الكفايات التعليمية اللازمة لبرنامج إعداد المعلمين في كلية التربية ذمار - جامعة ذمار

المؤلفون

  • د. جبر محمد عبدالله الكولي

DOI:

https://doi.org/10.60037/edu.v1i7.1075

الكلمات المفتاحية:

البرنامج، الكفايات التعليمية، جامعة ذمار، كلية التربية

الملخص

يتناول البحث قضية تربوية على درجة كبيرة من الأهمية؛ لأن الإعداد الجيد للمعلم يقوم على عدد من المبادئ مثل الارتباط بين التعليم التربوي النظري والإعداد العملي، ويحاول أن يجيب عن ما الكفايات التعلمية اللازمة لبرنامج إعداد المعلمين في كلية التربية جامعة ذمار؟ وتقتصر حدود البحث على أعضاء الهيئة التدريسية والهيئة الإدارية في كلية التربية ذمار - جامعة ذمار للعام الجامعي 2008م/2009 الفصل الدراسي الأول، ويتكون مجتمع البحث من جميع أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في كلية التربية في العام الجامعي 2008م/2009م، الفصل الدراسي الأول وقد بلغ عددهم 45 فردا، منهم 35 فردا يمثلون أعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بتدريس متطلبات البرنامج: الثقافية، والتربوية، والتخصصية، والعدد المتبقي منهم 10 يمثلون الهيئة الإدارية. أما عينة البحث فقد تكونت من 25 فردا من أعضاء الهيئة التدريسية ومن 5 أفراد من أعضاء الإدارة. وتوصل البحث إلى أن جميع الكفايات التعليمية من مقررات علم نفس التربوي قد زاد وسيطها الحسابي عن الوسط الحسابي المعتمد (2.5)، وبذلك يمكن القول إن تلك الكفايات يجب التركيز عليها أثناء إعداد الطالب في برنامج كلية التربية.

التنزيلات

منشور

01/21/2023

كيفية الاقتباس

الكولي د. ج. م. ع. . (2023). الكفايات التعليمية اللازمة لبرنامج إعداد المعلمين في كلية التربية ذمار - جامعة ذمار. المجلة العلمية لكلية التربيه جامعة ذمار, 4(8), 129–148. https://doi.org/10.60037/edu.v1i7.1075

المؤلفات المشابهة

<< < 1 2 3 4 5 6 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.