استراتيجيات القراءة عبر الإنترنت أو دون اتصال بالإنترنت للمهندسين اليمنيين

الملخص

غالبًا ما يشعر المتخصصون في الهندسة بالحيرة بسبب الصعوبات التي يواجهونها أثناء القراءة سواء كان ذلك عبر الإنترنت أو دون اتصال بالإنترنت. ولصعوبات القراءة أسباب متعددة؛ ولذلك فإنها تتطلب تقنيات حديثه ومتطورة للحد منها. وإن كان لابد من تأمين حلول مرضية لمشكلات وصعوبات القراءة المتعددة، فإنه ينبغي علينا مناقشتها من أكثر من وجهة نظر واحدة. تركز الدراسة الحالية على استخدام إستراتيجيات القراءة عبر الإنترنت أو دون اتصال بالإنترنت من قبل المهندسين اليمنيين (YEP) في مكان العمل، كما أنها تسلط الضوء على تحديد العوامل السلوكية والفكرية التي تؤثر على هذه الإستراتيجيات. ولقد تم استخدام استبيان يحتوي على ثلاثة أنواع مختلفة من المعلومات تتضمنها قائمة مسح إستراتيجيات القراءة وهي: الإستراتيجيات الكلية/ المعممة للقراءة، وإستراتيجيات حل المشكلة، وإستراتيجيات دعم القراءة، باعتبارها أداة لجمع البيانات في هذه الدراسة ومن ثم مقارنتها مع إستراتيجيات القراءة (عبر أو دون اتصال بالإنترنت) التي يستخدمها هؤلاء المهندسين في مكان العمل. ومن المأمول أن تسهم نتائج هذه الدراسة في مواءمة تدريس إستراتيجيات القراءة ومهارات القراءة في الفصل الدراسي مع الاحتياجات المتطلبة في بيئة العمل.