Special-need Orphans Educational and Pedagogical Rights from Islamic Education Perspective
DOI:
https://doi.org/10.35696/arts.v12i1.1851Keywords:
Orphan rights, Care, lineage through adoption, Culture, International ConventionsAbstract
The study aims to identify the status of orphans in Islam through the Quran and Sunnah, highlight orphans rights in Islamic law with particular focus on education and upbringing within institutional care facilities in Saudi Arabia. Adopting a descriptive and deductive approach, the study consists of an introduction and three sections. Section one discussed the status of orphans in Islam according to the Quran and Sunnah. Section two addressed orphans rights in Islamic jurisprudence, educational research, and international conventions. Section three examined the educational and instructional programs provided in orphan care institutions. The study results revealed that special-need orphan care is an obligatory duty upon Muslims and a reserved right for orphans to find guardians. Orphan rights have been better grounded in Quran and Sunnah ahead of international conventions regarding such rights, mainly in proving lineage through adoption. The significance of educational and instructional programs in shaping orphans’ character, enhancing their abilities and potentials, and the impact of orphan care institutions on the orphan's culture and national identity were highlighted. The study also emphasized the importance of behavior modification programs in orphan care institutions for reform and prevention.Downloads
References
استيتي، تنسيم محمد جمال حسن. (2007). حقوق اليتيم في الفقه الإسلامي [راسلة ماجستير غير منشورة]، كلية الدراسات العليا، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.
البغوي. الحسين بن مسعود. (1997). معالم التنزيل في تفسير القرآن (ط.4). دار طيبة. الرياض.
تواصل. (2022م). ثماني فئات من البرامج والخدمات التنموية تقدمها جمعيات رعاية الأيتام في المملكة، https://twasul.info/Section-1988416
جبران. مسعود. (1992). الرائد معجم لغوي عصري (ط.7). دار العلم للملايين.
الجرجاني، علي بن محمد.. (1983). التعريفات (ط.1). دار الكتب العلمية.
الحافظي، أحمد بن رجاء محمد. (2021). مشكلات التربوية التي تواجه الطلاب في دُوُر الأيتام بمنطقة مكة المكرمة ودَوُر التربية الإسلامية ومعالجتها [أطروحة دكتوراه غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.
حجاج، ريهام جلال دسوقي. (2022). مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية وعلاقتها بمشكلاتهم السلوكية، مجلة البحوث في مجلات التربية النوعية، جمهورية مصر العربية، 8(38)، 1509-1600 .
ابن حجر، أحمد بن علي. (1959). فتح الباري بشرح صحيح البخاري، دار المعرفة.
حسان، إبتسام علي، وشدان، فايز كمال عبد الرحمن. (2019). دور مؤسسات رعاية الأيتام بمحافظات غزة في تعزيز سمات الشخصية الإيجابية لدى طلبتها في ضوء الكتاب والسنة وسبل تفعيله [رسالة ماجستير غير منشورة]، الجامعة الإسلامية، غزة.
الدغيثر، عبد العزيز بن سعد. (2016). الأطفال اللقطاء: حقوقهم وعناية المملكة العربية السعودية بهم، https://www.alukah.net/library/0/105841
الراشدي، عبد العزيز بن ساعد بن عطا الله. (2014). دور إدارة مؤسسات رعاية الأيتام في تنمية الإبداع لدى الأيتام من وجهة نظر مديري المؤسسات والمشرفين [رسالة ماجستير غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.
الزجاج، إبراهيم بن السري بن سهل. (1988). معاني القران وإعرابه، عالم الكتب.
السعدي، عبد الرحمن بن ناصر. (2001). تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان، دار الجوزي.
سويد، محمد نور بن عبد الحفيظ. (2001). منهج التربية النبوية لطفل (ط.3). دار ابن كثير.
الشربيني، مرفت مصطفى حسن. (2015). إسهامات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تفعيل برامج وأساليب الرعاية الاجتماعية للأيتام بالمؤسسات الإيوائية، مجلة الخدمة الاجتماعية، (54)، 159-216.
الشريف، منال عمار إبراهيم. (2009). المشكلات التربوية والاجتماعية كما يراها نزلاء دار التربية الإجتماعية لبنين بمكة المكرمة ومقترحات لحلها في ضوء التربية الإسلامية [رسالة ماجستير غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.
الطبري، محمد بن جرير. (2001). تفسير الطبري جامع البيان عن تأويل آي القرآن، دار هجر.
الطويل، عبد الله ناصر عائض. (2010). الدور التربوي للجمعية الخيرية لرعاية الأيتام بمكة المكرمة (دراسة ميدانية)، [رسالة ماجستير غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.
عامر، طارق عبد الرؤوف محمد، والمصري، إيهاب عيسى، (2017)، رعاية الأيتام اتجاهات عربية، (ط.1). دار العلوم.
عبد الرزاق. خليل إبراهيم محمود، ومطر، محمد إسماعيل محمد. (2023).. برامج مؤسسة رعاية أسر الشهداء والجرحى في تحقيق المساندة الاجتماعية للأيتام الفلسطينيين، مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح. 6(1)، 15-47.
عبد المنعم، هدير جمال محمد. (2016). الرعاية الاجتماعية المؤسسية للأطفال الأيتام، الجمعية المصرية للأخصائيين الاجتماعيين، (55)، 263 - 283.
العثيمين، محمد صالح محمد. (2005). شرح رياض الصالحين (ط.6). دار الوطن للنشر.
العليمي، مجير الدين بن محمد. (2009). فتح الرحمن في تفسير القرآن (ط.1). دار النوادر.
ابن كثير، إسماعيل. (2017). تفسير القران العظيم، المكتبة الإسلامية.
لاشين، موسى شاهين. (2002). فتح المنعم شرح صحيح مسلم (ط.1). دار الشروق.
لجنة حقوق الطفل. (2005). اتفاقية حقوق الطفل، الأمم المتحدة، جنيف، 12-30 أيلول.
مسلم، بن الحجاج بن مسلم. (1916). الجامع الصحيح: صحيح مسلم، دار الطباعة العامرة.
مصطفى، همت مختار. (2015). دور الأخصائي النفسي في إكساب الأطفال الأيتام مهارات حل المشكلة، مجلة الإرشاد النفسي، (42)، 703 - 783.
المطيري، نوال مناور صالح. (2016). الحقوق الشرعية للأطفال اللقطاء: دراسة فقهية مقارنة. مجلة جامعة طيبة: للآداب والعلوم الإنسانية، 6(12)، 118-129.
النسفي، عبد الله بن أحمد. (1998). تفسير النسفي مدارك التنزيل وحقائق التأويل (ط.1). دار الكلم الطيب.
References
Astyty, tnsym Muḥammad Jamāl Ḥasan. (2007). Ḥuqūq al-Yatīm fī al-fiqh al-Islāmī [rāslh mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Dirāsāt al-ʻUlyā, Jāmiʻat al-Najāḥ al-Waṭanīyah, Filasṭīn, (in Arabic).
al-Baghawī. al-Ḥusayn ibn Masʻūd. (1997). Maʻālim al-tanzīl fī tafsīr al-Qurʼān (4th ed.). Dār Ṭaybah. al-Riyāḍ (in Arabic).
Tawāṣul. (2022m). thamānī fiʼāt min al-barāmij wa-al-Khidmāt al-tanmawīyah tuqaddimuhā jamʻīyāt Riʻāyat al-Aytām fī al-Mamlakah, https://twasul.info/Section-1988416, (in Arabic).
Jubrān. Masʻūd. (1992). al-Rāʼid Muʻjam lughawī ʻaṣrī (7th ed.). Dār al-ʻIlm lil-Malāyīn, (in Arabic).
al-Jurjānī, ʻAlī ibn Muḥammad. (1983). altʻryfāt (1st ed.). Dār al-Kutub al-ʻIlmīyah, (in Arabic).
al-Ḥāfiẓī, Aḥmad ibn Rajāʼ Muḥammad. (2021). Mushkilāt al-Tarbawīyah allatī tuwājihu al-ṭullāb fī dūur al-Aytām bi-Minṭaqat Makkah al-Mukarramah wdawur al-Tarbiyah al-Islāmīyah wa-muʻālajatihā [uṭrūḥat duktūrāh ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).
Ḥajjāj, Rīhām Jalāl Dasūqī. (2022). mustawá al-Khidmāt al-muqaddimah lil-aṭfāl al-Aytām al-muqīmīn bi-al-muʼassasāt alʼywāʼyh wa-ʻalāqatuhā bmshklāthm al-sulūkīyah, Majallat al-Buḥūth fī majallāt al-Tarbiyah al-nawʻīyah, 8 (38), 1509-1600, (in Arabic).
Ibn Ḥajar, Aḥmad ibn ʻAlī. (1959). Fatḥ al-Bārī bi-sharḥ Ṣaḥīḥ al-Bukhārī, Dār al-Maʻrifah, (in Arabic).
Ḥassān, Ibtisām ʻAlī, wshdān, Fāyiz Kamāl ʻAbd al-Raḥmān. (2019). Dawr Muʼassasāt Riʻāyat al-Aytām bmḥāfẓāt Ghazzah fī taʻzīz simāt al-shakhṣīyah al-Ījābīyah ladá ṭlbthā fī ḍawʼ al-Kitāb wa-al-sunnah wa-subul Tafʻīlih [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], al-Jāmiʻah al-Islāmīyah, Ghazzah, (in Arabic).
al-Dughaythar, ʻAbd al-ʻAzīz ibn Saʻd. (2016). al-aṭfāl allqṭāʼ: ḥqwqhm wa-ʻināyat al-Mamlakah al-ʻArabīyah al-Saʻūdīyah bi-him, https://www.alukah.net/library/0/105841, (in Arabic).
al-Rāshidī, ʻAbd al-ʻAzīz ibn Sāʻid ibn ʻAṭā Allāh. (2014). Dawr Idārat Muʼassasāt Riʻāyat al-Aytām fī Tanmiyat al-ibdāʻ ladá al-Aytām min wijhat naẓar mudīrī al-muʼassasāt wa-al-mushrifīn [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).
al-Zajjāj, Ibrāhīm ibn al-sirrī ibn Sahl. (1988). maʻānī al-Qurʼān wa-iʻrābuh, ʻĀlam al-Kutub, (in Arabic).
al-Saʻdī, ʻAbd al-Raḥmān ibn Nāṣir. (2001). Taysīr al-Karīm al-Raḥmān fī tafsīr kalām al-Mannān, Dār al-Jawzī, (in Arabic).
Suwayd, Muḥammad Nūr ibn ʻAbd al-Ḥafīẓ. (2001). Manhaj al-Tarbiyah al-Nabawīyah li-ṭifl (3th ed.). Dār Ibn Kathīr.
al-Shirbīnī, Mirfat Muṣṭafá Ḥasan. (2015). Isʹhāmāt al-mumārasah al-ʻĀmmah lil-Khidmah al-ijtimāʻīyah fī Tafʻīl Barāmij wa-asālīb al-Riʻāyah al-ijtimāʻīyah lil-Aytām bi-al-muʼassasāt alʼywāʼyh, Majallat al-khidmah al-ijtimāʻīyah, (54), 159-216, (in Arabic).
al-Sharīf, Manāl ʻAmmār Ibrāhīm. (2009). al-mushkilāt al-Tarbawīyah wa-al-Ijtimāʻīyah kamā yarāhā nuzalāʼ Dār al-Tarbiyah al-ijtimāʻīyah lbnyn bi-Makkah al-Mukarramah wa-muqtaraḥāt li-ḥallihā fī ḍawʼ al-Tarbiyah al-Islāmīyah [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).
al-Ṭabarī, Muḥammad ibn Jarīr. (2001). tafsīr al-Ṭabarī Jāmiʻ al-Bayān ʻan Taʼwīl āy al-Qurʼān, Dār Hajar, (in Arabic).
al-Ṭawīl, ʻAbd Allāh Nāṣir ʻĀʼiḍ. (2010). al-Dawr al-tarbawī lil-Jamʻīyah al-Khayrīyah li-Riʻāyat al-Aytām bi-Makkah al-Mukarramah (dirāsah maydānīyah), [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).
ʻĀmir, Ṭāriq ʻAbd al-Raʼūf Muḥammad, wa-al-Miṣrī, Īhāb ʻĪsá, (2017), Riʻāyat al-Aytām Ittijāhāt ʻArabīyah, (1st ed.). Dār al-ʻUlūm.
ʻAbd al-Razzāq. Khalīl Ibrāhīm Maḥmūd, wa-Maṭar, Muḥammad Ismāʻīl Muḥammad. (2023). Barāmij Muʼassasat Riʻāyat Usar al-shuhadāʼ wa-al-jarḥá fī taḥqīq al-Musānidah al-ijtimāʻīyah lil-Aytām al-Filasṭīnīyīn, Markaz al-Baḥth wa-taṭwīr al-mawārid al-basharīyah-Rimāḥ. 6 (1), 15-47, (in Arabic).
ʻAbd al-Munʻim, Hadīr Jamāl Muḥammad. (2016). al-Riʻāyah al-ijtimāʻīyah al-muʼassasīyah lil-aṭfāl al-Aytām, al-Jamʻīyah al-Miṣrīyah lil-Akhiṣāʼīyīn al-Ijtimāʻīyīn, (55), 263-283, (in Arabic).
al-ʻUthaymīn, Muḥammad Ṣāliḥ Muḥammad. (2005). sharḥ Riyāḍ al-ṣāliḥīn (6th ed.). Dār al-waṭan lil-Nashr, (in Arabic).
al-ʻUlaymī, Mujīr al-Dīn ibn Muḥammad. (2009). Fatḥ al-Raḥmān fī tafsīr al-Qurʼān (1st ed.). Dār al-Nawādir, (in Arabic).
Ibn Kathīr, Ismāʻīl. (2017). tafsīr al-Qurʼān al-ʻAẓīm, al-Maktabah al-Islāmīyah, (in Arabic).
Lāshīn, Mūsá Shāhīn. (2002). Fatḥ al-Munʻim sharḥ Ṣaḥīḥ Muslim (1st ed.). Dār al-Shurūq, (in Arabic).
Lajnat Ḥuqūq al-ṭifl. (2005). Ittifāqīyat Ḥuqūq al-ṭifl, al-Umam al-Muttaḥidah, Jinīf, 12-30 Aylūl. , (in Arabic)
Muslim, ibn al-Ḥajjāj ibn Muslim. (1916). al-Jāmiʻ al-ṣaḥīḥ : Ṣaḥīḥ Muslim, Dār al-Ṭibāʻah al-ʻĀmirah, (in Arabic).
Muṣṭafá, Himmat Mukhtār. (2015). Dawr al-akhiṣṣāʼī al-nafsī fī Iksāb al-aṭfāl al-Aytām mahārāt ḥall al-mushkilah, Majallat al-Irshād al-nafsī, (42), 703-783, (in Arabic).
al-Muṭayrī, Nawāl Munāwir Ṣāliḥ. (2016). al-Ḥuqūq al-sharʻīyah lil-aṭfāl allqṭāʼ : dirāsah fiqhīyah muqāranah. Majallat Jāmiʻat Ṭaybah : lil-Ādāb wa-al-ʻUlūm al-Insānīyah, 6 (12), 118-129, (in Arabic).
al-Nasafī, ʻAbd Allāh ibn Aḥmad. (1998). tafsīr al-Nasafī Madārik al-tanzīl wa-ḥaqāʼiq al-taʼwīl (1st ed.). Dār al-Kalim al-Ṭayyib, (in Arabic).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright and Licensing
For all articles published in journal, copyright is retained by the authors. Articles are licensed under an open access Creative Commons CC BY 4.0 license, meaning that anyone may download and read the paper for free. In addition, the article may be reused and quoted provided that the original published version is cited. These conditions allow for maximum use and exposure of the work.
