تصور مقترح لدور وسائل الإعلام الحديثة في تنمية القيم الوطنية لدى الشباب اليمني من وجهة نظر القيادات التربوية

المؤلفون

  • حمود محسن قاسم المليكي
  • نصر محمد ناجي الحجيلي
  • محمد عبدالله حمود

DOI:

https://doi.org/10.53285/artsep.vi2.187

الكلمات المفتاحية:

القيم الوطنية، وسائل الإعلام الحديثة، القيادات التربوية

الملخص

يهدف هذا البحث إلى تقديم تصور مقترح لدور وسائل الإعلام الحديثة في تنمية القيم الوطنية لدى الشباب اليمني من وجهة نظر القيادات التربوية, ولتحقيق هدف البحث فقد استعمل الباحثون المنهج الوصفي التحليلي في بناء الأداة وأسلوب دلفاي Delphi لاستطلاع آراء الخبراء (عينة البحث) البالغ عددهم (11) خبيرًا من القيادات التربوية في الجامعات اليمنية، المتخصصين في مجال الأصول، والإدارة التربوية، والمناهج، وطرق التدريس، حول القيم الوطنية التي ينبغي أن تتناولها وسائل الإعلام بأنواعها المختلفة، وبرامجها وموادها الإعلامية لتنميتها لدى الشباب, والوصول إلى الإجماع حولها, إذ بلغت (33) فقرة خلال جولتين، وبفاصل زمني قدره 15 يومًا وباستعمال التكرارات والمتوسطات الحسابية لاستجابة الخبراء، والوزن المئوي لمتوسط الاستجابات، والمدى بين الجولتين، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: - حصلت الأداة ككل على درجة موافقة عالية جدًا، حيث حصلت في الجولة الأولى على نسبة (96,6%)، وارتفعت في الجولة الثانية إلى (97,1%)، وكان المدى بين الجولتين (0,5%)، مما يشير إلى اتفاق الخبراء في آرائهم حول فقرات الأداة كلها. - تم اعتماد الفقرات التي حصلت على الوزن المئوي لمتوسط الاستجابة التي أجمعت عليها عينة البحث،الذي يبلغ (80%) فما فوق لكل فقرة من فقرات الأداة. وفي ضوء النتائج تم بناء التصور المقترح الذي تضمن المنطلقات والمبررات والأهداف والمجال ومتطلبات تنفيذ التصور, كما قدم الباحثون عددًا من التوصيات والمقترحات الهادفة إلى تنفيذ التصور وقيام وسائل الإعلام الحديثة بدورها في تنمية القيم الوطنية لدى الشباب.

التنزيلات

منشور

2020-01-01

كيفية الاقتباس

المليكي ح. م. ق. ., الحجيلي ن. م. ن. ., & حمود م. ع. . (2020). تصور مقترح لدور وسائل الإعلام الحديثة في تنمية القيم الوطنية لدى الشباب اليمني من وجهة نظر القيادات التربوية . مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, (2), 133–179. https://doi.org/10.53285/artsep.vi2.187

إصدار

القسم

قسم 1

المؤلفات المشابهة

1 2 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.