حقوق اليتيم ذي الظروف الخاصة التربوية والتعليمة قي ضوء التربية الإسلامية

المؤلفون

  • ناديه محمد مرزوق السويهري
  • خديجة عمرو هاشم الهاشمي

DOI:

https://doi.org/10.35696/arts.v12i1.1851

الكلمات المفتاحية:

حقوق اليتيم، كفالة اليتيم، النسب بالتبني، ثقافة اليتيم، المواثيق الدولية

الملخص

تهدف الدراسة إلى التعرف على مكانة اليتيم في الإسلام من خلال الكتاب والسنة، والتعرف على حقوق اليتيم في الشريعة الإسلامية وصولاً لمعرفة حقوقه في التربية والتعليم في المؤسسات الإيوائية بالمملكة العربية السعودية، وقد استخدمت المنهج الوصفي، والمنهج الاستنباطي، واشتملت على مقدمة وثلاث مباحث المبحث الأول تناول مكانة اليتيم في الإسلام من خلال القرآن والسنة واستنباط الفوائد التربوية منها، واحتوى المبحث الثاني على حقوق اليتيم في الفقه الإسلامي والدراسات التربوية ومن ثم المواثيق الدولية، وتناول المبحث الثالث البرامج التربوية والتعليمية المقدمة في مؤسسات كفالة الأيتام، وأسفرت نتائج الدارسة عن أن كفالة يتيم ذي الظروف الخاصة فرض كفاية على المسلمين وهو حق محفوظ لليتيم في إيجاد من يكفله، وقد حفظ الله الحقوق لليتيم من خلال الكتاب والسنة بأدق تفصيل، أما المواثيق الدولية فقد جاءت متأخرة في إثبات حقوق اليتيم ذي الظروف الخاصة، وفيها ظلم بإثبات النسب بالتبني؛ لما فيها من الخلط والتدليس، وأهمية البرامج التربوية والتعليمية في تشكيل شخصية اليتيم ورفع قدراته وإمكاناته، وأن لمؤسسات كفالة الأيتام بصمة في تكوين ثقافة اليتيم وهويته الوطنية، وأظهرت الدراسة درجة أهمية برامج تعديل السلوك في مؤسسات كفالة الأيتام للإصلاح والوقاية.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

استيتي، تنسيم محمد جمال حسن. (2007). حقوق اليتيم في الفقه الإسلامي [راسلة ماجستير غير منشورة]، كلية الدراسات العليا، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.

البغوي. الحسين بن مسعود. (1997). معالم التنزيل في تفسير القرآن (ط.4). دار طيبة. الرياض.

تواصل. (2022م). ثماني فئات من البرامج والخدمات التنموية تقدمها جمعيات رعاية الأيتام في المملكة، https://twasul.info/Section-1988416

جبران. مسعود. (1992). الرائد معجم لغوي عصري (ط.7). دار العلم للملايين.

الجرجاني، علي بن محمد.. (1983). التعريفات (ط.1). دار الكتب العلمية.

الحافظي، أحمد بن رجاء محمد. (2021). مشكلات التربوية التي تواجه الطلاب في دُوُر الأيتام بمنطقة مكة المكرمة ودَوُر التربية الإسلامية ومعالجتها [أطروحة دكتوراه غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.

حجاج، ريهام جلال دسوقي. (2022). مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية وعلاقتها بمشكلاتهم السلوكية، مجلة البحوث في مجلات التربية النوعية، جمهورية مصر العربية، 8(38)، 1509-1600 .

ابن حجر، أحمد بن علي. (1959). فتح الباري بشرح صحيح البخاري، دار المعرفة.

حسان، إبتسام علي، وشدان، فايز كمال عبد الرحمن. (2019). دور مؤسسات رعاية الأيتام بمحافظات غزة في تعزيز سمات الشخصية الإيجابية لدى طلبتها في ضوء الكتاب والسنة وسبل تفعيله [رسالة ماجستير غير منشورة]، الجامعة الإسلامية، غزة.

الدغيثر، عبد العزيز بن سعد. (2016). الأطفال اللقطاء: حقوقهم وعناية المملكة العربية السعودية بهم، https://www.alukah.net/library/0/105841

الراشدي، عبد العزيز بن ساعد بن عطا الله. (2014). دور إدارة مؤسسات رعاية الأيتام في تنمية الإبداع لدى الأيتام من وجهة نظر مديري المؤسسات والمشرفين [رسالة ماجستير غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.

الزجاج، إبراهيم بن السري بن سهل. (1988). معاني القران وإعرابه، عالم الكتب.

السعدي، عبد الرحمن بن ناصر. (2001). تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان، دار الجوزي.

سويد، محمد نور بن عبد الحفيظ. (2001). منهج التربية النبوية لطفل (ط.3). دار ابن كثير.

الشربيني، مرفت مصطفى حسن. (2015). إسهامات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تفعيل برامج وأساليب الرعاية الاجتماعية للأيتام بالمؤسسات الإيوائية، مجلة الخدمة الاجتماعية، (54)، 159-216.

الشريف، منال عمار إبراهيم. (2009). المشكلات التربوية والاجتماعية كما يراها نزلاء دار التربية الإجتماعية لبنين بمكة المكرمة ومقترحات لحلها في ضوء التربية الإسلامية [رسالة ماجستير غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.

الطبري، محمد بن جرير. (2001). تفسير الطبري جامع البيان عن تأويل آي القرآن، دار هجر.

الطويل، عبد الله ناصر عائض. (2010). الدور التربوي للجمعية الخيرية لرعاية الأيتام بمكة المكرمة (دراسة ميدانية)، [رسالة ماجستير غير منشورة]، كلية التربية، جامعة أم القرى.

عامر، طارق عبد الرؤوف محمد، والمصري، إيهاب عيسى، (2017)، رعاية الأيتام اتجاهات عربية، (ط.1). دار العلوم.

عبد الرزاق. خليل إبراهيم محمود، ومطر، محمد إسماعيل محمد. (2023).. برامج مؤسسة رعاية أسر الشهداء والجرحى في تحقيق المساندة الاجتماعية للأيتام الفلسطينيين، مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح. 6(1)، 15-47.

عبد المنعم، هدير جمال محمد. (2016). الرعاية الاجتماعية المؤسسية للأطفال الأيتام، الجمعية المصرية للأخصائيين الاجتماعيين، (55)، 263 - 283.

العثيمين، محمد صالح محمد. (2005). شرح رياض الصالحين (ط.6). دار الوطن للنشر.

العليمي، مجير الدين بن محمد. (2009). فتح الرحمن في تفسير القرآن (ط.1). دار النوادر.

ابن كثير، إسماعيل. (2017). تفسير القران العظيم، المكتبة الإسلامية.

لاشين، موسى شاهين. (2002). فتح المنعم شرح صحيح مسلم (ط.1). دار الشروق.

لجنة حقوق الطفل. (2005). اتفاقية حقوق الطفل، الأمم المتحدة، جنيف، 12-30 أيلول.

مسلم، بن الحجاج بن مسلم. (1916). الجامع الصحيح: صحيح مسلم، دار الطباعة العامرة.

مصطفى، همت مختار. (2015). دور الأخصائي النفسي في إكساب الأطفال الأيتام مهارات حل المشكلة، مجلة الإرشاد النفسي، (42)، 703 - 783.

المطيري، نوال مناور صالح. (2016). الحقوق الشرعية للأطفال اللقطاء: دراسة فقهية مقارنة. مجلة جامعة طيبة: للآداب والعلوم الإنسانية، 6(12)، 118-129.

النسفي، عبد الله بن أحمد. (1998). تفسير النسفي مدارك التنزيل وحقائق التأويل (ط.1). دار الكلم الطيب.

References

Astyty, tnsym Muḥammad Jamāl Ḥasan. (2007). Ḥuqūq al-Yatīm fī al-fiqh al-Islāmī [rāslh mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Dirāsāt al-ʻUlyā, Jāmiʻat al-Najāḥ al-Waṭanīyah, Filasṭīn, (in Arabic).

al-Baghawī. al-Ḥusayn ibn Masʻūd. (1997). Maʻālim al-tanzīl fī tafsīr al-Qurʼān (4th ed.). Dār Ṭaybah. al-Riyāḍ (in Arabic).

Tawāṣul. (2022m). thamānī fiʼāt min al-barāmij wa-al-Khidmāt al-tanmawīyah tuqaddimuhā jamʻīyāt Riʻāyat al-Aytām fī al-Mamlakah, https://twasul.info/Section-1988416, (in Arabic).

Jubrān. Masʻūd. (1992). al-Rāʼid Muʻjam lughawī ʻaṣrī (7th ed.). Dār al-ʻIlm lil-Malāyīn, (in Arabic).

al-Jurjānī, ʻAlī ibn Muḥammad. (1983). altʻryfāt (1st ed.). Dār al-Kutub al-ʻIlmīyah, (in Arabic).

al-Ḥāfiẓī, Aḥmad ibn Rajāʼ Muḥammad. (2021). Mushkilāt al-Tarbawīyah allatī tuwājihu al-ṭullāb fī dūur al-Aytām bi-Minṭaqat Makkah al-Mukarramah wdawur al-Tarbiyah al-Islāmīyah wa-muʻālajatihā [uṭrūḥat duktūrāh ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).

Ḥajjāj, Rīhām Jalāl Dasūqī. (2022). mustawá al-Khidmāt al-muqaddimah lil-aṭfāl al-Aytām al-muqīmīn bi-al-muʼassasāt alʼywāʼyh wa-ʻalāqatuhā bmshklāthm al-sulūkīyah, Majallat al-Buḥūth fī majallāt al-Tarbiyah al-nawʻīyah, 8 (38), 1509-1600, (in Arabic).

Ibn Ḥajar, Aḥmad ibn ʻAlī. (1959). Fatḥ al-Bārī bi-sharḥ Ṣaḥīḥ al-Bukhārī, Dār al-Maʻrifah, (in Arabic).

Ḥassān, Ibtisām ʻAlī, wshdān, Fāyiz Kamāl ʻAbd al-Raḥmān. (2019). Dawr Muʼassasāt Riʻāyat al-Aytām bmḥāfẓāt Ghazzah fī taʻzīz simāt al-shakhṣīyah al-Ījābīyah ladá ṭlbthā fī ḍawʼ al-Kitāb wa-al-sunnah wa-subul Tafʻīlih [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], al-Jāmiʻah al-Islāmīyah, Ghazzah, (in Arabic).

al-Dughaythar, ʻAbd al-ʻAzīz ibn Saʻd. (2016). al-aṭfāl allqṭāʼ: ḥqwqhm wa-ʻināyat al-Mamlakah al-ʻArabīyah al-Saʻūdīyah bi-him, https://www.alukah.net/library/0/105841, (in Arabic).

al-Rāshidī, ʻAbd al-ʻAzīz ibn Sāʻid ibn ʻAṭā Allāh. (2014). Dawr Idārat Muʼassasāt Riʻāyat al-Aytām fī Tanmiyat al-ibdāʻ ladá al-Aytām min wijhat naẓar mudīrī al-muʼassasāt wa-al-mushrifīn [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).

al-Zajjāj, Ibrāhīm ibn al-sirrī ibn Sahl. (1988). maʻānī al-Qurʼān wa-iʻrābuh, ʻĀlam al-Kutub, (in Arabic).

al-Saʻdī, ʻAbd al-Raḥmān ibn Nāṣir. (2001). Taysīr al-Karīm al-Raḥmān fī tafsīr kalām al-Mannān, Dār al-Jawzī, (in Arabic).

Suwayd, Muḥammad Nūr ibn ʻAbd al-Ḥafīẓ. (2001). Manhaj al-Tarbiyah al-Nabawīyah li-ṭifl (3th ed.). Dār Ibn Kathīr.

al-Shirbīnī, Mirfat Muṣṭafá Ḥasan. (2015). Isʹhāmāt al-mumārasah al-ʻĀmmah lil-Khidmah al-ijtimāʻīyah fī Tafʻīl Barāmij wa-asālīb al-Riʻāyah al-ijtimāʻīyah lil-Aytām bi-al-muʼassasāt alʼywāʼyh, Majallat al-khidmah al-ijtimāʻīyah, (54), 159-216, (in Arabic).

al-Sharīf, Manāl ʻAmmār Ibrāhīm. (2009). al-mushkilāt al-Tarbawīyah wa-al-Ijtimāʻīyah kamā yarāhā nuzalāʼ Dār al-Tarbiyah al-ijtimāʻīyah lbnyn bi-Makkah al-Mukarramah wa-muqtaraḥāt li-ḥallihā fī ḍawʼ al-Tarbiyah al-Islāmīyah [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).

al-Ṭabarī, Muḥammad ibn Jarīr. (2001). tafsīr al-Ṭabarī Jāmiʻ al-Bayān ʻan Taʼwīl āy al-Qurʼān, Dār Hajar, (in Arabic).

al-Ṭawīl, ʻAbd Allāh Nāṣir ʻĀʼiḍ. (2010). al-Dawr al-tarbawī lil-Jamʻīyah al-Khayrīyah li-Riʻāyat al-Aytām bi-Makkah al-Mukarramah (dirāsah maydānīyah), [Risālat mājistīr ghayr manshūrah], Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Umm al-Qurá, (in Arabic).

ʻĀmir, Ṭāriq ʻAbd al-Raʼūf Muḥammad, wa-al-Miṣrī, Īhāb ʻĪsá, (2017), Riʻāyat al-Aytām Ittijāhāt ʻArabīyah, (1st ed.). Dār al-ʻUlūm.

ʻAbd al-Razzāq. Khalīl Ibrāhīm Maḥmūd, wa-Maṭar, Muḥammad Ismāʻīl Muḥammad. (2023). Barāmij Muʼassasat Riʻāyat Usar al-shuhadāʼ wa-al-jarḥá fī taḥqīq al-Musānidah al-ijtimāʻīyah lil-Aytām al-Filasṭīnīyīn, Markaz al-Baḥth wa-taṭwīr al-mawārid al-basharīyah-Rimāḥ. 6 (1), 15-47, (in Arabic).

ʻAbd al-Munʻim, Hadīr Jamāl Muḥammad. (2016). al-Riʻāyah al-ijtimāʻīyah al-muʼassasīyah lil-aṭfāl al-Aytām, al-Jamʻīyah al-Miṣrīyah lil-Akhiṣāʼīyīn al-Ijtimāʻīyīn, (55), 263-283, (in Arabic).

al-ʻUthaymīn, Muḥammad Ṣāliḥ Muḥammad. (2005). sharḥ Riyāḍ al-ṣāliḥīn (6th ed.). Dār al-waṭan lil-Nashr, (in Arabic).

al-ʻUlaymī, Mujīr al-Dīn ibn Muḥammad. (2009). Fatḥ al-Raḥmān fī tafsīr al-Qurʼān (1st ed.). Dār al-Nawādir, (in Arabic).

Ibn Kathīr, Ismāʻīl. (2017). tafsīr al-Qurʼān al-ʻAẓīm, al-Maktabah al-Islāmīyah, (in Arabic).

Lāshīn, Mūsá Shāhīn. (2002). Fatḥ al-Munʻim sharḥ Ṣaḥīḥ Muslim (1st ed.). Dār al-Shurūq, (in Arabic).

Lajnat Ḥuqūq al-ṭifl. (2005). Ittifāqīyat Ḥuqūq al-ṭifl, al-Umam al-Muttaḥidah, Jinīf, 12-30 Aylūl. , (in Arabic)

Muslim, ibn al-Ḥajjāj ibn Muslim. (1916). al-Jāmiʻ al-ṣaḥīḥ : Ṣaḥīḥ Muslim, Dār al-Ṭibāʻah al-ʻĀmirah, (in Arabic).

Muṣṭafá, Himmat Mukhtār. (2015). Dawr al-akhiṣṣāʼī al-nafsī fī Iksāb al-aṭfāl al-Aytām mahārāt ḥall al-mushkilah, Majallat al-Irshād al-nafsī, (42), 703-783, (in Arabic).

al-Muṭayrī, Nawāl Munāwir Ṣāliḥ. (2016). al-Ḥuqūq al-sharʻīyah lil-aṭfāl allqṭāʼ : dirāsah fiqhīyah muqāranah. Majallat Jāmiʻat Ṭaybah : lil-Ādāb wa-al-ʻUlūm al-Insānīyah, 6 (12), 118-129, (in Arabic).

al-Nasafī, ʻAbd Allāh ibn Aḥmad. (1998). tafsīr al-Nasafī Madārik al-tanzīl wa-ḥaqāʼiq al-taʼwīl (1st ed.). Dār al-Kalim al-Ṭayyib, (in Arabic).

التنزيلات

منشور

2024-03-19

كيفية الاقتباس

السويهري ن. م. م., & الهاشمي خ. ع. ه. (2024). حقوق اليتيم ذي الظروف الخاصة التربوية والتعليمة قي ضوء التربية الإسلامية. مجلة الآداب, 12(1), 385–407. https://doi.org/10.35696/arts.v12i1.1851

إصدار

القسم

قسم1

المؤلفات المشابهة

<< < 1 2 3 4 5 6 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.