درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة جدارا في محافظة إربد وأثره في تحسين الأداء الوظيفي

المؤلفون

  • د. ميساء بني خلف

DOI:

https://doi.org/10.60037/edu.v1i16.1171

الكلمات المفتاحية:

الرضا الوظيفي، القيادات الأكاديمية، جامعة جدارا، الأداء الوظيفي

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة جدارا وأثره في تحسين الأداء الوظيفي. وتم استخدام مقياس الرضا الوظيفي من (إعداد الباحثة). تكون مجتمع الدراسة من (157) قائداً أكاديمياً وتكونت عينة الدراسة من (142 ) قائداً أكاديمياً في جامعة جدارا، تم اختيارهم بالطريقة القصدية. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية، جاءت بدرجة متوسطة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في درجة الرضا الوظيفي، تعزى لمتغيرات الجنس، والتخصص، والرتبة الأكاديمية، والخبرة، كما بينت النتائج وجود أثر إيجابي لدرجة الرضا الوظيفي في تحسين الأداء الوظيفي.

التنزيلات

منشور

01/21/2023

كيفية الاقتباس

خلف د. م. ب. . . (2023). درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة جدارا في محافظة إربد وأثره في تحسين الأداء الوظيفي. المجلة العلمية لكلية التربيه جامعة ذمار, 10(16), 242–271. https://doi.org/10.60037/edu.v1i16.1171

المؤلفات المشابهة

1 2 3 4 5 6 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.