التنور البيئي لدى طلبة كلية التربية – جامعة ذمار
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i5.1031الكلمات المفتاحية:
التنور البيئي، ، التربية البيئية، الإعداد الأكاديمي، الطالب المعلمالملخص
يهدف البحث إلى الإجابة عن ما المستوى العام للتنور البيئي لدى معلمي المستقبل في كلية التربية؟ وهل يختلف مستوى التنور البيئي لدى معلمي المستقبل باختلاف التخصص؟ وهل يختلف باختلاف الجنس؟ وقد التزم بعينة عشوائية من طلبة كلية التربية بذمار الفرقة الرابعة بقسميها العلمي والأدبي، وتحديد مستوى التنور البيئي في ضوء المحك الذي استمدته الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، وهو (75%) من الدرجة العظمى كحد أدنى للكفاية المطلوبة للاختبار. وكان ذلك خلال العام الجامعي 2005-2006، وقد قام البحث بحساب المتوسطات والانحرافات المعيارية، وتوضيح درجات حد الكفاية لكل مجال من مجالات الاختبار الكلي للتنور البيئي، وتوصل إلى ضعف برامج الإعداد الأكاديمي والمهني للطالب المعلم حيث ما زالت تركز على الجوانب النظرية ولا تعطي العناية الكافية بالتربية، وما زالت تعتبر مقررا ضمن متطلبات البرنامج الثقافي بالكلية.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه المجلة مفتوحة الوصول،الأمر الذي يعني أن جميع محتوياتها متاحة مجانا دون مقابل للمستخدم أو مؤسسته.و يسمح للمستخدمين بقراءة النصوص الكاملة للمقالات، أو تنزيلها، أو نسخها، أو توزيعها، أو طباعتها، أو البحث فيها، أو الارتباط بها، أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ، دون طلب إذن مسبق من الناشر، أو المؤلف.شريطة أن يتم الاستشهاد والإحالة إلى المصدر المنشور الأصلي. وهذا يتفق مع تعريف DOAJ للوصول المفتوح.; كما يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دائما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح.
المجلة العلمية لكلية التربية جامعة ذمار © 2006 by كلية التربية is licensed under Attribution 4.0 International
