تأثير موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على تلبية احتياجات مهارة الاستماع لمتعلمي اللغة الإنجليزية بوصفها لغة ثانية

المؤلفون

  • سريكا آر

DOI:

https://doi.org/10.60037/edu.v1i17.1177

الكلمات المفتاحية:

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، تعلم اللغة الإنجليزية (ELL)، اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) وفهم الاستماع (LC).

الملخص

إن التكنولوجيا الرقمية قد أثرت في كل مجال من مجالات حياتنا وقد أسهمت بشكل كبير في ممارسة تعلم اللغة الإنجليزية (ELL). كان إتقان اللغة الإنجليزية يشكل قلقا كبيرا بين متعلميها باعتبارها اللغة الثانية، ومن بين المهارات اللغوية الأربع تظل  مهارة الاستماع مهارة أساسية وواحدة من أكثر المهارات المهملة في أنشطة الفصل الدراسي. ولا يولي نظام تعليم اللغة الحالي في ولاية كيرالا اهتمامًا كبيرًا لتطوير هذه المهارة المهمة. فعندما لا يُمنح الفهم السمعي (LC) للمتعلم الفرصة المناسبة لتطويره سيؤدي إلى إتقان لغوي ضعيف. تركز هذه الورقة على تحليل احتياجات فهم الاستماع لمتعلمي اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة ثانية (ESL) في ولاية كيرالا واقتراح كيفية استخدام موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لمعالجتها. وتخلص الورقة إلى نتيجة مفادها أنه إذا تم دماجها بحكمة واستخدامها بشكل مناسب، يمكن أن تلعب موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات دورًا كبيرًا في تطوير إتقان اللغة وفهم الاستماع لمتعلمي اللغة الثانية.

التنزيلات

منشور

01/23/2023

كيفية الاقتباس

آر س. . (2023). تأثير موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على تلبية احتياجات مهارة الاستماع لمتعلمي اللغة الإنجليزية بوصفها لغة ثانية. المجلة العلمية لكلية التربيه جامعة ذمار, 11(17), 37–47. https://doi.org/10.60037/edu.v1i17.1177