الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الإعدادية في المدارس الحكومية والأهلية بأمانة العاصمة
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i9.1121الكلمات المفتاحية:
طلبة المرحلة الإعدادية، المدارس الحكومية، المدارس الأهلية، الثقة بالنفسالملخص
أجري هذا البحث على عينة من طلبة المدارس الحكومية والأهلية بهدف التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى الطلاب، والتعرف على طبيعة الفروق في مستوى الثقة بالنفس لديهم. تبعا لمتغير نوع المدرسة (حكومية - أهلية)، وقد أعدت الباحثة مقياسا مكونا من (36) فقرة لقياس خاصية الثقة بالنفس، وقامت بتطبيقه على عينة البحث المكونة من (200) طالب نصفهم من المدارس الحكومية والنصف الآخر من المدارس الأهلية، وأظهرت النتائج أن طلاب المرحلة الإعدادية يتمتعون بمستوى متوسط في الثقة بالنفس، حيث بلغت نسبتهم (55%) من أفراد العينة. بينما حصل (29%) من أفراد العينة على مستوى عال في الثقة بالنفس. وفيما حصلت نسبة (16%) من هؤلاء الطلاب على مستوى ثقة منخفض. كذلك جاء في نتائج البحث أن طلاب المدارس الحكومية أكثر ثقة بأنفسهم من طلاب المدارس الأهلية. وقد فسرت هذه النتائج لكل هدف من أهداف البحث.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه المجلة مفتوحة الوصول،الأمر الذي يعني أن جميع محتوياتها متاحة مجانا دون مقابل للمستخدم أو مؤسسته.و يسمح للمستخدمين بقراءة النصوص الكاملة للمقالات، أو تنزيلها، أو نسخها، أو توزيعها، أو طباعتها، أو البحث فيها، أو الارتباط بها، أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ، دون طلب إذن مسبق من الناشر، أو المؤلف.شريطة أن يتم الاستشهاد والإحالة إلى المصدر المنشور الأصلي. وهذا يتفق مع تعريف DOAJ للوصول المفتوح.; كما يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دائما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح.
المجلة العلمية لكلية التربية جامعة ذمار © 2006 by كلية التربية is licensed under Attribution 4.0 International
