صورة المسلمين والمستعمرين في كتب التاريخ للتعليم الثانوي العام والمعاهد العلمية في الجمهورية اليمنية

المؤلفون

  • عبدالله عبدالكريم الأهدل

DOI:

https://doi.org/10.35696/.v1i1.433

الكلمات المفتاحية:

المعاهد العلمية، المسلمون، المستعمرون، صورة الآخر

الملخص

تهدف الدراسة إلى الإجابة عن: كيف صورت كتب تاريخ المعاهد العلمية والتعليم الثانوي المسلمين والمستعمرين؟ ما مدى توافق وجهات نظر كتب التاريخ في كل من المعاهد العلمية والتعليم العام إزاء السؤال الأول؟ قام الباحث بتحليل كتب التاريخ المشار إليها ومجملها ستة كتب في ضوء بطاقة صممها وتتضمن ستة مجالات هي: التوجه الإسلامي، التوجه الديمقراطي، حياة البداوة والتخلف، التوجه الغربي، الغزو الغربي للوطن العربي، الاستعمار وإسرائيل منذ فجر الدعوة الإسلامية. لقد توصلت الدراسة إلى أن المجالات الستة في الكتب المشار إليها قد حصلت على 1615 من التكرارات ونسبة مئوية قدرها (63.25%)، في حين أن المجالات الستة قد حصلت على تكرار قدره (938) نسبة مئوية قدرها (36.24%)، في كتب تاريخ المعاهد العلمية.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2022-02-01

كيفية الاقتباس

الأهدل ع. ع. . (2022). صورة المسلمين والمستعمرين في كتب التاريخ للتعليم الثانوي العام والمعاهد العلمية في الجمهورية اليمنية. مجلة الآداب, 1(1), 169–191. https://doi.org/10.35696/.v1i1.433

إصدار

القسم

قسم1

المؤلفات المشابهة

1 2 3 4 5 6 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.