منهجيَّة تدريس الأدب العربي في الجامعات الغربية - دراسة مقارنة بين بعض الجامعات الغربية والعربية

المؤلفون

  • حمد البلهيد

DOI:

https://doi.org/10.53285/artsep.v1i7.211

الكلمات المفتاحية:

تدريس، منهجية، أدب، نماذج، عربي

الملخص

يتناول هذا البحث "منهجيّة تدريس الأدب العربي في الجامعات الغربية"، ويقدم نماذج تدريسيَّة من بعض تلك الجامعات، مبتدئاً بنماذج من أمريكا، ثمَّ بريطانيا، وبعض دول أوروبا؛ لبيان واقع تدريس الأدب العربي في الجامعات الغربية، ومقارنة ذلك بواقع تدريسه في الجامعات العربية، ويتناول البحث محاور الأدب: بناءً ومحتوىً وتنفيذاً، وبيان الاختلاف بين الجامعات الغربية في عرض الأدب العربي وتدريسه وتقويمه وتمثيله، كما يُفترض أن يُقدم للدارسين من الناطقين بغير العربية. وقد توصل البحث إلى جملة من النتائج، من أهمها أن منهجية تدريس الأدب العربي في الجامعات الغربية تختلف عن منهجية تدريسه في الجامعات العربية في المهارات التطبيقية، كما أن تدريس الأدب العربي في الجامعات الغربية يمنح الطالب مزيدًا من الحرية في اختيار دراسته الأدب العربي مستقلاً، أو دراسته مع آداب أخرى، كما يمنحه فرصة اختيار النصوص التي يرغب في دراستها، فضلا عن أن تدريس الأدب العربي في الجامعات الغربية قد يتأثر ببعض توجهات الجامعة، أو شوائب من الأيديولوجيا التي ينطلق منها أستاذ المقرر.

التنزيلات

منشور

2020-09-01

كيفية الاقتباس

البلهيد ح. . (2020). منهجيَّة تدريس الأدب العربي في الجامعات الغربية - دراسة مقارنة بين بعض الجامعات الغربية والعربية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 1(7), 202–224. https://doi.org/10.53285/artsep.v1i7.211

إصدار

القسم

قسم 1

المؤلفات المشابهة

1 2 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.