استراتيجيات القراءة عبر الإنترنت أو دون اتصال بالإنترنت للمهندسين اليمنيين
DOI:
https://doi.org/10.35696/.v1i6.502الكلمات المفتاحية:
استراتيجيات القراءة، استراتيجيات القراءة دون اتصال / عبر الإنترنت، تعلم اللغة، مكان العملالملخص
غالبًا ما يشعر المتخصصون في الهندسة بالحيرة بسبب الصعوبات التي يواجهونها أثناء القراءة سواء كان ذلك عبر الإنترنت أو دون اتصال بالإنترنت. ولصعوبات القراءة أسباب متعددة؛ ولذلك فإنها تتطلب تقنيات حديثه ومتطورة للحد منها. وإن كان لابد من تأمين حلول مرضية لمشكلات وصعوبات القراءة المتعددة، فإنه ينبغي علينا مناقشتها من أكثر من وجهة نظر واحدة. تركز الدراسة الحالية على استخدام إستراتيجيات القراءة عبر الإنترنت أو دون اتصال بالإنترنت من قبل المهندسين اليمنيين (YEP) في مكان العمل، كما أنها تسلط الضوء على تحديد العوامل السلوكية والفكرية التي تؤثر على هذه الإستراتيجيات. ولقد تم استخدام استبيان يحتوي على ثلاثة أنواع مختلفة من المعلومات تتضمنها قائمة مسح إستراتيجيات القراءة وهي: الإستراتيجيات الكلية/ المعممة للقراءة، وإستراتيجيات حل المشكلة، وإستراتيجيات دعم القراءة، باعتبارها أداة لجمع البيانات في هذه الدراسة ومن ثم مقارنتها مع إستراتيجيات القراءة (عبر أو دون اتصال بالإنترنت) التي يستخدمها هؤلاء المهندسين في مكان العمل. ومن المأمول أن تسهم نتائج هذه الدراسة في مواءمة تدريس إستراتيجيات القراءة ومهارات القراءة في الفصل الدراسي مع الاحتياجات المتطلبة في بيئة العمل.التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
التنزيلات
منشور
2018-02-01
كيفية الاقتباس
مفتاح م. ي. ع. . (2018). استراتيجيات القراءة عبر الإنترنت أو دون اتصال بالإنترنت للمهندسين اليمنيين . مجلة الآداب, 1(6), 296–315. https://doi.org/10.35696/.v1i6.502
إصدار
القسم
قسم1
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2021 منيرة يحي علي مفتاح (مؤلف)
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
حقوق الطبع والنشر والترخيص
يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
