القدرات الابتكارية لدى طلبة الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها بتدريس العلوم
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i3.997الكلمات المفتاحية:
القدرات الابتكارية، الطلاقة، المرونة، الأصالة، الصف التاسعالملخص
يهدف البحث إلى معرفة القدرات الابتكارية لدى طلبة الصف التاسع في بعض مدارس أمانة العاصمة، والتعرف على الأساليب التدريسية القائمة في مادة العلوم ببعض مدارس أمانة العاصمة. وتأتي عينة البحث عشوائية من طلبة الصف التاسع في مدرستي معاذ بن جبل للبنين ومدرسة مؤتة للبنات للعام 2006-2007م. لقياس بعض قدرات التفكير الابتكاري، وهي (الطلاقة - الأصالة - المرونة). وتوصل البحث إلى أن القدرات الابتكارية في كل من الطلاقة والمرونة والأصالة كانت عالية لدى الإناث، حيث إن متوسط الطلاقة = 12.27 لدى الإناث، بينما = 8.81 لدى الذكور، وبنسبة 61.36% لدى الإناث، بينما 44.04% لدى الذكور. وأن الإناث أكثر تفوقا من الذكور في القدرات الابتكارية، وأن الطالبات لديهن القدرة على تعدد الأفكار وتنوع اختلافها كما أن لديهن القدرة على التجديد والانفراد بالأفكار.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه المجلة مفتوحة الوصول،الأمر الذي يعني أن جميع محتوياتها متاحة مجانا دون مقابل للمستخدم أو مؤسسته.و يسمح للمستخدمين بقراءة النصوص الكاملة للمقالات، أو تنزيلها، أو نسخها، أو توزيعها، أو طباعتها، أو البحث فيها، أو الارتباط بها، أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ، دون طلب إذن مسبق من الناشر، أو المؤلف.شريطة أن يتم الاستشهاد والإحالة إلى المصدر المنشور الأصلي. وهذا يتفق مع تعريف DOAJ للوصول المفتوح.; كما يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دائما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح.
المجلة العلمية لكلية التربية جامعة ذمار © 2006 by كلية التربية is licensed under Attribution 4.0 International
