مجالات البحوث الإعلامية الجامعية - جامعة بغداد أنموذجا
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i2.1003الكلمات المفتاحية:
البحث العلمي، البحوث الإعلامية، الدراسات العليا، جامعة بغداد، العراقالملخص
يهدف البحث إلى الكشف عن الحقائق والأسس العملية في تحليل ودراسة مجالات البحوث الإعلامية الجامعية، بهدف التوصل إلى نتائج علمية، والتعرف على نوعية الموضوعات التي تطرقت إليها البحوث الإعلامية، والمتغيرات التي وضعها الباحثون في منهجية البحوث الإعلامية موضوع البحث، وتم التركيز عليها كونها محلية أو عربية أو عالمية وكذلك البحث العلمي المتبع، ومن ثم توضيح للقضايا المهمة التي تمت دراستها، كما يهدف إلى توثيق عناوين البحوث الإعلامية الجامعية التي نوقشت في قسم الإعلام، ومعرفة التوجه الذي ركزت عليه البحوث في تخصصات الصحافة والإذاعة والتلفزيون والعلاقات العامة، وحاول البحث الكشف عن الأنماط المتعارف عليها في طبيعة البحوث العلمية الجامعية سواء أكانت على مستوى الجوانب المنهجية أم الشكلية فضلا عن إمكانية الاستفادة من التخطيط المسبق للموضوعات التي تبحث فيها تلك البحوث. وتوصل البحث إلى أن مجموع البحوث الإعلامية التي نوقشت خلال مدة الدراسة (201) بحثا، كان النصيب الأكبر منها للباحثين من الذكور في مرحلتي الماجستير والدكتوراه، بلغوا (144) باحثا، فيما بلغ مجموع الباحثين الإناث (47) باحثة، وقد حظيت الموضوعات الإعلامية التي تناولت الإعلام العراقي في مختلف المجالات بالنصيب الأكبر من البحث في بحوث الماجستير، إذ بلغ مجموعها (90) بحثا وكذلك بحوث الدكتوراه التي تناولت المجال نفسه، إذ بلغ مجموعها (32) بحثا. وقد جاء عام 1999م في المرتبة الأولى من حيث مناقشة البحوث الإعلامية في مرحلة الماجستير؛ إذ بلغ مجموعها (26) بحثا، فيما شهد عام 2000 مناقشة أكبر عدد من البحوث الإعلامية في مرحلة الدكتوراه، إذ بلغ مجموعها (11) بحثا.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه المجلة مفتوحة الوصول،الأمر الذي يعني أن جميع محتوياتها متاحة مجانا دون مقابل للمستخدم أو مؤسسته.و يسمح للمستخدمين بقراءة النصوص الكاملة للمقالات، أو تنزيلها، أو نسخها، أو توزيعها، أو طباعتها، أو البحث فيها، أو الارتباط بها، أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ، دون طلب إذن مسبق من الناشر، أو المؤلف.شريطة أن يتم الاستشهاد والإحالة إلى المصدر المنشور الأصلي. وهذا يتفق مع تعريف DOAJ للوصول المفتوح.; كما يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دائما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح.
المجلة العلمية لكلية التربية جامعة ذمار © 2006 by كلية التربية is licensed under Attribution 4.0 International
