مجلد 5 عدد 3 (2023)

قسم 1

• فاعلية التكامل بين إستراتيجيتي التدريس التبادلي والمحطات العلمية في تدريس مادة العلوم على تنمية بعض المهارات اليدوية العلمية لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي في مدراس مدينة ذمار

  نبيهة صالح عبد المغني، محمد إبراهيم الصانع

  9-47

  • PDF

• اتجاهات المعلمين نحو اختبارات الرخصة المهنية والبدائل المتاحة في تقويم المعلّم

  خالد بن عبدالرحمن العوض

  48-72

  • PDF

• الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بالتماثل التنظيمي للعاملين في المؤسسات التعليمية

  محمد عبدالرحمن فهد الرميح، عمر يوسف محمد البسيمي

  112-147

  • PDF

• آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري

  أمل عبد الله حسن آل بهيش الشهري، الطيب محمد إبراهيم عبد المولى

  148-193

  • PDF

• استدامة مشاركة الطلبة الجامعيين في بيئات التعلم الإلكتروني بعد جائحة كورونا من وجهة نظرهم

  أماني عبدالله بن جوير

  73-111

  • PDF

• دور التجديد الإستراتيجي في تحقيق السيادة الإستراتيجية للمعهد التكنولوجي الدولي في محافظة إبّ - اليمن

  نبيل أحمد محمد العفيري

  194-241

  • PDF

• مدى الاستعداد التربوي لمعلمي وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية للتدريس بمسار التفكير الناقد- دراسة ميدانية

  أريج إبراهيم أحمد الأنصاري

  242-281

  • PDF

• مدى تضمين القيم العلمية في مقررات العلوم بالمرحلة المتوسطة

  نهاية عامر الأسمري، عبدالرحمن بن محمد بن نفيز الحارثي

  283-321

  • PDF