مجلد 2 عدد 2 (2023)

1

• فرص وتحديات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات التدريس لأعضاء هيئة التدريس بكليات الهندسة بالجامعات اليمنية

  فؤاد ناجي عبدالله شحرة، علي حسن محمد الدوكري (مؤلف)

  • PDF

• متطلبات استثمار الذكاء الاصطناعي في الموارد التعليمية المفتوحة للتعليم العالي: CHATGPT أنموذجا

  عبد الحق عقون، شهرزاد عبادة (مؤلف)

  26-36

  • PDF

• دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير وظائف الجامعات اليمنية

  سعيد أحمد الواحدي، سعيد أحمد الواحدي، عدنان طه الجابري (مؤلف)

  37-63

  • PDF

• استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في المكتبات ومرافق المعلومات: دراسة استطلاعية في الحاجات والتحديات بمكتبات جامعتي سكيكدة وقالمة – الجزائر

  بديع بوخبزة، كمال بوكرزازة (مؤلف)

  64-74

  • PDF

• متطلبات تطوير إعداد معلم التعليم العام بالجمهورية اليمنية في ضوء اتجاهات الذكاء الاصطناعي

  أحمد عبد القادر عباس، يوسف يحيى جبار، إبراهيم أحمد الخالدي، فاطمة محمد العنسي (مؤلف)

  75-114

  • PDF

• واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في "جامعة إب" للذكاء الاصطناعي في البحث العلمي

  اتحاد محمد عرشان (مؤلف)

  115-131

  • PDF

• أثر التدريب الإلكتروني على تنمية الكفاءات البشرية: إشارة إلى مؤسسة إدراك

  فاتح سعيدان، صالح محرز (مؤلف)

  132-142

  • PDF