القدرات الابتكارية لدى طلبة الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها بتدريس العلوم

المؤلفون

  • أمة الكريم طه أبو زيد

DOI:

https://doi.org/10.60037/edu.v1i3.997

الكلمات المفتاحية:

القدرات الابتكارية، الطلاقة، المرونة، الأصالة، الصف التاسع

الملخص

يهدف البحث إلى معرفة القدرات الابتكارية لدى طلبة الصف التاسع في بعض مدارس أمانة العاصمة، والتعرف على الأساليب التدريسية القائمة في مادة العلوم ببعض مدارس أمانة العاصمة. وتأتي عينة البحث عشوائية من طلبة الصف التاسع في مدرستي معاذ بن جبل للبنين ومدرسة مؤتة للبنات للعام 2006-2007م. لقياس بعض قدرات التفكير الابتكاري، وهي (الطلاقة - الأصالة - المرونة). وتوصل البحث إلى أن القدرات الابتكارية في كل من الطلاقة والمرونة والأصالة كانت عالية لدى الإناث، حيث إن متوسط الطلاقة = 12.27 لدى الإناث، بينما = 8.81 لدى الذكور، وبنسبة 61.36% لدى الإناث، بينما 44.04% لدى الذكور. وأن الإناث أكثر تفوقا من الذكور في القدرات الابتكارية، وأن الطالبات لديهن القدرة على تعدد الأفكار وتنوع اختلافها كما أن لديهن القدرة على التجديد والانفراد بالأفكار.

التنزيلات

منشور

01/21/2023

كيفية الاقتباس

أبو زيد أ. ا. ط. . (2023). القدرات الابتكارية لدى طلبة الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها بتدريس العلوم. المجلة العلمية لكلية التربيه جامعة ذمار, 2(3), 211–241. https://doi.org/10.60037/edu.v1i3.997

المؤلفات المشابهة

1 2 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.