تعريب التعليم واقعه وتطوره في الوطن العربي
DOI:
https://doi.org/10.60037/edu.v1i1.981الكلمات المفتاحية:
التعريب، الترجمة، التعليم، جائزة التعريبالملخص
يهتم البحث بدراسة تعريب التعليم، متطرقًا إلى واقعه وتطوره في الوطن العربي، ويحاول التطرق إلى سبل تطويره وتعميمه وتذليل العقبات التي تواجهه والعمل على تقويمه وتحديد ما فيه من جوانب القوة والضعف، ويقترح ما يمكن أن يكون عليه التعريب في التعليم الجامعي ومراحل التعليم العام. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي في الرصد والتحليل لمفهوم التعريب وبداية ظهوره والاهتمام به وبمؤسساته بالاعتماد على بعض المصادر والكتابات التي تطرقت إلى موضوع التعريب. وتوصل إلى مجموعة من المقترحات، منها: تفعيل دور المراكز والمؤسسات العلمية العربية المتخصصة بالتعريب والترجمة والنشر مع توفير كل متطلباتها من الملاكات المؤهلة والمكتبات والتمويل اللازم للتأليف والنشر والترجمة. إنشاء جائزة سنوية للتعريب والترجمة تقدم لأحسن كتاب علمي معرب أو مترجم. والتوعية بأهمية التعريب وضرورته.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دوما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. كما يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد بالمصدر المنشور الأصلي. وتتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه المجلة مفتوحة الوصول،الأمر الذي يعني أن جميع محتوياتها متاحة مجانا دون مقابل للمستخدم أو مؤسسته.و يسمح للمستخدمين بقراءة النصوص الكاملة للمقالات، أو تنزيلها، أو نسخها، أو توزيعها، أو طباعتها، أو البحث فيها، أو الارتباط بها، أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ، دون طلب إذن مسبق من الناشر، أو المؤلف.شريطة أن يتم الاستشهاد والإحالة إلى المصدر المنشور الأصلي. وهذا يتفق مع تعريف DOAJ للوصول المفتوح.; كما يحتفظ الباحثون بحقوق النشر دائما. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح.
المجلة العلمية لكلية التربية جامعة ذمار © 2006 by كلية التربية is licensed under Attribution 4.0 International
