The Impact of Creative Leadership on Institutional Excellence at Thamar University from the Perspective of Administrative Leaders
DOI:
https://doi.org/10.35696/joa.v13i3.2769Keywords:
Creative leadership, institutional excellence, administrative leadership, rapid developmentAbstract
Abstract:
This study aimed to identify the impact of creative leadership - with its dimensions of problem sensitivity, perseverance, initiative, and originality - on institutional excellence at Thamar University from the perspective of administrative leaders. Additionally, it sought to assess the extent to which creative leadership is practiced and the level of institutional excellence achieved at Thamar University, as perceived by its administrative leadership. For the study purposes, analytical and survey-based descriptive approach was adopted. A questionnaire was used as the study tool for data collection from a population of 144 individuals. Due to the small population size, a comprehensive survey method was employed. The study key findings revealed that that the level of creative leadership practice and institutional excellence at Thamar University, as perceived by administrative leaders, was moderate. Furthermore, the results indicated a statistically significant impact (at the α ≤ 0.05 level) of creative leadership in achieving institutional excellence at Thamar University.
Downloads
References
إسماعيل، ر. م. (2023). أثر تنمية جدارات الموارد البشرية على تحسين التميز المؤسسي من خلال دور القيادة الإبداعية كمتغير وسيط: دراسة تطبيقية على شركات الحديد والصلب في مصر. المجلة العربية للإدارة، 47 (2)، 1-22.
الأقرع، م. ص. (2022). دور القيادة الإبداعية في تعزيز التميز المؤسسي في وزارة التربية والتعليم في محافظة رام الله [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة القدس.
جامعة ذمار. (2022). الخطة الإستراتيجية لجامعة ذمار للعام (2022 – 2026). مركز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة.
حسني، س. ع. وضيدان ع. ع. (2021). تأثير اعادة هندسة العمليات في التميز المنظمي، دراسة استطلاعية لآراء عينة من الأفراد العاملين في الشركة العامة لصناعة السيارات والمعدات. المجلة العراقية للعلوم الإدارية. 17(69)، 164-184.
الدغمي، ه. ر. (2019). أثر التمكين الإداري في التميز المؤسسي [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة آل البيت.
الدوسري، م. ف. (2023). مدى توافر أبعاد القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بوادي الدواسر وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية والنفسية. 7(8)، 1-21.
روستم، ك. م. بيثران،ح. السبعاوي، ي. م. (2024). دور القيادة الإبداعية في التسويق الريادي، دراسة استطلاعية لآراء عينة من القيادات في مصنع أسمنت كركوك. مجلة جامعة كويه للعلوم الإنسانية والاجتماعية. 7(1)، 277-291.
الزبيدي، ح. ذ. (2024). دور القيادة الإبداعية في تحسين الإنتاجية البحثية، تحليل نوعي لآراء الباحثين الأعلى تأثيرًا في جامعة منطقة مكة المكرمة، مجلة العلوم التربوية والإنسانية.(38)، 17-35.
زيد، ج. د، الشجاع، ح. ح. (2021). أثر التوجه الريادي في تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات اليمنية الأهلية في العاصمة صنعاء، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، 14 (50)، 71-93.
السنباني، ت. م. (2014). دور إدارة الجودة الشاملة في العملية التعليمية دراسة حالة جامعة صنعاء [اطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة أم درمان الاسلامية.
سليمان، إ. س. (2023). متطلبات هيكلة التحالف الإستراتيجي لتعزيز التميز التنظيمي لمؤسسات التعليم قبل الجامعي، مجلة كلية التربية. 39(1)، 1-58.
الشمري، ه. م. (2024). أثر القيادة الإبداعية على تبني التحول الرقمي وتأثيره على الأداء المؤسسي في جامعة قطر [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة قطر.
الشهوان، د. م. (2019). القيادة الإبداعية لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية في محافظة العاصمة عمّان وعلاقتها بإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الشرق الأوسط.
الشيخي، أ. ح. مجلد، أ. ع. (2023). دور القيادة الإبداعية في تحقيق التميز المؤسسي - دراسة ميدانية على جامعة الملك عبد العزيز بجدة مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية والقانونية, 7(13)، 16-34.
صبري، ص. ي. ارزيقات، س. (2024). أثر القيادة الإبداعية في إدارة الأزمات في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 1(2)، 651–679.
صياحي، أ. (2018). دور القيادة التحويلية في تحقيق التميز التنظيمي بالمؤسسة الاقتصادية، دراسة حالة مجمع كوندور ببرج بوعريريج [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة محمد بوضياف بالمسيلة.
الصيرفي، م. ع. (2003). الإدارة الرائدة، دار صفاء للنشر والتوزيع.
عامر، أ. ع. السنباني، ج. ع. (2023). أثر التوجه الريادي في التميز المنظمي في الجامعات اليمنية الأهلية، مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 5 (1)، 1-33.
عباس، س. (2014). القيادة الابتكارية والأداء المتميز: حقيبة تدريبية لتنمية الإبداع الإداري( ط.1). دار وائل للنشر.
العجوري، ص. ر. (2024). القيادة الإبداعية وعلاقتها بتعزيز الشراكة بين معلمي الصف التمهيدي والصف الأول في محافظة بيت [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الخليل.
العزاوي، م. (2016). القيادة الإبداعية. مركز الشرق العربي للدراسات الحضارية والإستراتيجية.
العزيبي، ل. م. (2023). تصور مقترح لتحقيق القيادة الإبداعية لدى القيادات الجامعية في ضوء الاتجاهات المعاصرة، مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية، 2(4)، 196-212.
عطافي، ج. ن. (2022). دور العدالة التنظيمية كمتغير وسيط في العلاقة بين إدارة التميز والأداء التنظيمي في الجامعات اليمنية، مركز جزيرة العرب للبحوث والدراسات التربوية والإنسانية،2(15)، 72-92.
علوان، ن. ع. كاظم، ه. ح. (2019). إعادة هندسة العمليات الإدارية وأثرها في تحقيق التميز المؤسسي: دراسة تطبيقية لآراء المدراء في عينة من فنادق الدرجة الممتازة والأولى لمدينة بغداد، مجلة الإدارة والاقتصاد، 42 (118)، 336-355.
العلوي، ر. م. (2023). دور الموارد البشرية في تحقيق التميز المؤسسي-:دراسة حالة الشركة العمانية الهندية للأسمدة [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الشرقية.
عمر، م. م. (2017). عناصر الإبداع الإداري ودورها في تحسين الأداء التنظيمي دراسة تحليلية على عينة من المصارف التجارية في مدينة دهوك. المجلة الأكاديمية. 6 (2)، 137 – 156.
الغامدي، ف. (2012). درجات الممارسة العملية والاحتياجات التدريبية للقيادة الإبداعية كما يتصورها القادة الأكاديميون بجامعة الباحة[رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة أم القرى.
الغمس، و. م. السياري، ن. ص. (2023). دور القيادة الإبداعية في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات السعودية: رؤية مستقبلية، مجلة منار الشرق للتربية وتكنولوجيا التعليم، 2(3)، 13-25.
قدحه، م. ح. (2023). العلاقة بين الصحة التنظيمية والتمكين الإداري وأثرهما في تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات اليمنية الحكومية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية، مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية، 1(1)، 1-42.
قنديل، ع.. (2014). القيادة الإدارية وإدارة الابتكار(ط.2). دار الفكر للنشر والتوزيع.
المجلس الأعلى لتخطيط التعليم. (2014). مؤشرات التعليم في الجمهورية اليمنية مراحله وأنواعه المختلفة للعام (2012 – 2013م). المجلس الأعلى لتخطيط التعليم.
المدو، آ. (2016). أثر إدارة التميز في الأداء الجامعي، دراسة استطلاعية لعينة من الكليات الأهلية، مجلة دنانير. (9)، 368-386.
المريخي، غ. ه. (2022). دور القيادة الإبداعية في تعزيز الريادة الإستراتيجية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، مجلة كلية التربية. (14)، (2)، 129-182.
مغربة، ف. ص. السودي، مبروك، ص. قحوان، م. ق. (2024) أثر التخطيط الإستراتيجي في تعزيز استدامة التميز المؤسسي لدى الجامعات الأهلية، مجلة جامعة المهرة للعلوم الإنسانية. (16)، 459-495.
المغيرية، ف. س. (2023). أثر ممارسات القيادة الإستراتيجية على التميز المؤسسي بالقطاع الحكومي في سلطنة عمان، مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث، 3(8)، 451-471.
النزيلي، ج. ع. (2021)، إستراتيجية مقترحة للتميز المؤسسي في الجامعات اليمنية في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة [أطروحة دكتوراه غير منشورة] جامعة صنعاء.
النفيش أ، م. م. (2013). دور الثقافة التنظيمية في تطبيق إدارة المعرفة في الجامعات اليمنية الحكومية: جامعة ذمار حالة دراسية[رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة عدن.
النفيش ب، م. م. (2022). أثر القيادة التحويلية في الإبداع الإداري، دراسة تطبيقية في القطاع المصرفي في الجمهورية اليمنية [أطروحة دكتوراه غير منشورة] أطروحة دكتوراه غير منشورة، جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية.
ولي، أ.إ. حسن، م. ع. (2021). دور القيادة الإبداعية في الارتجال الإستراتيجي دراسة تحليلية لآراء عينة من مديري المصارف الحكومية في مدينة أربيل. مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية 17(54)، 409-431.
References
Al-Rashidi, H. S. (2019). Studying the Reality of Institutional Excellence in Jordanian Government Sector: Opportunities and Challenges. International Journal of Human Resource Studie. 9(2), 368-386.
Charalampos. M. Olga. E. Ronit. K. (2015). Creative Leadership: A Multi-Context Conceptualization. The Academy of Management Annal. 9(1), 393–482
Dysart, R. L. (2018). Exploring leadership style and individual innovative behavior at a public university in Ohio . [Doctoral dissertations Unpublished]. Indiana Wesleyan University].
Harris, A. (2009). Creative leadership Developing future leaders. British Educational Leadership, Management & Administration Society. 23(1), 9–11. DOI: 10.1177/0892020608099076
Hernita, H. Surya, B. Perwira, I. Abubakar, H. Idris, M. (2021). Economic Business Sustainability and Strengthening Human Resource Capacity Based on Increasing the Productivity of Small and Medium Enterprises (SMEs) in Makassar City, Indonesia. Sustainability Journal, 13(6).1-37.
Jaroslav, N. David, V. David, W. (2018). Organizational Excellence: Approaches, Models and Their Use at Czech Organizations. Quality Innovn Prosperit. 22 (2). 47-64.
Miller, L. (2018, February). The Importance of Creative Leadership .article online available on: https://clutch.co/hr/resources
Salman, D. A. Auso. K. (2022). The Sequential Influence of Creative Leadership and Organizational Environment on Strategic Performance, Journal of Environmental and Public Health. (1) 1-8.
Shamsiah, B. H. Saedah, S. Che, Z. S. (2015). The application of content analysis toward the development of spiritual intelligence model for human excellence (SIMHE). Procedia - Social and Behavioral Sciences. 172. 603-610.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright and Licensing
For all articles published in journal, copyright is retained by the authors. Articles are licensed under an open access Creative Commons CC BY 4.0 license, meaning that anyone may download and read the paper for free. In addition, the article may be reused and quoted provided that the original published version is cited. These conditions allow for maximum use and exposure of the work.
