مجلد 7 عدد 4 (2025): :

قسم 1

• فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية الصمود النفسي لدى النساء المعنفات في اليمن

  د. طه ناجي محمد العوبلي*، أماني عبد الملك أحمد دبوان**، أحلام محمد سعيد عبدالله***

  509-531

  • pdf

• أثر حجم العينة وطول المقياس وتوازن المجموعات على أداء طريقة مانتل–هانزل العامة (GMH) في كشف الأداء التفاضلي للفقرات متدرجة الاستجابة: دراسة محاكاة

  ماجد محمود شريف الجودة*

  9-33

  • pdf

• أثر عدد فئات الاستجابة على تقديرات القدرة في نموذج التقدير الجزئي

  هيفاء بنت سعد الكثيري*، إسماعيل سلامة البرصان**

  334-375

  • pdf

• استخدام أنموذج سلم التقدير لأندريش المنبثق عن أنموذج راش وفق نظرية الاستجابة للفقرة لبناء مقياس تقويم جودة البرامج الأكاديمية من قبل الطلبة في جامعة القصيم

  د. خالد محمد الحسن الحياصات *

  216-246

  • pdf

• استدامة استثمار الكفاءات التدريبية لطلاب الدراسات العليا في الجامعات السعودية وفق مرتكزات رؤية 2030

  حياة صالح ماضي الزهراني*، د.ريم بنت ثابت محمد القحطاني**

  278-303

  • pdf

• البيئة المدرسية والضغوط الأكاديمية كمنبئينِ بالأعراض السيكوسوماتية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة بريدة

  ريف فهد عبد الله الرقيبة*، د.حنان خليل الحلبي**

  376-435

  • pdf

• التركيز التنظيمي والدافعية الاستقلالية كمتغيرات تنبؤية بفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة القصيم

  محمد بن صالح بن سليمان أبا الخيل *

  87-136

  • pdf

• "التَّوَجُّهُ نَحْوَ الحَيَاةِ وَعَلَاقَتُهُ بِالطُّمُوحِ الأَكَادِيمِيِّ لَدَى الطَّلَبَةِ الجَامِعِيِّينَ السُّودَانِيِّينَ"

  د. نادية إدريس عوض إدريس *

  174-215

  • pdf

• المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها باتخاذ القرار لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود

  عبد الله سعد المطيري *

  471-508

  • pdf

• تدريس التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد في المدارس الدامجة: دراسة نوعية لتصورات وخبرات المعلمين في المملكة العربية السعودية

  د. أحمد حسن محمد خضري *

  137-173

  • pdf

• تصميم برنامج تعليمي تفاعلي قائم على الأنشطة الفردية لتنمية الوعي بقضايا الأمن المائي لدى طلبة المدارس المصرية

  أ.د. مندور عبد السلام فتح الله*

  34-86

  • pdf

• تصورات معلمات الطفولة المبكرة حول استخدام القصص الرقمية في البيئة الصفية بمدينة الرياض "دراسة نوعية "

  د.خلود بنت راشد بن حمد الكثيري*

  247-277

  • pdf

• تفسير الجزء الأخير من الآية (18) من سورة الكهف بمفاهيم علم النفس في القرن الحادي والعشرين

  أ.د. بشير بن معمر معمرية *

  436-470

  • pdf

• مدى تكامل الهياكل الإدارية في الوزارات الفلسطينية مع متطلبات التنمية المستدامة 2030

  مروان عبد القادر محمود بكير* ، توفيق احمد توفيق موسى**

  304-333

  • pdf