إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
  • العدد الحالي
  • المحفوضات
  • عن
    • عن المجله
    • هيئة التحرير
    • الرسالة والرؤية والأهداف والمجال
    • بيان الخصوصية
    • عنوان الاتصال
  • أخلاقيات النشر
  • دليل المؤلف
    • طلبات النشر
    • أجور النشر
    • حقوق الطبع والنشر والترخيص
    • بيان الوصول المفتوح
    • آلية النشر
  • سياسات
    • سياسات المجلة
    • سياسة التحكيم
  • بحث
إبحث
  • التسجيل
  • دخول
  • صفحة النشر
  1. الرئيسية /
  2. المحفوظات /
  3. عدد 11 (2021)

عدد 11 (2021)

					معاينة عدد 11 (2021)
DOI: https://doi.org/10.53285/artsep.v1i11
منشور: 2022-09-25

قسم 1

  • معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين

    إسماعيل عبد القوي ناصر الأشول
    40-66
    • PDF
  • مستوى فاعلية تطبيق (عَلِّمني) لقياس فاعليته في معالجة الفاقد التعليمي لدى طلبة التعليم العام في المملكة العربية السعودية واتجاهاتهم نحوه

    سارة فهد بن سعيد
    67-124
    • PDF
  • درجة توفر الكفايات التقنية الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بــجامعة إب

    أنور عبد العزيز مهيوب الوحش، سلوى يحيى محمد الحداد
    125-165
    • PDF
  • برنامج تدريبي قائم على نصوص ونماذج إسلامية لتنمية تعظيم الله تعالى لدى طلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

    عبدالغني علي المقبلي
    166-200
    • PDF

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر

اللغة

  • العربية
  • English

المعلومات

  • للقراء
  • للمؤلفين
  • لأمناء المكتبات

زوار المجلة

Flag Counter

الاستعراض

  • الفئات

الكلمات المفتاحية

الفهرسة

Home

Directory of Open Access Journals ...

Arcif

معرفة

EBSCO

Semantic Scholar | About Us

Shamaa

رخصة المشاع الابداعي
هذا المُصنَّف بواسطة الآداب للدراسات النفسية والتربوية مرخص بموجب ترخيص المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي.

 

المجلة ذات وصول مفتوح:

ISSN: 2707-5788

EISSN: 2708-5775

المزيد من المعلومات عن نظام النشر هذا، ومنصته ومراحل عمله من مشروع المعرفة العامة.