مجلد 8 عدد 1 (2026): :

قسم 1

• فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض اضطراب الهلع لدى عينة من الحالات السريرية

  هناء علي علي سنان*، عبده فرحان الحميري**

  9 - 63

  • PDF

• أبرز معوقات العمل الإداري لدى قائدات المدارس المتوسطة في مدينة الطائف من وجهة نظرهن

  هنادي إبراهيم سعيد الغامدي*، أ.د. منال حسين الحميدي**

  64-103

  • PDF

• إطار مقترح لتصميم وحدات تعليمية قائمة على التنوع الثقافي في مناهج العلوم لتحقيق أهداف تدريس العلوم بالمرحلة الإعدادية

  أ.د. مندور عبد السلام فتح الله*

  104-160

  • PDF

• الفرص والتحديات التي تواجه القطاع غير الربحي في التعاون مع الجامعات الحكومية في مدينة الرياض

  د. عبد المحسن سعد عويض البلاهدي الحارثي*

  161-190

  • PDF

• تعزيز الإبداع في التعليم العام بفلسطين من خلال التحول الرقمي

  د. مراد ناجي عبد القادر عبد الغني*

  191-210

  • PDF

• تصور مقترح لتضمين حقوق الإنسان في الإسلام ضمن منهاج التربية الإسلامية للصف الثامن الأساسي بفلسطين

  مروان عبد القادر محمود بكير*

  211-269

  • PDF

• تصور مقترح يستند إلى تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة لإثراء مهارات توظيفها في تعليم العلوم في ضوء واقع الممارسة

  رشدان بن حميد بن مسعود المطرفي*، زهور بنت جمعه العوفي**

  270 - 323

  • PDF

• درجة توافر الطلاقة الرقمية لدعم مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة بيشة

  عمر عبدالله عمر الشهري

  324 - 357

  • PDF

• دور التطبيقات الرقمية في تعزيز التعلم لدى الطلبة الدوليين بجامعة الملك سعود

  منال بنت صالح الشبيلي، منال بنت صالح عبيد باعكابة

  358 - 391

  • PDF

• فاعلية وحدات الكيمياء المطورة في ضوء معايير علوم الجيل القادم (NGSS) على تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف الثاني الثانوي بالجمهورية اليمنية

  عبد الإله محمد الزيداني، محمد إبراهيم الصانع

  392 - 436

  • PDF

• واقع الشراكة بين الكليات التطبيقية في الجامعات السعودية والقطاع الخاص

  مشاعل بنت صالح البطاح، أنس بن أبراهيم التويجري

  437- 474

  • PDF

• واقع التعليم المدمج في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك: الأهمية، المتطلبات، والتحديات

  فاطمة عويد جروان العنزي، يحيى بن إبراهيم عسيري

  475- 505

  • PDF

• تطوير أداء رؤساء الأقسام العلمية بجامعة حفر الباطن في ضوء مدخل الإدارة المرئية "تصور مقترح"

  راضي تركي عذبي الشمري

  506- 541

  • PDF

• واقع ممارسات التخطيط التشغيلي في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء منهجية الأهداف والنتائج الرئيسة OKRs

  هند بنت محمبد الفقيه، أنس بن إبراهيم التويجري

  542 - 588

  • PDF

• التقييمات الذاتية الأساسية واستراتيجيات المواجهة وعلاقتها بالتنمر الزواجي لدى عينة من الزوجات في منطقة القصيم

  تسنيم بنت عبد العزيز علي السالم*، د. منى مصطفى فرغلي مرسي**

  589-631

  • PDF

• استخدام قائمة معايير تقييم المحفظة للمعلمين (PACCT) من قبل معلمات الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية

  خلود محمد الجاسر

  632 - 648

  • PDF