سرد المرض في رواية (الحالة الحرجة للمدعو ك): مقاربة بينية في الأدب والطب

محمد، ع. (2017). الحالة الحرجة للمدعو (ك) (ط.1). دار التنوير.

بحراوي، ح. (2009). بنية الشكل الروائي: الفضاء، الزمن، الشخصية (ط.2). المركز الثقافي العربي.

بدوي، أ. أ. (1996). أسس النقد الأدبي عند العرب، دار نهضة مصر

البصلة، ع. س. (2024). الدراسات البينية ودورها في تعزيز الهوية اللغوية. الآداب للدراسات اللغوية والأدبية، 6(4)، 129-188. https://doi.org/10.53286/arts.v6i4.2179

بنخود، ن. (1437). دليل الدراسات البينية العربية في اللغة والأدب والإنسان، مركز دراسات اللغة العربية وآدابها.

الحازمي، ح. م. ق. (2023). الشراكة البحثية مدخل لتطوير الدراسات البينية في مجال التربية الإسلامية. مجلة الآداب، 11(2)، 466-500. https://doi.org/10.35696/.v11i2.1530

عبد العزيز، س. (1970). الزمن التراجيدي في الرواية المعاصرة، مكتبة الأنجلو المصرية.

عيسى، م. م. (1991). تيار الزمن في الرواية العربية المعاصرة (دراسة مقارنة) (ط.1). مكتبة الزهراء.

الجهني، م. ب. ح. (2001). معالم القص (مقالات لنخبة من مشاهير الكتاب والنقاد تعالج عناصر القصة المختلفة) (ط.1). النادي الأدبي بالرياض.

إبراهيم، ا. السيد، ج. ص. ا. (2023). انعكاسات النظرية البينية في قصص أردية قصيرة: دراسة نقدية بين الأدب والطب، مجلة البحث العلمي في الآداب، (24)، 24-69.

بلعلي، آ. (2017). اللغة والدراسات البينية، سياقات، 2(5)، 303ـــــــ320.

البلوي، م. (2023). رواية الانمساخ، لفرانز كافكا وأثرها في الرواية السعودية، دراسة مقارنة، مجلة العلوم الإنسانية، 1(18)، 159 ــــ 169.

محمد، ع. الزهراني، أ. (2020). الصورة الفنية في رواية الحالة الحرجة للمدعو ك، المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل، 21(2)، 225 ـــ 232.

References

ʿAbd al-ʿAzīz, S. (1970). Al-zaman al-tarājīdī fī al-riwāyah al-muʿāṣirah. Maktabat al-Anjlū al-Miṣriyyah, (in Arabic).

Al-Balawī, M. (2023). Riwāyat al-Inمسākh li-Franz Kafka wa-atharuhā fī al-riwāyah al-Saʿūdiyyah: Dirāsah muqāranah. Majallat al-ʿUlūm al-Insāniyyah, 1(18), 159–169, (in Arabic).

Al-Basalah, A. S. (2024). Interdisciplinary Studies and Their Role in Enhancing Linguistic Identity. Arts for Linguistic & Literary Studies, 6(4), 129-188, (in Arabic). https://doi.org/10.53286/arts.v6i4.2179

Al-Hazmi, H. M. Q. . (2023). Research partnership approach for interdisciplinary studies development in Islamic education. Journal of Arts, 11(2), 466-500, (in Arabic). https://doi.org/10.35696/.v11i2.1530

Al-Juhanī, M. B. Ḥ. (2001). Maʿālim al-qaṣṣ: Maqālāt li-nukhbah min mashāhīr al-kuttāb wa-al-nuqqād tuʿāliju ʿanāṣir al-qiṣṣah al-mukhtalifah (1st ed.). Al-Nādī al-Adabī bi-al-Riyāḍ, (in Arabic).

Badawī, A. A. (1996). Usus al-naqd al-adabī ʿinda al-ʿArab. Dār Nahḍat Miṣr, (in Arabic).

Baḥrāwī, Ḥ. (2009). Binyat al-shakl al-riwāʾī: Al-faḍāʾ, al-zaman, al-shakhṣiyyah (2nd ed.). Al-Markaz al-Thaqāfī al-ʿArabī.

Balʿalī, Ā. (2017). Al-lughah wa-al-dirāsāt al-bayniyyah. Siyāqāt, 2(5), 303–320, (in Arabic).

Bin Khūd, N. (1437 AH). Dalīl al-dirāsāt al-bayniyyah al-ʿArabiyyah fī al-lughah wa-al-adab wa-al-insān. Markaz Dirāsāt al-Lughah al-ʿArabiyyah wa-Ādābihā, (in Arabic).

Ibrāhīm, A., & Al-Sayyid, J. Ṣ. A. (2023). Inʿikāsāt al-naẓariyyah al-bayniyyah fī qiṣaṣ Urduyyah qaṣīrah: Dirāsah naqdiyyah bayna al-adab wa-al-ṭibb. Majallat al-Baḥth al-ʿIlmī fī al-Ādāb, 24, 24–69, (in Arabic).

ʿĪsá, M. M. (1991). Tayyār al-zaman fī al-riwāyah al-ʿArabiyyah al-muʿāṣirah: Dirāsah muqāranah (1st ed.). Maktabat al-Zahrāʾ, (in Arabic).

Muḥammad, ʿ. (2017). Al-ḥālah al-ḥarijah lil-madʿū (K) (1st ed.). Dār al-Tanwīr, (in Arabic).

Muḥammad, ʿ., & Al-Zahrānī, A. (2020). Al-ṣūrah al-fanniyyah fī riwāyat Al-ḥālah al-ḥarijah lil-madʿū (K). Al-Majallah al-ʿIlmiyyah li-Jāmiʿat al-Malik Fayṣal, 21(2), 225–232, (in Arabic).

Narrative Medicine: Honoring the Stories of Illness, Rita, Charon, oxford university press.