المدرسة الشمسية في ذمار ودور بعض من علمائها وطلبتها في التعليم والحركة الوطنية في اليمن في العصر الحديث والمعاصر

المؤلفون

  • صادق ياسين الحلو

DOI:

https://doi.org/10.35696/.v1i3.443

الكلمات المفتاحية:

المدرسة الشمية، الحركة الوطنية، التنوير، اليمن الحديث

الملخص

يتناول هذا البحث بالدرس والتحليل التسمية والتأسيس للمدرسة الشمسية، ومنازل الطلبة فيها وإعاشتهم، وإعاشة مدرسيهم وطبيعة الدراسة في المدرسة، معرجا على مكتبة المدرسة، متطرقا إلى نماذج من علماء المدرسة الشمسية ودرهم التعليمي والوطني، وكذلك دور بعض طلاب المدرسة العلمي والوطني، متوصلا إلى أن الإنسان الذي يأتي إلى ذمار بقصد العلم كان يتوجه إلى المدرسة الشمسية لأن من كان يدرس فيها من العلماء هم الأشهر والأكثر معرفة وعلما، كما مارس عدد ممن درس فيها أدوارا وطنية في تاريخ اليمن المعاصر.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2007-03-01

كيفية الاقتباس

الحلو ص. ي. (2007). المدرسة الشمسية في ذمار ودور بعض من علمائها وطلبتها في التعليم والحركة الوطنية في اليمن في العصر الحديث والمعاصر. مجلة الآداب, 1(3), 81–95. https://doi.org/10.35696/.v1i3.443

إصدار

القسم

قسم1

المؤلفات المشابهة

<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.