أبعاد جودة الحياة في ضوء نظرة الإسلام للإنسان وللحياة

أولاً: المراجع العربية

أحمد، سليمان رجب سيد. (2009). جودة حياة ذوى صعوبات التعلم وجودة حياة أسرهم. مجلة اطفال الخليج. على الرابط http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_art&ArtCat=18&id=1329 .

أمحمد، مسعودي. (2017). جودة الحياة النفسية. روافد. (عدد الأول). الجزائر: المركز الجامعي عين تموشنت.

أمال، بوعيشة. (2004م). جودة الحياة والهوية النفسية لدى ضحايا الارهاب, رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد خيضر بسكرة.

البشر، سعاد عبد الله، وحسن عبد الله الحميدي. (2021). أساليب الحياة الشخصية المنبئة بكل من الحاجة للحب والتوجه نحو الحياة لدى طلبة جامعة الكويت. المجلة المصرية للدراسات النفسية. الجمعية المصرية للدراسات النفسية. المجلد (31). العدد (112). الجزء (2). 281-312.

البقلي، أحمد عبد العزيز أحمد. (2014). مفهوم نوعية الحياة، النشأة، والتطور. ورقة بحثية مقدمة إلى معهد التخطيط القومي والمركز الديموجرافي. المؤتمر السنوي الثالث والأربعين لقضايا السكان والتنمية. الواقع وتحديات المستقبل ما بعد 2015م، القاهرة 17-18ديسمبر. 1-19.

بوجمعة، عمارة، وجحيط حمزة. (2020). جودة الحياة المجتمعية. الملتقى الوطني حول جودة الحياة والتمية المستدامة في الجزائر من 2الى5-4 2020، جامعة الوادي. 423-432.

بوعمامة، حكيم. (2019). جودة الحياة: المفهوم والأبعاد: دراسة تحليلية. مجلة العلوم النفسية والتربوية. المركز الجامعي بتبيازة، الحزائر. المجلد (5) العدد (1).343-360.

جمال الدين، نجوى يوسف. (2020). جودة الحياة والتنمية المستدامة: المفاهيم والمضامين التربوية. بحوث في التربية النوعية. كلية التربية النوعية، جامعة القاهرة. العدد (37)، 131-168.

جودة، آمال عبد القادر. (2010). سمات الشخصية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى معلمي المرحلة الاساسية الدنيا في محافظة غزة. رسالة التربية وعلم النفس (جستن). الرياض. العدد (34). 11-34.

حبيب، مجدي عبد الكريم. (2006). فعالية استخدام تقنيات المعلومات في تحقيق أبعاد جودة الحياة لدى عينات من الطلاب العمانيين. وقائع ندوة علم النفس وجودة الحياة، جامعة السلطان قابوس. سلطنة عمان. 98-130.

حسن، عبد الحميد سعيد، وراشد سيف المحرزي. (2006). جودة الحياة وعلاقتها بالضغوط النفسية واستراتيجيات مقاومتها. وقائع ندوة علم النفس وجودة الحياة. جامعة السلطان قابوس. عمان. 114-148.

حموني، فاطمة. (2021). جودة الحياة ومعاييرها الإسلامية. مجلة المعيار. المجلد (25). عدد(58)، 197-209.

الرازي، أحمد بن فارس بن زكرياء القزويني. (1979). معجم مقاييس اللغة. ]تحقيق: عبد السلام محمد هارون[. بيروت: دار الفكر.

الزَّبيدي، محمّد بن محمّد بن عبد الرزّاق الحسيني أبو الفيض(د ت).تاج العروس من جواهر القاموس، الكويت: دار الهداية.

السليماني، خيرية جميل ياسين(2023م). مفهوم جودة الحياة وأبعادها من منظور التربية الإسلامية دراسة مقارنة بين مكة المكرمة وبعض المدن السعودية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، العدد 147، 25-56.

سليمان، شاهر خالد. (2010). قياس جودة الحياة لدى عينة من طلاب جامعة تبوك بالمملكة العربية السعودية. رسالة الخليج العربي. مكتب التربية العربي لدول الخليج. الرياض. العدد (117). 117-155.

عبد الفتاح، فوقية أحمد، ومحمد حسين سعيد. (2005). علم النفس التطبيقي وجودة الحياة. المؤتمر العلمي الثالث: الإنماء النفسي والتربوي للإنسان العربي في ضوء جودة الحياة. جامعة الزقازيق. مصر. 1-56.

الغامدي، عبد الرحمن عبد الخالق حجر. (1416). الجوانب المكونة لشخصية الإنسان المسلم. رسالة التربية وعلم النفس. الرياض. جامعة الملك سعود. العدد (5). 1-42.

الغباشي، سهير فهيم، وهناء أحمد محمد شويخ. (2009). بعض منبئات نوعية الحياة المرتبطة بالصحة لدى مرضى الالتهاب الفيروسي "c" المزمن من المصريين. دراسات نفسية. القاهرة. المجلد (19) العدد (2). 217-260.

القاضي، سعيد اسماعيل عثمان. (1995). جوانب شخصية الفرد ودور التربية الإسلامية في تنميتها. مجلة كلية التربية بأسوان. مصر. العدد (10). 112-144.

القحطاني، ظافر بن محمد. (2017). جودة الحياة وعلاقتها بالسمات الشخصية لدى الطلاب الجامعيين. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. العدد (45). 4-45.

القحطاني، علي بن سعيد هادي. (2015). السعادة وجودة الحياة: استقصاء مفهومها وسبل تحقيقها. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية. جامعة الملك خالد. أبها. المجلد (2). العدد (2). 35-48.

كاظم، علي مهدي، وعبد الخالق نجم البهادلي. (2007). جــودة الحياة لدى طلبة الجـامعة العُمانيين والليبيين "دراسة ثقافية مقارنة". مجلـة الأكاديمية العـربية المفتـوحـة. الدنمارك.. العدد (3). 45-74.

محمد، أحمد حسانين أحمد. (2011). الخصائص القياسية للمقياس المئوي لنوعية الحياة WHOOOL-100، الصادر عن منظمة الصحة العالمية على عينات من المجتمع الليبي. دراسات نفسية. مركز البصيرة للبحوث والخدمات التعلمية. الجزائر. العدد (4). 2-42.

محمد، عبده إبراهيم عبده. (2016). المشي الترويحي كمؤشر لتحقيق الشعور بجودة الحياة لدى كبار السن. المؤتمر العلمي الدولي السابع: التنمية البشرية والقضايا الرياضية المعاصرة. كلية التربية الرياضية للبنات. جامعة حلوان. مصر. 86-107.

مسعودي، أمحمد. (2015). بحوث جودة الحياة في العالم العربي: دراسة تحليلية. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية. جامعة وهران. الجزائر. العدد (20). 203-220.

معمرية، بشير. (2020). جودة الحياة: تعريفها، محدداتها، مظاهرها، أبعادها. مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والاجتماعية ومخبر اقتصاديات الطاقات المتجددة ودورها في تحقيق التنمية المستدامة. اعمال الملتقى الوطني: جودة الحياة والتنمية المستدامة في الجزائر. الأبعاد والتحديات، جامعة الشهيد حمة لخضر. الجزائر. المجلد (1). 37-58.

منسي، محمود عبد الحليم، وعلي محمد كاظم. (2010). تطوير وتقنين مقياس جودة الحياة لدى طلاب الجامعة في سلطنة عمان. أباراماك. المجلة الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا. المجلد (1). العدد (1). 41-60.

المملكة العربية السعودية.، وثيقة برنامج جودة الحياة 2020 وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 متاح على الرابط: https://www.vision2030.gov.sa/ar/v2030/vrps/qol /

Arabic references

Aḥmad, Sulaymān Rajab Sayyid. (2009). Jawdah ḥayāt dhawī ṣuʻūbāt al-taʻallum wjwdh ḥayāt usarihim. Majallat aṭfāl al-Khalīj. ʻalá alrābṭ: http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_art&ArtCat=18&id=1329.

Amḥammad, Masʻūdī. (2017). Jawdah al-ḥayāh al-nafsīyah. Rawāfid. (ʻadad al-Awwal). al-Jazāʼir : al-Markaz al-Jāmiʻī ʻAyn Timūshint.

Amāl, bwʻyshh. (2004). Jawdah al-ḥayāh & al-huwīyah al-nafsīyah ladá Ḍaḥāyā al-irhāb, Risālat duktūrāh ghayr manshūrah, Jāmiʻat Muḥammad Khayḍar Baskarah.

al-Bashar, Suʻād ʻAbd Allāh, & Ḥasan ʻAbd Allāh al-Ḥumaydī. (2021). Asālīb al-ḥayāh al-shakhṣīyah almnbʼh bi-kull min al-ḥājah lil-ḥubb & al-tawajjuh Naḥwa al-ḥayāh ladá ṭalabat Jāmiʻat al-Kuwayt. al-Majallah al-Miṣrīyah lil-Dirāsāt al-nafsīyah. al-Jamʻīyah al-Miṣrīyah lil-Dirāsāt al-nafsīyah. al-mujallad (31). (112). al-juzʼ (2). 281-312.

al-Baqlī, Aḥmad ʻAbd al-ʻAzīz Aḥmad. (2014). Mafhūm nawʻīyah al-ḥayāh, al-nashʼah, & al-taṭawwur. Waraqah baḥthīyah muqaddimah ilá Maʻhad al-Takhṭīṭ al-Qawmī & al-Markaz al-Dīmūjrāfī. al-Muʼtamar al-Sanawī al-thālith & al-arbaʻīn li-qaḍāyā al-Sukkān & al-tanmiyah. al-wāqiʻ & taḥaddiyāt al-mustaqbal mā baʻda 2015m, al-Qāhirah 17-18dysmbr. 1-19.

Būjumʻah, ʻImārah, wjḥyṭ Ḥamzah. (2020). Jawdah al-ḥayāh al-mujtamaʻīyah. al-Multaqá al-Waṭanī ḥawla Jawdah al-ḥayāh wāltmyh al-mustadāmah fī al-Jazāʼir min 2ālá5-4 2020, Jāmiʻat al-Wādī. 423-432.

Bwʻmāmh, Ḥakīm. (2019). Jawdah al-ḥayāh : al-mafhūm & al-abʻād : dirāsah taḥlīlīyah. Majallat al-ʻUlūm al-nafsīyah & al-tarbawīyah. al-Markaz al-Jāmiʻī btbyāzh, alḥzāʼr. al-mujallad (5) (1). 343-360.

Jamāl al-Dīn, Najwá Yūsuf. (2020). Jawdah al-ḥayāh & al-tanmiyah al-mustadāmah : al-mafāhīm & al-maḍāmīn al-Tarbawīyah. Buḥūth fī al-Tarbiyah al-nawʻīyah. Kullīyat al-Tarbiyah al-nawʻīyah, Jāmiʻat al-Qāhirah. (37), 131-168.

Ḥabīb, Majdī ʻAbd al-Karīm. (2006). faʻālīyat istikhdām Tiqniyāt al-maʻlūmāt fī taḥqīq Abʻād Jawdah al-ḥayāh ladá ʻayyināt min al-ṭullāb alʻmānyyn. waqāʼiʻ Nadwat ʻilm al-nafs wjwdh al-ḥayāh, Jāmiʻat al-Sulṭān Qābūs. Salṭanat ʻAmmān. 98-130.

Ḥasan, ʻAbd al-Ḥamīd Saʻīd, wrāshd Sayf al-Miḥrizī. (2006). Jawdah al-ḥayāh & ʻalāqatuhā bālḍghwṭ al-nafsīyah & istirātījīyāt muqāwamatihā. waqāʼiʻ Nadwat ʻilm al-nafs wjwdh al-ḥayāh. Jāmiʻat al-Sulṭān Qābūs. ʻAmmān. 114-148.

Ḥmwny, Fāṭimah. (2021). Jawdah al-ḥayāh wmʻāyyrhā al-Islāmīyah. Majallat al-Miʻyār. al-mujallad (25). ʻadad (58), 197-209.

al-Rāzī, Aḥmad ibn Fāris ibn Zakarīyāʼ al-Qazwīnī. (1979). Muʻjam Maqāyīs al-lughah. ]taḥqīq : ʻAbd al-Salām Muḥammad Hārūn[. Bayrūt : Dār al-Fikr.

Alzzabydy, Muḥammad ibn Muḥammad ibn ʻAbd al-Razzāq al-Ḥusaynī Abū al-Fayḍ (N D). Tāj al-ʻarūs min Jawāhir al-Qāmūs, al-Kuwayt : Dār al-Hidāyah.

al-Sulaymānī, Khayrīyah Jamīl Yāsīn (2023). Mafhūm Jawdah al-ḥayāh & abʻāduhā min manẓūr al-Tarbiyah al-Islāmīyah dirāsah muqāranah bayna Makkah al-Mukarramah & baʻḍ al-mudun al-Saʻūdīyah. Dirāsāt ʻArabīyah fī al-Tarbiyah & ʻilm al-nafs, 147, 25-56.

ʻAbd al-Fattāḥ, fwqyh Aḥmad, & Muḥammad Ḥusayn Saʻīd. (2005). ʻilm al-nafs al-taṭbīqī wjwdh al-ḥayāh. al-Muʼtamar al-ʻIlmī al-thālith : al-Inmāʼ al-nafsī & al-tarbawī lil-insān al-ʻArabī fī ḍawʼ Jawdah al-ḥayāh. Jāmiʻat al-Zaqāzīq. Miṣr. 1-56.

al-Ghāmidī, ʻAbd al-Raḥmān ʻAbd al-Khāliq Ḥajar. (1416). al-jawānib al-mukawwinah li-shakhṣīyat al-insān al-Muslim. Risālat al-Tarbiyah & ʻilm al-nafs. al-Riyāḍ. Jāmiʻat al-Malik Saʻūd. (5). 1-42.

al-Ghubāshī, Suhayr Fahīm, whnāʼ Aḥmad Muḥammad Shuwaykh. (2009). baʻḍ mnbʼāt nawʻīyah al-ḥayāh al-murtabiṭah bi-al-ṣiḥḥah ladá Marḍī alālthāb alfyrwsy "c" almzmn min al-Miṣrīyīn. Dirāsāt nafsīyah. al-Qāhirah. al-mujallad (19) (2). 217-260.

al-Qāḍī, Saʻīd Ismāʻīl ʻUthmān. (1995). jawānib shakhṣīyah al-fard & dawr al-Tarbiyah al-Islāmīyah fī tanmiyatihā. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah bʼswān. Miṣr. (10). 112-144.

al-Qaḥṭānī, Ẓāfir ibn Muḥammad. (2017). Jawdah al-ḥayāh & ʻalāqatuhā bālsmāt al-shakhṣīyah ladá al-ṭullāb al-Jāmiʻīyīn. Majallat al-ʻUlūm al-Insānīyah & al-Ijtimāʻīyah. Jāmiʻat al-Imām Muḥammad ibn Saʻūd al-Islāmīyah. (45). 4-45.

al-Qaḥṭānī, ʻAlī ibn Saʻīd Hādī. (2015). al-Saʻādah wjwdh al-ḥayāh: astqṣāʼ mafhūmuhā & subul taḥqīqihā. Majallat Jāmiʻat al-Malik Khālid lil-ʻUlūm al-Insānīyah. Jāmiʻat al-Malik Khālid. Abhā. al-mujallad (2). (2). 35-48.

Kāẓim, ʻAlī Mahdī, & ʻAbd al-Khāliq Najm al-Bahādilī. (2007). jwdh al-ḥayāh ladá ṭalabat aljāmʻh alʻumānyyn wāllybyyn "dirāsah thaqāfīyah muqāranah". mjlh al-Akādīmīyah alʻrbyh almftwḥh. aldnmārk, (3). 45-74.

Muḥammad, Aḥmad Ḥasānayn Aḥmad. (2011). al-Khaṣāʼiṣ al-qiyāsīyah llmqyās al-miʼawī lnwʻyh al-ḥayāh WHOOOL-100, al-ṣādir ʻan Munaẓẓamat al-Ṣiḥḥah al-ʻĀlamīyah ʻalá ʻayyināt min al-mujtamaʻ al-Lībī. Dirāsāt nafsīyah. Markaz al-baṣīrah lil-Buḥūth & al-Khidmāt al-taʻlīmīyah. al-Jazāʼir. (4). 2-42.

Muḥammad, ʻAbduh Ibrāhīm ʻAbduh. (2016). al-Mashy altrwyḥy kmʼshr li-taḥqīq al-shuʻūr bjwdh al-ḥayāh ladá kibār al-Sinn. al-Muʼtamar al-ʻIlmī al-dawlī al-sābiʻ : al-tanmiyah al-basharīyah & al-qaḍāyā al-riyāḍīyah al-muʻāṣirah. Kullīyat al-Tarbiyah al-riyāḍīyah lil-Banāt. Jāmiʻat Ḥulwān. Miṣr. 86-107.

Masʻūdī, Amḥammad. (2015). Buḥūth Jawdah al-ḥayāh fī al-ʻālam al-ʻArabī: dirāsah taḥlīlīyah. Majallat al-ʻUlūm al-Insānīyah & al-Ijtimāʻīyah. Jāmiʻat Wahrān. al-Jazāʼir. (20). 203-220.

Maʻmarīyah, Bashīr. (2020). Jawdah al-ḥayāh: taʻrīfuhā, mḥddāthā, maẓāhiruhā, abʻāduhā. Markaz fāʻilūn lil-Baḥth fī al-antharūbūlūjiyā & al-ʻUlūm al-Insānīyah & al-Ijtimāʻīyah wmkhbr Iqtiṣādīyāt al-ṭāqāt al-mutajaddidah & dawruhā fī taḥqīq al-tanmiyah al-mustadāmah. aʻmāl al-Multaqá al-Waṭanī: Jawdah al-ḥayāh & al-Tanmiyah al-mustadāmah fī al-Jazāʼir. al-abʻād & al-taḥaddiyāt, Jāmiʻat al-Shahīd Ḥammah Lakhḍar. al-Jazāʼir. al-mujallad (1). 37-58.

Mansī, Maḥmūd ʻAbd al-Ḥalīm, & ʻAlī Muḥammad Kāẓim. (2010). taṭwīr & taqnīn miqyās Jawdah al-ḥayāh ladá ṭullāb al-Jāmiʻah fī Salṭanat ʻAmmān. abārāmāk. al-Majallah al-Akādīmīyah al-Amrīkīyah al-ʻArabīyah lil-ʻUlūm & al-Tiknūlūjiyā. al-mujallad (1). (1). 41-60.

al-Mamlakah al-ʻArabīyah al-Saʻūdīyah., wathīqah Barnāmaj Jawdah al-ḥayāh 2020 wafqa ruʼyah al-Mamlakah al-ʻArabīyah al-Saʻūdīyah 2030 mtāḥ ʻalá alrābṭ: https://www.vision2030.gov.sa/ar/v2030/vrps/qol /

ثانيًا: المراجع الإنجليزية

Bishop, M., & Feist-Price, S. (2001). Quality of life in rehabilitation counseling: Making the philosophical practical. Rehabilitation Education.

Diener, E., Suh, E.M., Lucas, R.E., & Smith, H.L. (1999). Subjective well-being: Three decades of progress. Psychological Bulletin.

Gilman, R., Easterbrooks, S., & Frey, M. (2004). A preliminary study of multidimensional life satisfaction among deaf/hard of hearing youth across environmental settings. Social Indicators' Research.

Gregory, Derek; Johnston, Ron; Pratt, Geraldine; Watts, Michael; et al., (June 2009). "Quality of Life". Dictionary of Human Geography (5th). Oxford: Wiley-Blackwell.

Layard, Richard (6 April 2006). Happiness: Lessons from a New Science. London: Penguin.

Michalos, A.C. (1991). Global report on student well-being: Volume L Life satisfaction and happiness. New York: Springer-Verlag & Myers, D.G., & Diener, E. (1995). Who is happy? Psychological Science.

Rapheal,D,.Brown,I,.Renwick,R,& Rootman,I.(1996).Quality Of Life Indicator And Health: Current Status And Emerging Conceptions. Center For Health Promotion ,University Of Toronto, Canada.

Taylor, S.J. & Bogdan R. 1996. Quality of life and the individual’s perspective. In Quality of Life: Conceptualisation and measurement. Ed. R. Schalock. American Association on Mental Retardation. Washington D.C.

Vreeke, G.J., Janssen, S., Resnick, S., & Stolk J. 1997. The quality of life of people with mental retardation: in search of an adequate approach. International Journal of rehabilitation Research.