تصور مقترح لدور الجامعات في تطوير وعي الطلبة بالمواطنة الرقمية في ضوء متطلبات العصر الرقمي وتحدياته جامعة بيشة أنموذجًا

المراجع:

أولا: المراجع باللغة العربية

تركي، نجري (2016). الاحتلال الإسرائيلي للأراضي الفلسطينية. ط 2، مكتبة جزيرة الورد: عمان.

الجزار، هالة حسن. (2014). دور المؤسسة التربوية في غرس قيم المواطنة الرقمية: تصور مقترح. مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس. رابطة التربويين العرب. بنها. (56)، 385-418.

الحافظي، فهد سليم (2019). تصميم برنامج تعليمي قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني وقياس فعاليته في تنمية قيم المواطنة الرقمية ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الكلية التقنية في مدينة جدة. مجلة تكنولوجيا التربية. 39(2)، 174-121.

حسين، خالد منصور (2020). تصور مقترح لتدريب معلم الكبار في العصر الرقمي. مجلة آفاق جديدة في تعليم الكبار. مركز تعليم الكبار. جامعة عين شمس. (27)،13-83.

الأحمدي، إيمان عبدالعزيز. (2020). متطلبات إعداد المواطن الرقمي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030م). المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي. (17). 490-513.

الحصري، كامل الدسوقي (2016). مستوى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بأبعاد المواطنة الرقمية وعلاقته ببعض المتغيرات. المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية. (8). 89-141.

الدمرداش، محمد؛ شرف، صبحي (2015). معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج التدريسية. دراسة مقدمة للمؤتمر الدولي السادس، جامعة المنوفية، مصر.

الدهشان، جمال علي؛ الفويهي، هزاع عبد الكريم (2015). المواطنة الرّقمية مدخلًا لمساعدة أبناءنا على الحياة في العصر الرّقمي. مجلة البحوث النفسية والتربوية. 30(4). 1-42.

الدهشان، جمال علي (2016). المواطنة الرقمية مدخلًا للتربية العربية في العصر الرقمي. مجلة مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية والسياسية. (5). 104-72.

الزهراني، معجب أحمد (2019). إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة. المجلة التربوية. كلية التربية. جامعة سوهاج. (68). 394-422.

السليحات، روان يوسف؛ الفلوح، روان فياض؛ السرحان، خالد على (2018). درجة الوعي بمفهوم المواطنة الرقمية لدى طلبة مرحلة البكالوريوس في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية. دراسات العلوم التربوية. 45 (3). 19-33.

سيسكو (2019). تقرير مؤشر الشبكات المرئية:

https://newsroom.cisco.com/c/r/newsroom/en/us/press-room/press-releases.html

شعبان، أماني عبد القادر (2018). رؤية مقترحة لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لطلاب التعليم قبل الجامعي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة. مجلة مستقبل التربية العربية. المركز العربي للتعليم والتنمية. القاهرة، 114(25)، 73-123.

صادق، محمد فكري (2019). دور الجامعة في تحقيق أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلابها في ضوء التحديات المعاصرة (دراسة تحليلية). مجلة كلية التربية ببنها. جامعة بنها. 58-91.

صباح، عيش؛ عبدالمالك، حبيب (2018). المواطنة الرقمية وأثرها على الهوية الثقافية: دراسة نظرية. دراسة مقدمة إلى مؤتمر ثقافة المواطنة في الجزائر: الواقع والتأسيس. جامعة الشهيد حمه لخضر - الوادي يومي 27 – 28 فبراير. 8-33.

الصمادي، هند سمعان (2017). تصورات طلبة جامعة القصيم نحو المواطنة الرقمية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة القصيم. مجلة دراسات نفسية وتربوية. جامعة قاصدي مرباح. الجزائر. (18).175-184.

العمري، ربى أحمد (2020). درجة وعي طلبة الجامعات الأردنية لمفهوم المواطنة الرقمية وعلاقتها بمحاورها. (رسالة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية.

القحطاني، أمل سفر (2018). مدى تضمين قيم المواطنة الرقمية في مقرر تقنيات التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. 26 (1). 57 - 97.

المسلماني، لمياء إبراهيم (2014). التعليم والمواطنة الرقمية: رؤية مقترحة. مجلة عالم التربية. المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية. 15(47). 15-94.

المصري، مروان وليد؛ شعت، أكرم حسن (2017)، مستوى المواطنة الرقمية لدى عينة من طلبة جامعة فلسطين من وجهة نظرهم، مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. 7 (2). 168-200.

المعجب، فاطمة؛ المنتشري، عبد الله (2015)، واقع المواطنة الرقمية لدى طلبة السنة التحضيرية بجامعة أم الملاح، تامر المغاوري (2017). المواطنة الرقمية. القرى، مؤتمر الشباب والمواطنة قيم وأصول، في الفترة من (4-5) فبراير. جامعة أم القرى. دار السحاب للنشر والتوزيع. ج3، 347-380.

الملحم، بندر بن محمد راشد (2018). تقييم مقرر المهارات الحياتية والتربية الأسرية في ضوء تضمينه لمهارات المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية. [رسالة ماجستير]. كلية التربية. جامعة القصيم.

مهدي، حسن ربحي (2018). الوعي بالمواطنة الرقمية بين مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات. المجلة الدولية لنظم إدارة التعلم، جامعة الأقصى. 6(1). 11-24.

ناجي، مها محمود (2019). المواطنة الرقمية ومدى الوعي بها لدى طلبة قسم المكتبات والوثائق والمعلومات بجامعة أسيوط: دراسة استكشافية. المجلة العلمية للمكتبات والوثائق والمعلومات. 1(2)، 81-131.

شمس، أمل عبد الفتاح (2017). دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في نشر قيم المواطنة لتحقيق التنمية المستدامة: بحث ميداني في محافظة القاهرة. حوليات آداب عين شمس. جامعة عين شمس. (45)، 264-309.

Arabic References:

Turkī, Najrī (2016). al-ʼIḥtilāl al-ʼIsrāʼīlī lil-ʼArāḍʼ al-Filasṭīnīyah. Maktabat Jazīrat al-Ward: ʻAmmān.

al-Jazzār, Hālah Ḥasan. (2014). Dawr al-Muʼassasah al-Tarbawīyah fī Ġars Qīam al-Muwāṭanah al-Raqmīyah: Taṣawwur Muqtaraḥ. Majallat Dirāsāt ʻArabīyah fī al-Tarbiyah & ʻIlm al-Nafs. Rābiṭat al-Tarbawīyīn al-ʻArab. Banhā. (56), 385-418.

al-Ḥāfiẓī, Fahd Salīm (2019). Taṣmīm Barnāmaj Taʻlīmī qāʼim ʻalā Niẓām ʼIdārat al-Taʻallum al-ʼIliktrūnī & Qiyās Faʻālīytahu fī Tanmiyat Qīam al-Muwāṭanah al-Raqmīyah & Mahārāt al-Tafkīr al-Taʼmulī ladā Ṭullāb al-Kullīyah al-Tiqnīyah fī Madīnat Jiddah. Majallat Tiknūlūjiyā al-Tarbiyah. 39 (2), 174-121.

Ḥusaīn, Khālid Manṣūr (2020). Taṣawwur Muqtaraḥ li-Tadrīb Muʻallim al-Kibār fī al-ʻAṣr al-Raqmī. Majallat ʼĀfāq Jadīdah fī Taʻlīm al-Kibār. Markaz Taʻlīm al-Kibār. Jāmiʻat ʻAyn Shams. (27), 13-83.

al-ʼAḥmadī, ʼĪmān ʻAbdalʻazīz. (2020). Mutaṭallabāt ʼIʻdād al-Muwāṭin al-Raqmī fī Ḍawʼ Ruʼyah al-Mamlakah al-ʻArabīyah al-Saʻūdīyah (2030 A. D). al-Majallah al-ʼAkādīmīyah lil-ʼAbḥāth & al-Nashr al-ʻIlmī. (17). 490-513.

al-Ḥuṣarī, Kāmil al-Dasūqī (2016). Mustawā Maʻrifat Muʻallimī al-Dirāsāt al-ʼIjtimāʻīyah bi-ʼAbʻād al-Muwāṭanah al-Raqmīyah & ʻAlāqatuhu bi-baʻḍ al-Mutaġayyirāt. al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Dirāsāt al-Tarbawīyah & al-ʼIjtimāʻīyah. (8). 89-141.

al-Dimirdāsh, Muḥammad; Sharaf, Ṣubḥī (2015). Maʻāyīr al-Tarbīyah ʻalā al-Muwāṭanah al-Raqmīyah & Taṭbīqātuhā fī al-Manāhij al-Tadrīsīyah. Dirāsah Muqaddamah lil-Muʼtamar al-Dawlī al-Sādis, Jāmiʻat al-Munūfīyah, Miṣr.

al-Dahshān, Jamāl ʻAlī; al-Fūwayhī, Hazzāʻ ʻAbdalkarīm (2015). al-Muwāṭanah al-Raqmīyah Madkhalan li-Musāʻadat ʼAbnāʼanā ʻalā al-Ḥayāh fī al-ʻAṣr al-Raqmī. Majallat al-Buḥūth al-Nafsīyah & al-Tarbawīyah. 30 (4). 1-42.

al-Dahshān, Jamāl ʻAlī (2016). al-Muwāṭanah al-Raqmīyah Madkhalan lil-Tarbiyah al-ʻArabīyah fī al-ʻAṣr al-Raqmī. Majallat Markaz Naqd & Tanwīr lil-Dirāsāt al-ʼInsānīyah & al-Sīyāsīyah. (5). 104-72.

al-Zahrānī, Muʻjab ʼAḥmad (2019). ʼIshām al-Madrasah fī Taḥqīq al-Muwāṭanah al-Raqmīyah ladā Ṭulābihā fī Ẓill al-Taḥaddiyāt al-Muʻāṣirah. al-Majallah al-Tarbawīyah. Kullīyat al-Tarbiyah. Jāmiʻat Sūhāj. (68). 394-422.

al-Salyḥāt, Rawān Yūsuf; al-Falūḥ, Rawān Fayyāḍ; al-Sarḥān, Khālid ʻAlī (2018). Darajat al-Waʻī bi-Mafhūm al-Muwāṭanah al-Raqmīyah ladā Ṭalabat Marḥalat al-Bakālwryws fī Kullīyat al-ʻUlūm al-Tarbawīyah bi-al-Jāmiʻah al-ʼUrdunīyah. Dirāsāt al-ʻUlūm al-Tarbawīyah. 45 (3). 19-33.

CISCO (2019). Taqrīr Muʼashshir al-Shabakāt al-Marʼīyah:

https://newsroom.cisco.com/c/r/newsroom/en/us/press-room/press-releases.html

Shaʻbān, ʼAmānī ʻAbdalqādir (2018). Ruʼyah Muqtaraḥah li-Taʻzīz Qīam al-Muwāṭanah al-Raqmīyah li-Ṭullāb al-Taʻlīm Qabla al-Jāmiʻī fī Ḍawʼ al-ʼIttijāhāt al-ʻĀlamīyah al-Muʻāṣirah. Majallat Mustaqbal al-Tarbiyah al-ʻArabīyah. al-Markaz al-ʻArabī lil-Taʻlīm & al-Tanmīyah. al-Qāhirah, 114 (25), 73-123.

Ṣādiq, Muḥammad Fikrī (2019). Dawr al-Jāmiʻah fī Taḥqīq ʼAbʻād al-Muwāṭanah al-Raqmīyah ladā Ṭulābihā fī Ḍawʼ al-Taḥaddiyāt al-Muʻāṣirah (Dirāsah Taḥlīlīyah). Majallat Kullīyat al-Tarbīyah bi-Banhā. Jāmiʻat Banhā. 58-91.

Ṣabāḥ, ʻAysh; ʻAbdalmālik, Ḥabīb (2018). al-Muwāṭanah al-Raqmīyah & ʼAṯaruhā ʻalā al-Huwīyah al-Ṯaqāfīyah: Dirāsah Naẓarīyat. Dirāsah Muqaddamah ʼilā Muʼtamar Ṯaqāfat al-Muwāṭanah fī al-Jazāʼir: al-Wāqiʻ & al-Taʼsīs. Jāmiʻat al-Shahīd Ḥamah Lakhḍar-al-Wādī, 27 – 28 Fabrāyir. 8-33.

al-Ṣamādī, Hind Samʻān (2017). Taṣawwurāt Ṭalabat Jāmiʻat al-Qaṣīm Naḥwa al-Muwāṭanah al-Raqmīyah: Dirāsah Maydānīyah ʻalā ʻAyyinah min Ṭalabat Jāmiʻat al-Qaṣīm. Majallat Dirāsāt Nafsīyah & Tarbawīyah. Jāmiʻat Qāṣdī Marbāḥ. al-Jazāʼir. (18). 175-184.

al-ʻUmarī, Rubā ʼAḥmad (2020). Darajat Waʻī Ṭalabat al-Jāmiʻāt al-ʼUrdunīyah li-Mafhūm al-Muwāṭanah al-Raqmīyah & ʻAlāqatuhā bi-Maḥāwirahā. (Master's Thesis). Jāmiʻat al-Sharq al-ʼAwsaṭ. Kullīyat al-ʻUlūm al-Tarbawīyah.

al-Qaḥṭānī, ʼAmal Safar (2018). Madā Taḍmīn Qīam al-Muwāṭanah al-Raqmīyah fī Muqarrar Taqniyāt al-Taʻlīm min Wijhat Naẓar ʼAʻḍāʼ Haīʼat al-Tadrīs. Majallat al-Jāmiʻah al-Islāmīyah lil-Dirāsāt al-Tarbawīyah & al-Nafsīyah. 26 (1). 57-97.

al-Muslimānī, Lamyāʼ ʼIbrāhīm (2014). al-Taʻlīm & al-Muwāṭanah al-Raqmīyah: Ruʼyah Muqtaraḥah. Majallat ʻĀlam al-Tarbiyah. al-Muʼassasah al-ʻArabīyah lil-ʼIstishārāt al-ʻIlmīyah & Tanmiyat al-Mawārid al-Basharīyah. 15 (47). 15-94.

al-Miṣrī, Marwān Walīd; Shaʻt, ʼAkram Ḥasan (2017), Mustawā al-Muwāṭanah al-Raqmīyah ladā ʻAyyinah min Ṭalabat Jāmiʻat Filasṭīn min Wijhat Naẓarihim, Majallat Jāmiʻat Filasṭīn lil-ʼAbḥāth & al-Dirāsāt. 7 (2). 168-200.

al-Muʻjib, Fāṭimah; al-Mantshrī, ʻAbdallāh (2015), Wāqiʻ al-Muwāṭanah al-Raqmīyah ladā Ṭalabat al-Sunnah al-Taḥḍīrīyah bi-Jāmiʻat ʼUmm al-Mallāḥ, Tāmir al-Maġāwirī (2017). al-Muwāṭanah al-Raqmīyah. al-Qurā, Muʼtamar al-Shabāb & al-Muwāṭanah Qīam & ʼUṣūl, fī al-Fatrah min (4-5) Fabrāyir. Jāmiʻat ʼUmm al-Qurā. Dār al-Saḥāb lil-Nashr & al-Tawzīʻ. Vol 3, 347-380.

al-Mulḥim, Bandar ibn Muḥammad Rāshid (2018). Taqyīm Muqarrir al-Mahārāt al-Ḥayātīyah & al-Tarbīyah al-ʼUsarīyah fī Ḍawʼ Taḍmynih li-Mahārāt al-Muwāṭanah al-Raqmīyah ladā Ṭullāb al-Marḥalah al-Ṯānawīyah. [Master's Thesis]. Kullīyat al-Tarbīyah. Jāmiʻat al-Qaṣīm.

Mahdī, Ḥasan Ribḥī (2018). al-Waʻī bi-al-Muwāṭanah al-Raqmīyah bayna Mustakhdimī Shabakāt al-Tawāṣul al-ʼIjtimāʻī & ʻAlāqatuhu bi-baʻḍ al-Mutaġayyirāt. al-Majallah al-Dawlīyah li-Nuẓum ʼIdārat al-Taʻallum, Jāmiʻat al-Aqṣá. 6 (1). 11-24.

Nājī, Mahā Maḥmūd (2019). al-Muwāṭanah al-Raqmīyah & Madā al-Waʻī bi-hā ladā Ṭalabat Qism al-Maktabāt & al-Wathāʼiq & al-Maʻlūmāt bi-Jāmiʻat ʼAsyūṭ: Dirāsah ʼIstikshāfīyah. al-Majallah al-ʻIlmīyah lil-Maktabāt & al-Wathāʼiq & al-Maʻlūmāt. 1 (2), 81-131.

Shams, ʼAmal ʻAbdalfattāḥ (2017). Dawr Muʼassasāt al-Tanshiʼah al-ʼIjtimāʻīyah fī Nashr Qīam al-Muwāṭanah li-Taḥqīq al-Tanmīyah al-Mustadāmah: Baḥth Maydānī fī Muḥāfaẓat al-Qāhirah. Ḥawlīyāt ʼĀdāb ʻAyn Shams. Jāmiʻat ʻAyn Shams. (45), 264-309.

ثانيًا: المراجع باللغة الأجنبية

Bolkan, J. (2014). Resources to Help You Teach Digital Citizenship. T H E Journal. 41(12). 21-23.

Carrasco-Saez, J., Careaga Better, M., & Badilla- Quintana (2017).The New Pyramid of Need for the Digital Citizen A Transition Toward Smart Human Cities. Sustainability.9(12)22-58.

Coyle, D., Hood, P., & Marsh, D. (2010). CLIL Content and Language Integrated Learning. Cambridge University Press.

Culatta, R. Digital Citizenship. www.iste.org

Dotterer G., Hedges, A., & Parker, H. (2016). Fostering Digital in the Classroom. Education Digest Journal. 82 (3). Vilnius. Lithuania. 22-65.

Hollandsworth, R., Dowdy, L., & Donovan, J. (2011). Digital Citizenship in K- 12: It Takes a Village. Tech Trends: Linking Research and Practice to Improve Learning, 55 )4(. Association Management Software Powered. 37- 47.

Jwaifell, M., (2018).The Proper Use of Technologies as A Digital Citizenship Indicator: Undergraduate English Language Students at Al-Hussein Bin Talal University. World Journal of Education. 8(3).86-102.

Mossberger, K; Tolbert, C; & McNeal, R. (2008). Digital Citizenship- The Internet, Society and Participation, 4th ed. MIT Press. Cambridge Mass.

Prensky, M. (2001). Digital Natives. Digital Immigrants. On the Horizon. 9(5).1-6.

Ribble, M. (2012). Digital Citizenship for Educational Change. Kappa De Delta Pi Record. 48(4). 148-151.

Ribble, M. (2013). Digital Citizenship- Using Technology Appropriately. http://www.digitalcitizenship.net.

Richards, R. (2010),.Digital Citizenship and Web 2.0 Tools. Journal of Online Learning and Teaching; Long Beach Vol. 6.

Michael, S., Hancockm H., Soheilm N., & Shepherd, G. (2015). Digital citizenship within global contexts. Education and Information Technologies. New York Vol.20.

Young, D. (2014). A 21st-Century Model for Teaching Digital Citizenship. Educational Horizons. 92(3).9-12.