Selected Educational Values in the Prophetic Hadith, as Found in the Four Sunan Collections
DOI:
https://doi.org/10.35696/04ap9d76Keywords:
Educational Values, Prophetic Hadith, The Four Sunan, Political Values, Social ValuesAbstract
The study aims to identify certain educational values related to worship, social conduct, ethics, and politics in the Four Sunan collections. The researcher adopted a descriptive-analytical approach, organizing the chapters into detailed sections to explore the educational values embedded in the Four Sunan texts -namely devotional, ethical, social, and political dimensions- without extending to other works of the Sunnah. The study found that devotional values cultivate youth in consistent worship, protecting them from negligence; ethical values instill upright behavior and safeguard against deviance; social values guide them toward fulfilling obligations to their community and nation; and political values refine their perspectives, steering them away from harmful ideologies and aligning them with the interests of their homeland and the wider Islamic nation.Downloads
References
القرآن الكريم.
ابن ماجه، م.. (1996). سنن ابن ماجه (بشرح أبي الحسن الحنفي) (خليل مأمون شيحات، تحقيق). دار المعرفة.
أبو داود، س. (د.ت). سنن أبي داود (بشرح السهارنفوري. دار الكتب العلمية.
الحطامي، ع. (1998). التلفزيون والقيم التربوية (دراسة تحليلية مقارنة). مركز عبادي للنشر والتوزيع.
الحمزي، م. (2000). القيم المتضمنة في محتوى منهج التاريخ للصفوف العليا بالمرحلة الأساسية بالجمهورية اليمنية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الجزيرة.
الحميدي، ع. (2019). القيم التربوية التي ينبغي أن تتضمنها برامج القناة التعليمية (تصور مقترح) [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة ذمار، اليمن.
الحياني، م. (2003). بعض القيم التربوية في الحديث النبوي كما جاء في صحيح مسلم [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة ذمار، اليمن.
الزنتاني، ع. (1993). أسس التربية الإسلامية في السنة النبوية (ط2). الدار العربية للكتاب.
الشرعبي، أ. (1999). مدى توفر القيم الخلقية في منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في اليمن وتأثيرها على الطلاب [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة أم درمان الإسلامية، السودان.
الشرقاوي، م. ع. (1989. (دراسات في العقيدة. مكتبة الزهراء.
الشيباني، ع. (1992). دراسات في التربية الإسلامية والرعاية الإسلامية. دار الحكمة.
عاشور، أ. (1993). الفقه الميسر في العبادات والمعاملات. دار ابن زيدون.
دبوان، ق. (1998). مدى تمثل طلبة التعليم الجامعي في الجمهورية اليمنية للقيم الإيمانية [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة أم درمان الإسلامية، السودان.
المظفري، ع. (2000). القيم الإيمانية التي ينبغي تضمينها كتب التوحيد للصفوف الثلاثة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة صنعاءـ اليمن.
عفيفي، م. ا. (1980). في أصول التربية: الأصول الفلسفية للتربية. مكتبة الأنجلو المصرية.
علوان، ع. ن. (1994). تربية الأولاد في الإسلام. مكتبة السلام.
العمري، أ. س. (1976). أصول النظم السياسية المقارنة. الهيئة المصرية العامة للكتاب.
الغزالي، م. ب. م. (1931). إحياء علوم الدين. مطبعة البابي الحلبي.
الفيروزآبادي، م. (1993). القاموس المحيط (ط.3). مؤسسة الرسالة.
الكفوي، أ. (1992(. الكليات: معجم المصطلحات والفروق اللغوية (عدنان درويش ومحمد المصري، تحقيق). مؤسسة الرسالة.
محجوب، ع. (1988). أصول الفكر التربوي في الإسلام. دار ابن كثير.
محمود، ع. (1994). تربية الناشئ المسلم. دار الوفاء.
مرعشلي، ن.، مرعشلي، أ. (1975). الصحاح في اللغة والعلوم: معجم وسيط. دار الحضارة العربية.
ابن هادية، ع. والبليش، ب. و يحيى، ج. (1979). القاموس الجديد (ط.1). الشركة الوطنية للنشر والتوزيع.
يالجن، م. (1977). التربية الأخلاقية الإسلامية. مكتبة الخانجي.
الشرباصي، أ. (د.ت). موسوعة أخلاق القرآن. دار الرائد العربي.
القرضاوي، ي. (1991). فقه الزكاة: دراسة مقارنة (ط.20). مؤسسة الرسالة.
الزبيدي، م. م. (1967.( تاج العروس من جواهر القاموس (إبراهيم الترزي وآخرون، تحقيق). دار إحياء التراث الإسلامي.
الزحيلي، و. (2003). أخلاق المسلم: علاقته بالخالق. دار الفكر.
الزامل، ز. ب. ص. (1991). المنتقى الثمين من كتاب مدارج السالكين (ط.1). دار قارة.
آل عبداللطيف، س. (2002). التعريفات الاعتقادية (ط.1). دار الوطن.
الميداني، ع. (1978). الأخلاق الإسلامية وأسسها (ط.2). دار القلم.
العوايشة، ح. (1994). الغيبة وأثرها السيئ في المجتمع الإسلامي (ط.2). دار ابن حزم.
عبد الدائم، ك. (2009). إصلاح ذات البين في ظل الشريعة الإسلامية والأعراف القبلية. دار القمة.
حمود، خ.. (2005). الصبر المصان في كتاب الرحمن. عالم الكتب.
جاسم. م. (2017). القيم التربوية والمعالجات الإنسانية المتضمنة في القصة القرآنية. مجلة كلية التربية الأساسية، 3، 411- 436.
خزعلي. ق. (2011). القيم التربوية في ضوء الرؤية القرآنية والحديث النبوي الشريف. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية، (25)، 55- 102.
قليوبي. أ. (2015). القيم التربوية الاجتماعية المستنبطة من آيات الإحسان في القرآن الكريم وأساليب تنميتها في الأسرة. دراسات في التعليم الجامعي، (29)، 67- 100.
ابن منظور، م. (1414). لسان العرب (ط.3). دار صادر.
References
The Holy Qur’an.
Ibn Mājah, M. (1996). Sunan Ibn Mājah (bi-sharḥ Abī al-Ḥasan al-Ḥanafī) (Khalīl Maʾmūn Shīḥātah, Ed.). Dār al-Maʿrifah.
Abū Dāwūd, S. (n.d.). Sunan Abī Dāwūd (with the commentary of Al-Sahāranfūrī). Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.
Al-Ḥuṭāmī, ʿ. (1998). Al-tilfizyūn wa-al-qiyam al-tarbawiyyah: Dirāsah taḥlīliyyah muqāranah. Markaz ʿAbbādī lil-Nashr wa-al-Tawzīʿ.
Al-Ḥamzī, M. (2000). Al-qiyam al-mutaḍammanah fī muḥtawá manhaj al-tārīkh lil-ṣufūf al-ʿulyā bi-al-marḥalah al-asāsiyyah bi-al-Jumhūriyyah al-Yamaniyyah [Unpublished master's thesis]. University of Gezira.
Al-Ḥumaydī, ʿ. (2019). Al-qiyam al-tarbawiyyah allatī yanbaghī an tataḍammanahā barāmij al-qanāh al-taʿlīmiyyah (Taṣawwur muqtaraḥ) [Unpublished master's thesis]. Dhamar University.
Al-Ḥayyānī, M. (2003). Baʿḍ al-qiyam al-tarbawiyyah fī al-ḥadīth al-Nabawī kamā jāʾa fī Ṣaḥīḥ Muslim [Unpublished master's thesis]. Dhamar University.
Al-Zantānī, ʿ. (1993). Usus al-tarbiyah al-Islāmiyyah fī al-Sunnah al-Nabawiyyah (2nd ed.). Al-Dār al-ʿArabiyyah lil-Kitāb.
Al-Sharʿabī, A. (1999). Madá tawaffur al-qiyam al-khuluqiyyah fī manhaj al-tarbiyah al-Islāmiyyah lil-marḥalah al-thānawiyyah fī al-Yaman wa-taʾthīruhā ʿalá al-ṭullāb [Unpublished doctoral dissertation]. Omdurman Islamic University, Sudan.
Al-Sharqāwī, M. ʿ. (1989). Dirāsāt fī al-ʿaqīdah. Maktabat al-Zahrāʾ.
Al-Shaybānī, ʿ. (1992). Dirāsāt fī al-tarbiyah al-Islāmiyyah wa-al-riʿāyah al-Islāmiyyah. Dār al-Ḥikmah.
ʿĀshūr, A. (1993). Al-fiqh al-muyassar fī al-ʿibādāt wa-al-muʿāmalāt. Dār Ibn Zaydūn.
Dabwān, Q. (1998). Madá tamaththul ṭalabat al-taʿlīm al-jāmiʿī fī al-Jumhūriyyah al-Yamaniyyah lil-qiyam al-īmāniyyah [Unpublished doctoral dissertation]. Omdurman Islamic University, Sudan.
Al-Muẓaffarī, ʿ. (2000). Al-qiyam al-īmāniyyah allatī yanbaghī taḍmīnuhā kutub al-tawḥīd lil-ṣufūf al-thalāthah al-akhīrah min marḥalat al-taʿlīm al-asāsī fī al-Jumhūriyyah al-Yamaniyyah [Unpublished master's thesis]. Sana'a University.
ʿAfīfī, M. A. (1980). Fī uṣūl al-tarbiyah: Al-uṣūl al-falsafiyyah lil-tarbiyah. Maktabat al-Anglo al-Miṣriyyah.
ʿUlwān, ʿ. N. (1994). Tarbiyat al-awlād fī al-Islām. Maktabat al-Salām.
Al-ʿUmarī, A. S. (1976). Uṣūl al-nuẓum al-siyāsiyyah al-muqāranah. Al-Hayʾah al-Miṣriyyah al-ʿĀmmah lil-Kitāb.
Al-Ghazālī, M. B. M. (1931). Iḥyāʾ ʿulūm al-dīn. Maṭbaʿat al-Bābī al-Ḥalabī.
Al-Fīrūzābādī, M. (1993). Al-qāmūs al-muḥīṭ (3rd ed.). Muʾassasat al-Risālah.
Al-Kafawī, A. (1992). Al-kulliyyāt: Muʿjam al-muṣṭalaḥāt wa-al-furūq al-lughawiyyah (ʿAdnān Darwīsh & Muḥammad al-Miṣrī, Eds.). Muʾassasat al-Risālah.
Maḥjūb, ʿ. (1988). Uṣūl al-fikr al-tarbawī fī al-Islām. Dār Ibn Kathīr.
Maḥmūd, ʿ. (1994). Tarbiyat al-nāshiʾ al-Muslim. Dār al-Wafāʾ.
Murʿashlī, N., & Murʿashlī, A. (1975). Al-ṣiḥāḥ fī al-lughah wa-al-ʿulūm: Muʿjam wasīṭ. Dār al-Ḥaḍārah al-ʿArabiyyah.
Ibn Hādiyah, ʿ., Al-Balīsh, B., & Yaḥyá, J. (1979). Al-qāmūs al-jadīd (1st ed.). Al-Sharikah al-Waṭaniyyah lil-Nashr wa-al-Tawzīʿ.
Yāljin, M. (1977). Al-tarbiyah al-akhlāqiyyah al-Islāmiyyah. Maktabat al-Khānjī.
Al-Sharbāṣī, A. (n.d.). Mawsūʿat akhlāq al-Qurʾān. Dār al-Rāʾid al-ʿArabī.
Al-Qaraḍāwī, Y. (1991). Fiqh al-zakāh: Dirāsah muqāranah (20th ed.). Muʾassasat al-Risālah.
Al-Zabīdī, M. M. (1967). Tāj al-ʿarūs min jawāhir al-qāmūs (Ibrāhīm al-Turzī et al., Eds.). Dār Iḥyāʾ al-Turāth al-Islāmī.
Al-Zuḥaylī, W. (2003). Akhlāq al-Muslim: ʿAlāqatuhu bi-al-Khāliq. Dār al-Fikr.
Al-Zāmil, Z. B. Ṣ. (1991). Al-muntaqá al-thamīn min kitāb Madārij al-sālikīn (1st ed.). Dār Qārah.
Āl ʿAbd al-Laṭīf, S. (2002). Al-taʿrīfāt al-iʿtiqādiyyah (1st ed.). Dār al-Waṭan.
Al-Maydānī, ʿ. (1978). Al-akhlāq al-Islāmiyyah wa-ususuhā (2nd ed.). Dār al-Qalam.
Al-ʿAwāyishah, H. (1994). Al-ghībah wa-atharuhā al-sayyiʾ fī al-mujtamaʿ al-Islāmī (2nd ed.). Dār Ibn Ḥazm.
ʿAbd al-Dāʾim, K. (2009). Iṣlāḥ dhāt al-bayn fī ẓill al-sharīʿah al-Islāmiyyah wa-al-aʿrāf al-qabaliyyah. Dār al-Qimmah.
Ḥammūd, Kh. (2005). Al-ṣabr al-muṣān fī kitāb al-Raḥmān. ʿĀlam al-Kutub.
Jāsim, M. (2017). Al-qiyam al-tarbawiyyah wa-al-muʿālajāt al-insāniyyah al-mutaḍammanah fī al-qiṣṣah al-Qurʾāniyyah. Majallat Kulliyyat al-Tarbiyah al-Asāsiyyah, 3, 411–436.
Khazʿalī, Q. (2011). Al-qiyam al-tarbawiyyah fī ḍawʾ al-ruʾyah al-Qurʾāniyyah wa-al-ḥadīth al-Nabawī al-sharīf. Majallat Jāmiʿat al-Quds al-Maftūḥah lil-Buḥūth al-Insāniyyah wa-al-Ijtimāʿiyyah, 25, 55–102.
Qalyūbī, A. (2015). Al-qiyam al-tarbawiyyah al-ijtimāʿiyyah al-mustanbaṭah min āyāt al-iḥsān fī al-Qurʾān al-Karīm wa-asālīb tanmiyatihā fī al-usrah. Dirāsāt fī al-Taʿlīm al-Jāmiʿī, 29, 67–100.
Ibn Manẓūr, M. (1414 AH). Lisān al-ʿArab (3rd ed.). Dār Ṣādir.
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright and Licensing
For all articles published in journal, copyright is retained by the authors. Articles are licensed under an open access Creative Commons CC BY 4.0 license, meaning that anyone may download and read the paper for free. In addition, the article may be reused and quoted provided that the original published version is cited. These conditions allow for maximum use and exposure of the work.
How to Cite
