مستوى الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الأقسام العملية بكلية التربية – جامعة حجة من وجهة نظر الطلبة

المؤلفون

  • د.هدى عبدالله محسن قشوة

DOI:

https://doi.org/10.60037/edu.v1i14.1165

الكلمات المفتاحية:

الذكاء الأخلاقي، الجنس، طلبة جامعة حجة

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الأقسام العملية بكلية التربية – جامعة حجة من وجهة نظرهم، كذلك التعرف على دلالة الفروق في الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الأقسام العلمية بكلية التربية – جامعة حجة، تعزى لمتغير الجنس، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة ببناء مقياس للذكاء الأخلاقي تكون من ستة محاور، تم توزيعه على عينة قصدية مكونة من ( 148 ) طالباً وطالبةَ في الفصل الدراسي الثاني (2018-2017). وأشارت نتائج الدراسة أن الذكاء الأخلاقي بشكل عام جاء متوسطاَ لدى طلبة الأقسام العلمية في المستوى الثالث، وأشارت نتائج البحث أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء الأخلاقي ككل وفي المحاور: (التعاطف – الضمير – ضبط النفس- التسامح) وتعود هذه الفروق لصالح الإناث ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في المحاور: (الاحترام – العدالة ) تعزى لمتغير الجنس.

التنزيلات

منشور

01/21/2023

كيفية الاقتباس

قشوة د. ع. م. . (2023). مستوى الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الأقسام العملية بكلية التربية – جامعة حجة من وجهة نظر الطلبة . المجلة العلمية لكلية التربيه جامعة ذمار, 8(14), 210–234. https://doi.org/10.60037/edu.v1i14.1165

المؤلفات المشابهة

1 2 3 4 5 6 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.