The Effect of using different levels of Fishmeal on growth and carcass performance Characteristics of broiler Chickens
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i10.1079Keywords:
Broiler chicken, Chicken productivity, Fishmeal, Carcass characteristicsAbstract
سعى هذا البحث إلى تنفيذ تجربة تسمين على 4 معاملات من الدجاج اللاحم من سلالة الهابرد من عمر 7-35 يوما، وتكونت كل معاملة من 3 مكررات، وكل مكرر 10 طيور، بمجموع 120 طيرا في حضيرة التجارب التابعة لكلية الزراعة والطب البيطري في جامعة ذمار؛ بهدف معرفة استخدام مستويات مختلفة من مسحوق السمك على صفات أداء النمو والذبيحة في الدجاج اللاحم وقسمت التجربة إلى المعاملة الأولى التي استخدمت فيها كسبة فول الصويا بدون مسحوق السمك، والمعاملة الثانية تم استخدام 2% من مسحوق السمك، والثالثة تم استخدام 4% من مسحوق السمك، والمعاملة الرابعة تم استخدام 6% من مسحوق السمك، إلى جانب كسبة فول الصويا في علائق البادي (7-12 يوما)، والنامي (21-35 يوما). وبينت نتائج هذه التجربة عدم وجود فروق معنوية لمسحوق السمك على صفات النمو في المدة الأولى (7-21 يوما)، والثانية (21-35 يوما)، بين طيور جميع معاملات التجربة. في هذه التجربة بينت النتائج خلال المدة الكلية للتجربة (7-35 يوما) أن استخدام مسحوق السمك بنسبة 4% و6% في عليقة طيور المعاملات الثالثة والرابعة على التوالي قد أدى إلى زيادة معنوية في الوزن الحي النهائي والزيادة الوزنية الكلية وكمية العلف المستهلكة (جم/طير)، مقارنة بطيور المعاملة الثانية التي تغذت على عليقة فيها 2% من مسحوق السمك، كذلك أظهرت طيور المعاملة الثالثة والرابعة وزن ذبيحة أعلى معنويات مقارنة بطيور المعاملة الثانية.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Researchers always retain copyright. The research is licensed under an open Creative Commons CC BY 4.0 license, which means that anyone may download and read the research for free. It is also permissible to reuse and quote the research provided that the original published source is cited. These conditions allow maximum use of the researcher's work and presentation.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal is open access, which means that all of its contents are available free of charge to the user or his institution. Users are permitted to read, download, copy, distribute, print, search, link to, or use the full texts of articles for any purpose. For any other legal purpose, without requesting prior permission from the publisher or author, provided that the original published source is cited and referred to. This is consistent with the DOAJ definition of open access.; Researchers also always retain copyright. The research is licensed under an open Creative Commons CC BY 4.0 license.
Scientific Journal of the Faculty of Education, Thamar University © 2006 by Faculty of Education is licensed under Attribution 4.0 International
