رؤية تربوية مقترحة لتطوير برنامج تعليم الكبار والتعليم المستمر بكلية التربية، جامعة إب

المؤلفون

  • عارف محمد علي مصلح محيي الدين

DOI:

https://doi.org/10.53285/artsep.v1i4.197

الكلمات المفتاحية:

تطوير، برنامج تعليم الكبار، التعليم المستمر، التربية، برنامج أكاديمي

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم رؤية مقترحة لإنشاء دبلوم تأهيلي متخصص في إطار قسم تعليم الكبار والتعليم المستمر بكلية التربية، في جامعة إب؛ لتأهيل الباحثين والمتخصصين في مجال تعليم الكبار والتعليم المستمر، وخاصة أولئك الموظفين في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار؛ بهدف تأهيلهم وتدريبهم وتزويدهم بكل المستجدات والطرق والأساليب الحديثة في هذا المجال، ومساندة توجه جامعة إب في تطوير برامجها الأكاديمية والتنموية بصورة شاملة، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، منها تقديم الرؤية المقترحة التي تتناول الأهداف والبرامج والمؤهلات.

التنزيلات

منشور

2020-03-01

كيفية الاقتباس

محيي الدين ع. م. ع. م. (2020). رؤية تربوية مقترحة لتطوير برنامج تعليم الكبار والتعليم المستمر بكلية التربية، جامعة إب. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 1(4), 150–183. https://doi.org/10.53285/artsep.v1i4.197

إصدار

القسم

قسم 1

المؤلفات المشابهة

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.