درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة جدارا في محافظة إربد وأثره في تحسين الأداء الوظيفي
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i16.1171الكلمات المفتاحية:
الرضا الوظيفي، القيادات الأكاديمية، جامعة جدارا، الأداء الوظيفيالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة جدارا وأثره في تحسين الأداء الوظيفي. وتم استخدام مقياس الرضا الوظيفي من (إعداد الباحثة). تكون مجتمع الدراسة من (157) قائداً أكاديمياً وتكونت عينة الدراسة من (142 ) قائداً أكاديمياً في جامعة جدارا، تم اختيارهم بالطريقة القصدية. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية، جاءت بدرجة متوسطة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في درجة الرضا الوظيفي، تعزى لمتغيرات الجنس، والتخصص، والرتبة الأكاديمية، والخبرة، كما بينت النتائج وجود أثر إيجابي لدرجة الرضا الوظيفي في تحسين الأداء الوظيفي.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه المجلة مفتوحة الوصول،الأمر الذي يعني أن جميع محتوياتها متاحة مجانا دون مقابل للمستخدم أو مؤسسته.و يسمح للمستخدمين بقراءة النصوص الكاملة للمقالات، أو تنزيلها، أو نسخها، أو توزيعها، أو طباعتها، أو البحث فيها، أو الارتباط بها، أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ، دون طلب إذن مسبق من الناشر، أو المؤلف.شريطة أن يتم الاستشهاد والإحالة إلى المصدر المنشور الأصلي. وهذا يتفق مع تعريف DOAJ للوصول المفتوح.; كما يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دائما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح.
المجلة العلمية لكلية التربية جامعة ذمار © 2006 by كلية التربية is licensed under Attribution 4.0 International
