The Role of YouTube Channels in Supporting Learning Activities among Saudi High School Students during Distance Learning: A Survey of a Sample of Mecca Schools
DOI:
https://doi.org/10.35696/.v1i22.815Keywords:
YouTube channels, Learning activities, Saudi students, Distance learningAbstract
The current research aims to identify the role of YouTube as a social media platform in supporting learning activities among Saudi high school students during distance learning. The overall structure of the research takes the form of four sections: introduction, method, theoretical background, and discussion of results. The research has revealed four important findings. First, an increase in the use of YouTube among Saudi high school students at a rate of 75%. Second, entertainment was at the top of the reasons for students’ access to YouTube channels and content exposure, followed by reasons related to learning and skills development. Third, an increase in the rate of YouTube use for learning purposes to 75.3%. Fourth, the use of YouTube in searching for explanations of learning materials reached higher rate over that of searching for information (91.17% vs. 70.33 %).Downloads
References
أولًا: المراجع باللغة العربية
ثابت، خديجة، استخدام قناة mbc للتفاعلية في مواقع التواصل الاجتماعي - اليوتيوب نموذجًا، رسالة ماجستير، جامعة قاصدي مرباح، الجزائر، 2015م.
حسن، عبد الباسط محمد، أصول البحث الاجتماعي، مكتبة وهبة، مصر، ط14، 2011م.
الدسوقي، محمد إبراهيم، قراءات في المعلوماتية والتربية، جامعة حلون، القاهرة، ط3، 2012م.
دوابه، إيمان عز الدين محمد، دور القنوات الثقافية باليوتيوب في تنمية المعرفة العميقة والدوافع المعرفية لدى الطلاب، مجلة البحوث الإعلامية، جامعة الأزهر، القاهرة، مج55، ع5، 2020م.
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز، أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية التحصيل والاحتفاظ بالتعلم والتواصل الرياضي الإلكتروني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض، مجلة كلية التربية، جامعة الملك سعود، السعودية، مج38، ع182، 2019م.
عبدالحميد، محمد، البحث العلمي في الدراسات الإعلامية، عالم الكتب، مصر، ط1، 2002م.
العجرمي، سامح جميل، فاعلیة مقاطع الفیدیو التعلیمیة عبر الیوتیوب في تنمیة مهارات إنتاج القصص الرقمیة لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأقصى واتجاهاتهن نحو استخدام الیوتیوب، مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين، البحرين، مج20، ع4، 2019م.
علاونة، محمود محمد، التماس الشباب الجامعي للمعلومات الدينية من قنوات اليوتيوب - دراسة مسحية على طلبة كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة اليرموك، رسالة ماجستير، كلية الإعلام، جامعة اليرموك، الأردن، 2018م.
عواج، سامية، دور مواقع التواصل الاجتماعي في دعم التعليم عن بعد لدى الطلبة الجامعيين، أعمال المؤتمر الدولي الحادي عشر: التعلم في عصر التكنولوجيا الرقمية 22-24 إبريل 2016، الجزائر، 2016م.
فراونة، أكرم، فعالية استخدام مواقع الفيديو الإلكترونية في اكتساب مهارات التصوير الرقمية لدى طالبات كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة، رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية بغزة، فلسطين، 2012م.
فضل الله، جان، واقع التعليم عن بعد وأثره في التعليم في العراق، مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة، العراق، ع23، 2010م.
القميزي، حمد عبدالله بن محمد، أثر توظيف قنوات اليوتيوب التعلمية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وآرائهم حولها، المجلة المصرية للتربية العلمية، مصر، مج21، ع5، 2018م.
ثانيًا: المراجع باللغة الإنجليزية:
Adam, A. and Mowers H, YouTube comes to the Classroom. School Library journal, USA 53 (1), 2007.
Burke, S. and Snyder S, Youtube: An Innovative Learning Resource for college Health Education Courses, International Electronic Journal of Health Education, USA (11) 2008.
Clearance, Center, Video Use and Higher Education - Options for the future. USA, 2009.
DeWitt, D., Alias, N., Siraj, S., Yaakub, M. Y., Ayob, J., & Ishak, R. The potential of Youtube for teaching and learning in the performing arts. Procedia-Social and Behavioral Sciences, Turkey, 2013.
Duffy.P. Engaging the YouTube Google-Eyed generation - Strategies for Using Web 2.0 in Teaching and Learning, The Electronic Journal of E-learning, UK, 6(2), 2008.
Fleck, B. K., Beckman, L. M., Sterns, J. L., & Hussey, H. D., YouTube in the classroom - Helpful tips and student perceptions, Journal of Effective Teaching, USA, 14(3), 2014.
Greenberg, Alan D. and Sanities, Jan, The Impact of Broadcast and Streaming Video in Education, Report commissioned by Cisco Systems Inc, to Jailhouse Research, March 2012.
Naim, Moises, The Youtube effect - Gow a Technology for teenagers became a force for political economic change, In: Foreign Policy 15. USA January 2007.
Roodt, S., Harry, N., & Mwapwele, S., The effect of using YouTube in the classroom for student engagement of the net generation on an information Systems course, In Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, RSA 2017.
Trier, Jams. Cool engagements with Youtube: Part2, In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, USA 50(70), 2007.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright and Licensing
For all articles published in journal, copyright is retained by the authors. Articles are licensed under an open access Creative Commons CC BY 4.0 license, meaning that anyone may download and read the paper for free. In addition, the article may be reused and quoted provided that the original published version is cited. These conditions allow for maximum use and exposure of the work.
