دور قنوات اليوتيوب في دعم الأنشطة التعليمية للطلاب السعوديين في المرحلة الثانوية أثناء الدراسة عن بعد دراسة مسحية على عينة من مدارس مكة
DOI:
https://doi.org/10.35696/.v1i22.815الكلمات المفتاحية:
قنوات اليوتيوب، الأنشطة التعليمية، الطلاب السعوديون، التعليم عن بعدالملخص
يهدف البحث إلى التعرف على دور قنوات اليوتيوب في دعم الأنشطة التعليمية للطلاب السعوديين بالمرحلة الثانوية أثناء الدراسة عن بعد. وقد تم تقسيم البحث إلى أربعة أجزاء هي: المقدمة والمدخل المنهجي، والمدخل النظري، وعرض نتائج الدراسة الميدانية ومناقشتها. وتوصل إلى عدة نتائج من أهمها: ارتفاع معدل استخدام (عينة الدراسة) لموقع التواصل الاجتماعي اليوتيوب لمتابعة القنوات التعليمية بنسبة 75%. وقد تصدرت التسلية والترفيه مجموعة الأسباب التي تدفع طلاب المرحلة الثانوية لمتابعة قنوات اليوتيوب، تليها الأسباب التي لها علاقة بالتعلم وتنمية المهارات. ووجد البحث ارتفاع درجة استفادة (عينة الدراسة) من قنوات اليوتيوب في العملية التعليمية بدرجة كبيرة بنسبة (75.3%)، ويأتي في المرتبة الأولى من أوجه الاستفادة من قنوات اليوتيوب في العملية التعليمية الشروحات المتعلقة ببعض المواد التعليمية، بأهمية نسبية مقدارها (91.17%)، تليها البحث عن معلومات عامة، في المركز الثاني بأهمية نسبية مقدارها (70.33%).التنزيلات
المراجع
أولًا: المراجع باللغة العربية
ثابت، خديجة، استخدام قناة mbc للتفاعلية في مواقع التواصل الاجتماعي - اليوتيوب نموذجًا، رسالة ماجستير، جامعة قاصدي مرباح، الجزائر، 2015م.
حسن، عبد الباسط محمد، أصول البحث الاجتماعي، مكتبة وهبة، مصر، ط14، 2011م.
الدسوقي، محمد إبراهيم، قراءات في المعلوماتية والتربية، جامعة حلون، القاهرة، ط3، 2012م.
دوابه، إيمان عز الدين محمد، دور القنوات الثقافية باليوتيوب في تنمية المعرفة العميقة والدوافع المعرفية لدى الطلاب، مجلة البحوث الإعلامية، جامعة الأزهر، القاهرة، مج55، ع5، 2020م.
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز، أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية التحصيل والاحتفاظ بالتعلم والتواصل الرياضي الإلكتروني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض، مجلة كلية التربية، جامعة الملك سعود، السعودية، مج38، ع182، 2019م.
عبدالحميد، محمد، البحث العلمي في الدراسات الإعلامية، عالم الكتب، مصر، ط1، 2002م.
العجرمي، سامح جميل، فاعلیة مقاطع الفیدیو التعلیمیة عبر الیوتیوب في تنمیة مهارات إنتاج القصص الرقمیة لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأقصى واتجاهاتهن نحو استخدام الیوتیوب، مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين، البحرين، مج20، ع4، 2019م.
علاونة، محمود محمد، التماس الشباب الجامعي للمعلومات الدينية من قنوات اليوتيوب - دراسة مسحية على طلبة كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة اليرموك، رسالة ماجستير، كلية الإعلام، جامعة اليرموك، الأردن، 2018م.
عواج، سامية، دور مواقع التواصل الاجتماعي في دعم التعليم عن بعد لدى الطلبة الجامعيين، أعمال المؤتمر الدولي الحادي عشر: التعلم في عصر التكنولوجيا الرقمية 22-24 إبريل 2016، الجزائر، 2016م.
فراونة، أكرم، فعالية استخدام مواقع الفيديو الإلكترونية في اكتساب مهارات التصوير الرقمية لدى طالبات كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة، رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية بغزة، فلسطين، 2012م.
فضل الله، جان، واقع التعليم عن بعد وأثره في التعليم في العراق، مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة، العراق، ع23، 2010م.
القميزي، حمد عبدالله بن محمد، أثر توظيف قنوات اليوتيوب التعلمية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وآرائهم حولها، المجلة المصرية للتربية العلمية، مصر، مج21، ع5، 2018م.
ثانيًا: المراجع باللغة الإنجليزية:
Adam, A. and Mowers H, YouTube comes to the Classroom. School Library journal, USA 53 (1), 2007.
Burke, S. and Snyder S, Youtube: An Innovative Learning Resource for college Health Education Courses, International Electronic Journal of Health Education, USA (11) 2008.
Clearance, Center, Video Use and Higher Education - Options for the future. USA, 2009.
DeWitt, D., Alias, N., Siraj, S., Yaakub, M. Y., Ayob, J., & Ishak, R. The potential of Youtube for teaching and learning in the performing arts. Procedia-Social and Behavioral Sciences, Turkey, 2013.
Duffy.P. Engaging the YouTube Google-Eyed generation - Strategies for Using Web 2.0 in Teaching and Learning, The Electronic Journal of E-learning, UK, 6(2), 2008.
Fleck, B. K., Beckman, L. M., Sterns, J. L., & Hussey, H. D., YouTube in the classroom - Helpful tips and student perceptions, Journal of Effective Teaching, USA, 14(3), 2014.
Greenberg, Alan D. and Sanities, Jan, The Impact of Broadcast and Streaming Video in Education, Report commissioned by Cisco Systems Inc, to Jailhouse Research, March 2012.
Naim, Moises, The Youtube effect - Gow a Technology for teenagers became a force for political economic change, In: Foreign Policy 15. USA January 2007.
Roodt, S., Harry, N., & Mwapwele, S., The effect of using YouTube in the classroom for student engagement of the net generation on an information Systems course, In Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, RSA 2017.
Trier, Jams. Cool engagements with Youtube: Part2, In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, USA 50(70), 2007.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
حقوق الطبع والنشر والترخيص
يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
