The impact of strategic management in building a smart university in the Republic of Yemen (case study of the Yemeni University)
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v14i(2).3006Keywords:
Strategic management, smart universityAbstract
The study aimed to investigate the impact of strategic management on building a smart university in the Republic of Yemen – a case study of Al-Yemenia University. The descriptive approach was employed in both its survey and analytical forms. A questionnaire was used to collect primary data based on a comprehensive enumeration method covering the entire study population, consisting of administrative leaders and academic deans at Al-Yemenia University, totaling 45 participants. The study reached several findings, most notably that the level of strategic management implementation and the availability of smart university dimensions at Al-Yemenia University were both rated as high. Moreover, the study confirmed the existence of a significant impact of strategic management dimensions namely: (strategic planning, strategic organizing, strategic implementation, and strategic evaluation and control) on the development of the smart university at Al-Yemenia University.
References
أولاً: المراجع العربية:
إبراهيم، م. م. (2016). الإدارة الاستراتيجية آليات ومرجعيات خارطة الطرق لإدارة وإعادة الهيكلة الإدارية للمؤسسات. الدار الجامعية للطباعة والنشر والتوزيع.
أبو سليم، م. ع. (2022). دور الإدارة الاستراتيجية في إدارة الأزمات. المجلة العربية للنشر العلمي، 5(50)، 966-976.
أحمد، م. ف. (2020). استراتيجية مقترحة لتحويل جامعة المنيا إلى جامعة ذكية في ضوء توجهات التحول الرقمي والنموذج الإماراتي لجامعة حمدان بن محمد الذكية [رسالة ماجستير]. كلية التربية، المنيا.
الأخرس، ج. س. (2016). الإدارة الاستراتيجية وفق النموذج الأوروبي للتميز وأثرها في الإبداع الإداري القطاع الحكومي الفلسطيني [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الأقصى، فلسطين.
الأسدي، ح.(2018). أثر وضوح الرؤية والرسالة في تعزيز الأداء المؤسسي في الجامعات اليمنية. مجلة العلوم التربوية، 12(3)، 221-240.
الأسدي، س. ج. (2014). فلسفة التربية في التعليم الجامعي والعالي. دار صفاء للنشر والتوزيع.
آمــال محمـد وإبراهيــم إسماعيل. (2022). مقومات تحول جامعة جنوب الوادي رقميا نحو نموذج الجامعة الذكية كمدخل لمواكبة الثورة الصناعية الرابعة. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، (8)، 601-650.
أمين، م. أ. (2018، 19 سبتمبر). التحول الرقمي في الجامعات المصرية كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة. مجلة الإدارة التربويـة، الجمعيـة المـصرية للتربيـة المقارنة والإدارة التعليمية.
البلطة، م. س. (2020). واقع الإدارة الاستراتيجية في الجامعات اليمنية الحكومية وسبل تطويرها. المركز الديمقراطي العربي.
ثابت، ح. أ. (2024). أثر التخطيط الاستراتيجي في تطوير الأداء بمؤسسات التعليم العالي اليمنية، دراسة ميدانية، رسالة ماجستير منشورة، مجلة جامعة السعيد للعلوم الإنسانية، 7(4)، 219-255.
الجبوري، س. خ. (2020). إمكانية بناء المنظمة الذكية من خلال استراتيجيات الريادة ودورها في مراحل إدارة الأزمة، دراسة تحليلية في عينة من كليات الجامعة [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الموصل، العراق.
جواد، ش. (2000). إدارة استراتيجية (الطبعة الأولى). دار ومكتبة الحامد للنشر والتوزيع.
خطاب، ع. (2001). مقدمة في الإدارة الاستراتيجية. (لم يذكر الناشر.
الخناق، س. (2012). المعوقات والتحديات التي تواجه التعليم الافتراضي الجامعي: التجربة الماليزية والعربية. مجلة أبحاث اقتصادية وإدارية، 191-220.
الدهشان، ج.، والسيد، س. (2020). رؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحكومية إلى جامعات ذكية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات. المجلة التربوية، القاهرة.
الدوري، ز. (2005). الإدارة الاستراتيجية: مفاهيم وعمليات وحالات دراسية. دار اليازوري.
الرميدي، ب. س.، وطلحي، ف. ا. (2018). تقييم مدى توافر متطلبات الجامعات الذكية في الجامعات المصرية: دراسة حالة جامعة مدينة السادات بمصر (خطة للتحسين). في الملتقى الدولي الأول حول التكوين الجامعي والمحيط الاقتصادي والاجتماعي: تحديات وآفـاق.
سليطين، س. ع. (2007). الإدارة الاستراتيجية وأثرها في أداء منظمات الأعمال [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة تشرين، سوريا.
شاتوك، م. (2008). إدارة الجامعات بنجاح (ترجمة دار الفاروق). دار الفاروق للنشر والتوزيع.
الشريف، ب. ب. ن. (2018). مدى الوعي بالتقنيات التعليمية الرقمية والذكية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية واتجاهاتهم نحوها. مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، (1)، 601-650.
الضبياني، س. ص. ع. (2021). تطوير نظم المعلومات الإدارية في ضوء الجامعة الذكية "رؤيه مستقبليه للجامعة اليمنية" [رسالة ماجستير]. الجامعة اليمنية، صنعاء.
الطائي، ي. ح.، الصائغ، م. ج.، وهادي، ق. ع. (2013). صياغة الاستراتيجية المستدامة للشركة في بناء المنظمة الذكية: دراسة استطلاعية لآراء عينة من المدراء في شركة زين العراق للاتصالات. مجلة العربي للعلوم الاقتصادية والإدارية، (26)، 119-150.
عايض، ع. م.، وعمر، ح. ع. (2020). أثر التخطيط الاستراتيجي في أداء الجامعات اليمنية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، 13(44)، 101-125.
عبدالهادي، س. إ. (2017). أداة تفعيل مفهوم الجامعات الذكية في الجامعات المصرية [رسالة ماجستير]. جامعة القاهرة، القاهرة، مصر.
العبيدي، ص. ن. (2023). خارطة استراتيجية مقترحة لتطوير الأداء الاستراتيجي في الجامعات اليمنية الحكومية [أطروحة دكتوراه]. كلية التربية، جامعة صنعاء، اليمن.
عثمان، ع. ح. (2016). التعلم الإلكتروني عن بعد ومجتمع المعرفة. في المؤتمر الدولي الحادي عشر بعنوان التعليم في عصر التكنولوجيا الرقمية (ص 22-24). مركز جيل البحث العلمي بلبنان وجامعة تيبازة.
العريقي، م. م. إ. (2018). الإدارة الاستراتيجية مدخل متكامل (الطبعة الثانية). مركز الأمين للنشر.
العنسي، م .(2019). معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في الجامعات اليمنية. المجلة اليمنية للعلوم الإدارية، 8(1)، 55-72.
عوف، أ، ص. ،و الملاح، ع، أ. (2020). منهجية تنمية الجامعات من خلال المفاهيم النظرية والتحليلية للجامعات الذكية. مجلة الاتجاهات الهندسية المتقدمة، كلية الهندسة، جامعة المنيا.
عياط، س. (2019). أثر الإدارة الاستراتيجية في بناء المنظمة الذكية: دراسة حالة المؤسسة الوطنية للصناعات الإلكترونية [أطروحة دكتوراه]. جامعة طاهري بشار، الجزائر.
غنيم، ر. م. إ. (2017). أثر استخدام نظم المعلومات الإدارية في تعزيز بناء المنظمة الذكية [رسالة ماجستير]. الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
فرحان، ع. ث. (2023). أثر الإدارة الاستراتيجية في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية في الجامعات اليمنية، مجلة جامعة البيضاء، 5 (4)، 923-947.
القاضي، ص. خ.، وأبو بكر، س. م. (2021). أثر الإدارة الاستراتيجية في بناء المنظمة الذكية: الدور المعدل للقيادة الاستراتيجية في شركا صناعة الأدوية الأردنية. المجلة العالمية للاقتصاد والأعمال، جامعة عمان العربية- الأردن.
قطران، ي. ع.، والفقيه، ع. س. (2019). توظيف تقنيات المعلومات والاتصالات في إدارة الجامعات اليمنية: (الواقع والمأمول). مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 6(26)، 6-50.
محمد، أ، العويني، ع. (2016). استراتيجية مقترحة لتحول الجامعات الفلسطينية نحو الجامعة الذكية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة. الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
المرسي، ج.، وثابت، إ. (2002). الإدارة الاستراتيجية: مفاهيم ونماذج تطبيقية (الطبعة الأولى). الدار الجامعية.
مرسي، ن. م.، وسليم، أ. ع. س. (2007). الإدارة الاستراتيجية. المكتب العربي الحديث.
مغربه، ف. ص.، السودي، م. ص.، وقحوان، م. ق. (2024). أثر التخطيط الاستراتيجي في تعزيز استدامة التميز المؤسسي لدى الجامعات اليمنية الأهلية. مجلة جامعة المهرة للعلوم الإنسانية، (16)، 459-495.
المغربي، ع. ح. (1999). الإدارة الاستراتيجية لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين (الطبعة الأولى). مجموعة النيل العربية.
النجار، م.، & يحيى، ع. (2022). أثر التنظيم الاستراتيجي على الأداء المؤسسي في الجامعات الأردنية، مجلة الإدارة العامة، 60(3)، 215-230.
النواصرة، س. ح. (2015). جدارات القيادة الاستراتيجية وأثرها في بناء المنظمة الذكية، دراسة تطبيقية على مركز الملك عبدالله الثاني للتصميم والتطوير (كادبي) [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة العلوم الإسلامية العالمية، الأردن.
هزاع، ف. (2024). أثر المرونة الاستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في الجامعات الأهلية العاملة في اليمن. مجلة الآداب، 12(2)، 217-314.
References
Ibrāhīm, M. M. (2016). Al-idārah al-istratījiyah āliyyāt wa-marjiʻiyyat khāriṭat al-ṭuruq li-idārah wa-iʻādah al-haykaliyah al-idāriyah lil-muʼassasāt. Al-Dār al-Jāmiʻīyah lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ.
Abū Salīm, M. ʻ. (2022). Dawr al-idārah al-istratījiyah fī idārah al-azmah. Al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Nashr al-ʻIlmī, 5(50), 966-976.
Aḥmad, M. F. (2020). Istrātijiyah muqtirah li-taḥwīl Jāmiʻat al-Minyā ilá jāmiʻah dhakīyah fī ḍawʼ itijāhāt al-taḥawwul al-raqmī wa-al-namūdhaj al-Imārātī li-Jāmiʻat Ḥamdān bin Muḥammad al-Dhākiyah. Risālat Mājistīr, Kullīyat al-Tarbiyah, al-Minyā.
Al-Akhras, J. S. (2016). Al-idārah al-istratījiyah bi-hasab al-namūdhaj al-ūrūbī lil-tamayyuz wa-atharaha fī al-ibdāʻ al-idārī fī al-qiṭāʻ al-ḥukūmī al-Filasṭīnī. Risālat Mājistīr ghayr manshūrah, Jāmiʻat al-Aqṣá, Filasṭīn.
Al-Asadi, Ḥ. (2018). Athar wadḥ al-ruʼyah wa-al-risālah fī taʻzīz al-adāʼ al-muʼassasī fī al-jāmiʻāt al-Yamanīyah. Majallat al-ʻulūm al-tarbawīyah, 12(3), 221-240.
Al-Asadi, S. J. (2014). Falsafat al-tarbiyah fī al-taʻlīm al-jāmiʻī wa-al-ʻālī. Dār Ṣafā lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ.
Āmāl Muḥammad wa-Ibrāhīm Ismāʻīl. (2022). Muqawwimāt taḥawwul Jāmiʻat Janūb al-Wādī raqmiyyan naḥwa namūdhaj al-jāmiʻah al-dhakīyah kadakhil li-muwākabat al-thawrah al-ṣināʻīyah al-rābiʻah. Majallat Jāmiʻat Janūb al-Wādī al-Dawlīyah lil-ʻUlūm al-Tarbawīyah, (8), 601-650.
Amīn, M. A. (2018). Al-taḥawwul al-raqmī fī al-jāmiʻāt al-Miṣrīyah kāmil li-taḥqīq mujtamaʻ al-maʻrifah. Majallat al-Idārah al-Tarbawīyah, al-Jamʻīyah al-Miṣrīyah lil-Tarbiyah al-Muqāranah wa-al-Idārah al-Taʻlīmīyah.
Al-Balta, M. S. (2020). Wāqiʻ al-idārah al-istratījiyah fī al-jāmiʻāt al-Yamanīyah al-ḥukūmīyah wa-subul taṭwīrha. Al-Markaz al-Dīmuqrāṭī al-ʻArabī.
Thābit, Ḥ. A. (2024). Athar al-takhtīṭ al-istratījī fī taṭwīr al-adāʼ bi-muʼassasāt al-taʻlīm al-ʻālī al-Yamanīyah. Majallat Jāmiʻat al-Saʻīd lil-ʻUlūm al-Insānīyah, 7(4), 219-255.
Al-Jabūrī, S. Kh. (2020). Imkānīyat bināʼ al-munẓamah al-dhakīyah min khilāl istratījīyāt al-riʻāyah wa-dawruhā fī marāḥil idārah al-azmah. Risālat Mājistīr ghayr manshūrah, Jāmiʻat al-Mawṣil, al-ʻIrāq.
Jawād, Sh. (2000). Idārah istratījiyah. Dār wa-Maktabat al-Ḥāmid lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ.
Khaṭāb, ʻA. (2001). Muqaddimah fī al-idārah al-istratījiyah.
Al-Khunāq, S. (2012). Al-muʻawwiqāt wa-al-tahaddiyāt allatī tuwājihu al-taʻlīm al-iftiḍāʼī al-jāmiʻī. Majallat Abḥāth Iqtiṣādīyah wa-Idārīyah, 191-220.
Al-Dahshān, J., wa-al-Sayyid, S. (2020). Ruʼyah muqtirah li-taḥwīl al-jāmiʻāt al-Miṣrāḥ al-ḥukūmīyah ilá jāmiʻāt dhakīyah fī ḍawʼ mabādira al-taḥawwul al-raqmī lil-jāmiʻāt. Al-Majallah al-Tarbawīyah, al-Qāhirah.
Al-Dūrī, Z. (2005). Al-idārah al-istratījiyah: Mafāhīm wa-ʻamaliyyāt wa-ḥālāt dirāsīyah. Dār al-Yazūrī.
Al-Ramīdī, B. S., wa-Ṭalḥah, F. ʻ. (2018). Taqyīm madá tawāfur muṭālib al-jāmiʻāt al-dhakīyah fī al-jāmiʻāt al-Miṣrīyah. Al-Multaqá al-Dawlī al-Awwal ḥawla al-takwīn al-jāmiʻī wa-al-muḥīṭ al-iqtiṣādī wa-al-ijtimāʻī.
Sulayṭīn, S. ʻ. (2007). Al-idārah al-istratījiyah wa-atharaha fī adāʼ munẓamat al-aʻmāl. Risālat Mājistīr ghayr manshūrah, Jāmiʻat Tishrīn, Sūriyah.
Shātūk, M. (2008). Idārah al-jāmiʻāt bi-najāḥ. Dār al-Fārūq lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ.
Al-Sharīf, B. B. N. (2018). Madá al-waʻy bi-al-taqanīyat al-taʻlīmīyah al-raqmīyah wa-al-dhakīyah li-aʻḍāʼ hayʼat al-tadrīs bi-al-jāmiʻāt al-Saʻūdīyah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat al-Azhar, (1), 601-650.
Al-Ḍabīʻī, S. Ṣ. ʻ. (2021). Taṭwīr nẓum al-maʻlūmāt al-idāriyah fī ḍawʼ al-jāmiʻah al-dhakīyah. Risālat Mājistīr, al-Jāmiʻah al-Yamanīyah, Ṣanʻāʼ.
Al-Ṭāʼī, Y. Ḥ., al-Ṣāʼigh, M. J., wa-Hādī, Q. ʻ. (2013). Ṣiyāghat al-istrātijiyāh al-mustadamah lil-sharikah fī bināʼ al-munẓamah al-dhakīyah. Majallat al-ʻArabī lil-ʻUlūm al-Iqtiṣādīyah wa-al-Idāriyah, (26), 119-150.
ʻĀyḍ, ʻ. M., wa-ʻUmar, Ḥ. ʻ. (2020). Athar al-takhtīṭ al-istratījī fī adāʼ al-jāmiʻāt al-Yamanīyah. Al-Majallah al-ʻArabīyah li-Ḍamān Jawdat al-Taʻlīm al-Jāmiʻī, 13(44), 101-125.
Abd al-Hadi, S. I. (2017). Adah tathmin mafhum al-jami'at al-dhakiyah fi al-jami'at al-Misriyah [Master's thesis]. Jami'at al-Qahirah, al-Qahirah, Misr.
'Uthman, 'A. H. (2016). Al-ta'lim al-iliktruni 'an bu'd wa-mujtama' al-ma'rifah. Fi al-mu'tamar al-dawli al-hadi 'ashar bi-'unwan al-ta'lim fi 'asr al-tiknolojia al-raqmiyah (p. 22-24). Markaz Jil al-Bahth al-'Ilmi bi-Lubnan wa-Jami'at Tibaza.
Al-'Ariqi, M. M. I. (2018). Al-idarah al-istratijiyah: Madkhal mutakamil (al-taba'ah al-thaniyah). Markaz al-Amin lil-Nashr.
Al-'Ansi, M. (2019). Mu'awiqat tatbiq al-idarah al-istratijiyah fi al-jami'at al-Yamaniyah. Al-Majallah al-Yamaniyah lil-'Ulum al-Idariyah, 8(1), 55-72.
'Awf, A., S., wa-al-Malah, 'A. A. (2020). Minhajiyah tanmiyat al-jami'at min khilal al-mafahim al-nazariyah wa-al-tahliliyah lil-jami'at al-dhakiyah. Majallat al-Ittijahat al-Hindasiyah al-Mutakamilah, Kulliyat al-Hindasah, Jami'at al-Minya.
'Ayat, S. (2019). Athar al-idarah al-istratijiyah fi bina' al-munazzamah al-dhakiyah: Dirashah halah lil-mu'assasah al-wataniyah lil-sina'at al-iliktruniyah [Athesisah Doktorah]. Jami'at Tahiri Bashar, al-Jaza'ir.
Ghanim, R. M. I. (2017). Athar istikhdam nizam al-ma'lumat al-idariyah fi ta'zir bina' al-munazzamah al-dhakiyah [Risalah Maji]. Al-Jami'ah al-Islamiyah, Gaza, Filastin.
Farhan, 'A. Th. (2023). Athar al-idarah al-istratijiyah fi tahqiq al-tanmiyah al-mustadamah min wujuh nazar al-qiyadat al-akadimiyah fi al-jami'at al-Yamaniyah. Majallat Jami'at al-Bayda', 5(4), 923-947.
Al-Qadi, S. Kh., wa-Abu Bakr, S. M. (2021). Athar al-idarah al-istratijiyah fi bina' al-munazzamah al-dhakiyah: Al-dawr al-mu'dal lil-qiyadah al-istratijiyah fi sharikat sina'at al-adwiyah al-Urduniyah. Al-Majallah al-'Alamiyah lil-Iqtisad wa-al-A'mal, Jami'at 'Amman al-'Arabiyah, al-Urdun.
Qatran, Y. 'A., wa-al-Faqih, 'A. S. (2019). Tawyif tiqniyat al-ma'lumat wa-al-ittisalat fi idarah al-jami'at al-Yamaniyah: Al-waqi' wa-al-ma'mul. Majallat al-Andalus lil-'Ulum al-Insaniyah wa-al-Ijtima'iyah, 6(26), 6-50.
Muhammad, A., wa-al-'Awwini, 'A. (2016). Istratijiyah muqtarah li-tahwil al-jami'at al-Filastiniyah naḥwa al-jami'ah al-dhakiyah fi daw' mutatallabat iqtisad al-ma'rifah. Al-Jami'ah al-Islamiyah, Gaza, Filastin.
Al-Mursi, J., wa-Thabit, I. (2002). Al-idarah al-istratijiyah: Mafahim wa-namadhij tatbiqiyah (al-taba'ah al-ula). Al-Dar al-Jami'iyah.
Mursi, N. M., wa-Salim, A. 'A. S. (2007). Al-idarah al-istratijiyah. Al-Maktab al-'Arabi al-Hadith.
Maghraby, F. S., al-Suddi, M. S., wa-Qahwan, M. Q. (2024). Athar al-takhtit al-istratiji fi ta'zir istidamah al-tamayyuz al-mu'assasi li-al-jami'at al-Yamaniyah al-ahliyah. Majallat Jami'at al-Maharah lil-'Ulum al-Insaniyah, (16), 459-495.
Al-Maghribi, 'A. H. (1999). Al-idarah al-istratijiyah li-muwajah tahadiyat al-qarn al-hadi wa-al-'ishrin (al-taba'ah al-ula). Majmu'at al-Nil al-'Arabiyah.
Al-Najjar, M., wa-Yahya, 'A. (2022). Athar al-tanzim al-istratiji 'ala al-adah al-mu'assasi fi al-jami'at al-Urduniyah. Majallat al-Idarah al-'Amah, 60(3), 215-230.
Al-Nawasirah, S. H. (2015). Jadarat al-qiyadah al-istratijiyah wa-atharuha fi bina' al-munazzamah al-dhakiyah, dirasah tatbiqiyah 'ala Markaz al-Malik 'Abdullah al-Thani lil-Taswir wa-al-Tatwir (KADBI) [Athesisah Doktorah ghayr manshurah]. Jami'at al-'Ulum al-Islamiyah. al-'Amiyah al-'Alamiyah, al-Urdun.
Hizaa', F. (2024). Athar al-marunah al-istratijiyah fi tahqiq al-mizah al-tanafusi al-mustadamah fi al-jami'at al-ahliyah al-'amilah fi al-Yaman. Majallat al-Adab, 12(2), 217-314.
ثانياً: المراجع الأجنبية:
Alsuhaymi, A. (2024). The role of leadership in fostering organizational resilience in higher education institutions. Journal of Educational Leadership, 5(1), 78-95.
Asdrubali, F. (2013). Smart buildings. CIRIAF, University of Perugia.
Berman, S. J. (2012). Digital transformation: Opportunities and challenges. MIS Quarterly Executive, 11(4), 31-41.
Buckman, A., Mayfield, M., & Beck, S. B. M. (2014). What is a smart building? Smart and Sustainable Built Environment3(2), 92–109
Cannataro, M., & Talia, D. (2004). Semantics and knowledge grids: Building the next-generation grid. IEEE Intelligent Systems, 19(1), 56–63.
Coccoli, M., Guercio, A., Maresca, P., & Stangan, F. (2014). Smarter universities: A vision for the fast changing digital era. Journal of Visual Languages and Computing, 25, 1003–1011.
Collins, J. C., & Porras, J. I. (1996). Built to last: Successful habits of visionary companies. Harper Business.
El-Din, M. M. (2021). Challenges of developing smart universities in Arab countries. Journal of Higher Education, 15(4), 112-128.
European Commission. (2018). Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on the Digital Education Action Plan. https://ec.europa.eu/education/education-in-the-eu/digital-education-action-plan_en
Filos, E. (2006). Smart organizations in the digital age. In I. Mezgar (Ed.), Integration of ICT in smart organizations (pp. 1–38). IGI Global.
Filos, E. (2006). The smart organization in the digital age.
Heinemann, C., & Uskov, V. (2018). Smart university: Literature review and creative analysis. In V. Uskov, R. J. Howlett, & L. C. Jain (Eds.), Smart universities concepts, systems and technologies (pp. 11–46). Springer AG.
Hunger, J. D., & Wheelen, T. L. (1997). Strategic management (6th ed.). Addison Wesley Longman, Inc.
Johnson, L., & Smith, K. (2023). The global landscape of private education: Trends and challenges. Education Policy Review, 7(1), 34–51.
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2008). The execution premium: Linking strategy to operations for competitive advantage. Harvard Business Press.
Liu, D., Huang, R., & Wosinski, M. (2017). Lecture notes in educational technology: Smart learning in smart cities. Springer Nature Singapore Pte Ltd.
Luo, J. (2019). The concept and development of smart campus. Journal of Intelligent Computing, 28(2), 55-67.
Pazireh, A., Gholamreza, R., & Nejad, F. (2019). Model development for establishment of smart organizations, case study of The Social Security Organization [Master's thesis]. Islamic Azad University.
Seibert, S. E. (2014). The role of organizational readiness in strategic change. Journal of Management Inquiry, 23(1), 10-25.
Steiner, G. A., & Miner, J. B. (1997). Management policy and strategy. Macmillan Publishing Co.
Teresko, J. M. (2006, May 24). Rethinking R&D can transform a company. IndustryWeek. Retrieved from EbscoHost
ثالثاً: المواقع الإلكترونية:
– حسن، م. محمد. (2023). الإدارة الاستراتيجية: الأهمية، موقع المكتبة الالكترونية السودانية، تأريخ زيارة الموقع (15.04.2023)، الوقت 11:39 مساءً، متاح عبر الرابط: (yoo7.com)
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal is open access, which means that all of its contents are available free of charge to the user or his institution. Users are permitted to read, download, copy, distribute, print, search, link to, or use the full texts of articles for any purpose. For any other legal purpose, without requesting prior permission from the publisher or author, provided that the original published source is cited and referred to. This is consistent with the DOAJ definition of open access.; Researchers also always retain copyright. The research is licensed under an open Creative Commons CC BY 4.0 license.
Scientific Journal of the Faculty of Education, Thamar University © 2006 by Faculty of Education is licensed under Attribution 4.0 International
