مكونات الثقافة الحاسوبية اللازم توافرها لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة كأحد متطلبات الجودة
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i10.1068الكلمات المفتاحية:
الثقافة الحاسوبية، الحاسوب، أعضاء هيئة التدريس، المهارات الحاسوبيةالملخص
يهدف البحث إلى التعرف على المفاهيم المتعلقة بالحاسوب لدى عضو هيئة التدريس بالجامعة، والتعرف على المهارات المتعلقة بالحاسوب لدى عضو هيئة التدريس بالجامعة، وتكونت مجموعة البحث من (37) عضوا من أعضاء هيئة التدريس العاملين في ثلاث جامعات يمنية هي جامعة الحديدة وجامعة صنعاء وجامعة ذمار، فضلا عن بعض أعضاء هيئة التدريس من جنسيات غير عربية، واتبع البحث المنهج الوصفي، واعتمد الاستبيان أداة بحثية لهذا البحث؛ لمناسبته لتحقيق أهداف البحث، والإجابة عن أسئلته. وتوصل البحث إلى أن أعضاء هيئة التدريس يتفقون على اختلاف تخصصاتهم، على أن هناك جملة من المعارف والمهارات المتعلقة بالحاسوب والتعامل معه لا بد لعضو هيئة التدريس في الجامعة أن يمتلكها؛ كي تتحقق فيه إحدى متطلبات الجودة. وتوجد بعض المعارف والمهارات الحاسوبية ليس لها أهمية كبيرة بالنسبة إلى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة لندرة استخدامها أو قلة فائدتها بالنسبة إلى العملية التعليمية. ولا يختلف أعضاء هيئة التدريس حول الجوانب المعرفية والمهارات التي ينبغي لعضو هيئة التدريس في الجامعة أن يمتلكها باختلاف تخصصاتهم.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه المجلة مفتوحة الوصول،الأمر الذي يعني أن جميع محتوياتها متاحة مجانا دون مقابل للمستخدم أو مؤسسته.و يسمح للمستخدمين بقراءة النصوص الكاملة للمقالات، أو تنزيلها، أو نسخها، أو توزيعها، أو طباعتها، أو البحث فيها، أو الارتباط بها، أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ، دون طلب إذن مسبق من الناشر، أو المؤلف.شريطة أن يتم الاستشهاد والإحالة إلى المصدر المنشور الأصلي. وهذا يتفق مع تعريف DOAJ للوصول المفتوح.; كما يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دائما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح.
المجلة العلمية لكلية التربية جامعة ذمار © 2006 by كلية التربية is licensed under Attribution 4.0 International
