إبراهيم، ص. ع. ع.، وعبدالرحمن، أ. م. ا. (2024). دور وسائط التواصل الاجتماعي في تطوير الخدمات الإذاعية. مجلة الآداب، 12(3)، 320–346. https://doi.org/10.35696/arts.v12i3.2089

البصلة، ع. س. (2024). الدراسات البينية ودورها في تعزيز الهوية اللغوية. الآداب للدراسات اللغوية والأدبية، 6(4)، 129–188. https://doi.org/10.53286/arts.v6i4.2179

البلوي، م. ب. ع. (2022). الوعي الفكري في التعامل مع وسائل التواصل الاجتماعي. مجلة الآداب، 1(22)، 259–282. https://doi.org/10.35696/.v1i22.808

تقرير رؤية عُمان 2040 لعام 2023-2024. https://www.oman2040.om/OmanVision2040Report

الذهبي، إ. وابن عمار، أ. (2019). دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الوطنية لدى الشباب الجزائري. مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع. (3)، 43- 55.

الرواحي، ز. (2023). أثر منصات التواصل الاجتماعي في الهوية الوطنية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية. وزارة التربية والتعليم، سلطنة عُمان https://lib.moe.gov.om/home/item_detail/49486

رؤية عُمان 2040: رؤية المستقبلhttps://www.oman2040.om

سالم، غ. وجبّار، م. وقيس، إ. (2010). اتجاه طلبة الجامعة نحو مفهوم الهوية الوطنية. المستقبل العربي، 33(382)، 183-183.

الشريف، ر. (2015). دور وسائل التواصل الاجتماعي في انتشار الشائعات. مجلة العلاقات العامة والإعلان. (3)، 8899-.

الطيار، ف. (2014). شبكات التواصل الاجتماعي وأثرها على القيم لدى طلاب الجامعة (تويتر نموذجًا: دراسة تطبيقية على طلاب جامعة الملك سعود. المجلة العربية للدراسات الأمنية والتدريب. 30(61)، 193.224- https://doi.org/10.12816/0007967

عبد الصادق، ح. (2012). اتجاه الشباب الجامعي العربي نحو العلاقة بين التعرض لموقع “الفيس بوك“ والهوية الثقافية: دراسة مقارنة بين مصر والبحرين. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية، 38 (146)، 195- 228. https://doi.org/10.34120/jgaps.v38i146.2151

العبري، م. (2022). الهوية الوطنية: دراسة في المفهوم والأبعاد. د. ن.

عصام الدين، ت. وفؤاد، ف. (2024). تنظيم الذات وعلاقته باستخدام منصات التواصل الاجتماعي لدى طلاب الجامعة. مجلة دراسات عربية، 23(2)، 195–250 https://doi.org/10.21608/assj.2024.278640.1059

عمان اليوم. (12 يناير 2025). دور الإعلام العماني في تعزيز الهوية الوطنية ودعم الرؤية المستقبلية. تاريخ استرجاع المادة 25/10/2025. https://2u.pw/rbiL9i

المبيضين، إ. (2021). فيس بوك يتربع في الصدارة. 2.8 مليار مستخدم في العالم. جريدة الغد. https://2u.pw/bBiUSv استرجع بتاريخ: 24.10.2025.

References

Abd Al-Sadeq, H. (2012). Arab university youth attitudes toward the relationship between exposure to Facebook and cultural identity: A comparative study between Egypt and Bahrain. Journal of Gulf and Arabian Peninsula Studies, 38(146), 195–228, (in Arabic). https://doi.org/10.34120/jgaps.v38i146.2151

Abd El-Sadeq, H. (2012). Arab university youth’s attitudes toward the relationship between exposure to Facebook and cultural identity: A comparative study between Egypt and Bahrain. Journal of Gulf and Arabian Peninsula Studies, 38(146). 195- 228https://doi.org/10.34120/jgaps.v38i146.2151

Al-Abri, M. (2022). National identity: A study in concept and dimensions. [No publisher].

Al-Abri, M. (2022). National identity: A study of the concept and dimensions. Author.

Al-Balwi, M. B. A. . (2022). Intellectual Awareness in Dealing with Social Media. Journal of Arts, 1(22), 259–282, (in Arabic). https://doi.org/10.35696/.v1i22.808

Al-Basalah, A. S. (2024). Interdisciplinary Studies and Their Role in Enhancing Linguistic Identity. Arts for Linguistic & Literary Studies, 6(4), 129–188, (in Arabic). https://doi.org/10.53286/arts.v6i4.2179

Al-Dhahabi, I., & Ibn Ammar, A. (2019). The role of social networks in enhancing national identity among Algerian youth. Al-Siraj Journal for Education and Community Issues, (3), 43–55, (in Arabic).

Alghadyan, S. Yahya, K. (2024). The role of social media in developing the national identity for social diversity among university students. International Journal of Religion, 5(5), 932–944. https://doi.org/10.51601/ijor.2024.v5i5.932

Al-Mubaideen, I. (2021, February 6). Facebook tops the list: 2.8 billion users worldwide. Al-Ghad Newspaper. Retrieved October 24, 2025, from https://2u.pw/bBiUSv

Al-Mubaidin, I. (2021). Facebook tops the list: 2.8 billion users worldwide. Al-Ghad Newspaper. Retrieved October 24, 2025, (in Arabic). from https://2u.pw/bBiUSv

Al-Rawahi, Z. (2023). The impact of social media platforms on national identity from the perspective of social studies teachers. Ministry of Education, Sultanate of Oman, (in Arabic). https://lib.moe.gov.om/home/item_detail/49486

Al-Rawahi, Z. B. M. (2023). The impact of social media platforms on national identity from the perspective of social studies teachers. Ministry of Education, Sultanate of Oman. https://lib.moe.gov.om/home/item_detail/49486

Al-Sharif, R. (2015). The role of social media in the spread of rumors. Journal of Public Relations and Advertising, (3), 88–99, (in Arabic).

Al-Tayyar, F. (2014). Social networks and their impact on students’ values (Twitter as a model): An applied study on King Saud University students. Arab Journal for Security Studies and Training, 30(61), 193–224, (in Arabic). https://doi.org/10.12816/0007967

Al-Tayyar, F. A. (2014). Social networking sites and their impact on values among university students (Twitter as a model: An applied study on King Saud University students). Arab Journal for Security Studies and Training, 30(61), 193–224. https://doi.org/10.12816/0007967

Boulianne, S. (2015). Social media use and participation: A meta-analysis of current research. Participation and Conflict, 8 (3), 329-347.

Cerclè, A, somat, A: (2002), psychologie sosial, paris, Dunod, paris. 15- Med, G.H: (1963), Lèsprit, le soi et la.

Dhahbi, I., & Ben Ammar, A. (2019). The role of social networks in strengthening the national identity of Algerian youth (A field study on some university students who use Facebook). Siraj Journal of Education and Community Issues, 3(1), 43–55. https://dspace.univ-eloued.dz/items/fb59568f-db62-4e1a-b6cd-a89133d1aaea

Ezz Eldin, T., & Fouad, F. Y. (2024, April). Self-regulation and its relationship with the use of social media platforms among university students. Arab Studies Journal, 23(2), 195–250. https://doi.org/10.21608/assj.2024.278640.1059

Ibrahim, S. A. A., & Abdulrahman, A. M. A.-K. (2024). The Role of Social Media in Developing Radio Services. Journal of Arts, 12(3), 320–346, (in Arabic). https://doi.org/10.35696/arts.v12i3.2089

Martin, J. (2019). Self-control in social media interactions: Implications for national identity. Journal of Social Psychology.

Oman Daily. (2025, January 12). The role of Omani media in promoting national identity and supporting the future vision. Retrieved October 25, 2025, from https://2u.pw/rbiL9i

Oman Today. (January 12, 2025). The role of Omani media in enhancing national identity and supporting the future vision. Retrieved October 25, 2025. https://2u.pw/rbiL9i

Oman Vision 2040 Report for 2023–2024. (n.d.). (in Arabic) https://www.oman2040.om/OmanVision2040Report

Oman Vision 2040. (2023–2024). Oman Vision 2040 report. https://www.oman2040.om/OmanVision2040Report

Oman Vision 2040. (n.d.). Oman Vision 2040: The vision of the future. https://www.oman2040.om/

Oman Vision 2040: Vision of the Future. (n.d.). (in Arabic). https://www.oman2040.om

Salem, G. H., Jabbar, M. J., & Qais Ismail, A. (2010). University students’ attitudes toward the concept of national identity. Al-Mustaqbal Al-Arabi (Arab Future), 33(382), 183–183.

Salem, G., Jabbar, M., & Qais, I. (2010). University students’ attitudes toward the concept of national identity. Arab Future, 33(382), 183–183 (in Arabic).

Sharif, R. A. (2015). The role of social media in the spread of rumors. Saudi Journal of Public Relations and Advertising, (3), 88–99.

Tariq, A. D., & Fouad, F. (2024). Self-regulation and its relationship to social media use among university students. Arab Studies Journal, 23(2), 195–250. https://doi.org/10.21608/assj.2024.278640.1059

Twenge, J. M., Joiner, T. E., Rogers, M. L., & Martin, G. N. (2018). Increases in depressive symptoms, suicide-related outcomes, and suicide rates among US adolescents. JAMA Psychiatry, 75(1), 63-70. https://doi.org/10.1001/jamapsychiatry.2017.4244.

Ward, S. (2020). Reasons Your Small Business Should Be on Twitter, Live about dotcom, 2, Sep.