إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
العدد الحالي
المحفوضات
عن
عن المجله
هيئة التحرير
الرسالة والرؤية والأهداف والمجال
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
أخلاقيات النشر
دليل المؤلف
طلبات النشر
أجور النشر
حقوق الطبع والنشر والترخيص
بيان الوصول المفتوح
آلية النشر
سياسات
سياسات المجلة
سياسة التحكيم
الاعلانات
بحث
إبحث
التسجيل
دخول
صفحة النشر
الرئيسية
/
المحفوظات
/
عدد 14 (2022)
عدد 14 (2022)
منشور:
2022-06-07
إصدار كامل
PDF
قسم 1
الاحتراق النفسي لدى الممرضين في المستشفيات الحكومية بأمانة العاصمة
د. لطف محمد يحيى حريش، عباس صالح مسعد العزب
7-48
PDF
القدرة التنبؤية للعوامل الستة الكبرى للشخصية بالامتنان لدى طلبة جامعة الأقصى
زهير عبدالحميد النواجحة
49-76
PDF
تحديات التعليم عن بعد التي تواجه الطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين
عبد الرحمن بن عبد الله المطرودي، عبد الله بن علي الربيعان
77-139
PDF
فاعلية بيئة تعليمية رقمية قائمة على الألعبة (Gamification) لتنمية مفردات اللغة الإنجليزية والدافعية فيها لدى طلاب المرحلة الثانوية
عبـدالله بن سليمان المطلق
140-171
PDF
تصور مقترح لدور الجامعات في تطوير وعي الطلبة بالمواطنة الرقمية في ضوء متطلبات العصر الرقمي وتحدياته جامعة بيشة أنموذجًا
شيخة عبدالله البريكي بالعبيد
172-221
PDF
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
اللغة
العربية
English
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
زوار المجلة
الاستعراض
الكلمات المفتاحية
الفهرسة
EBSCO