مجلد 7 عدد 3 (2025):

قسم 1

• أثر نماذج نظرية الاستجابة للفقرة (الأحادي، الثنائي، الثلاثي) المعلم في الكشف عن الأداء التفاضلي للفقرات ثنائية التدريج

  عبد الله حسين حسن المالكي*، أ.د. إسماعيل سلامة البرصان **

  10-48

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجيات دعم السلوك الاجتماعي في تنمية السلوك الإيجابي لدى الطلبة في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلميهم

  فاطمة يوسف الحربي*

  277-307

  • pdf

• الدراسات البينية كمدخل لأنسنة المناهج التعليمية في ضوء آراء خبراء تنمية الموارد البشرية في خمس دول عربية

  أ.د. مندور عبد السلام فتح الله*

  49-88

  • pdf

• تقييم واقع رياض الأطفال بمحافظات غزة في ظل الحرب الصهيونية من وجهة نظر المديرات

  حسين شعبان حسين العيلة*

  89-112

  • pdf

• تأثير عدد بارامترات النموذج وطريقة التقدير وحجم العينة وشكل توزيع القدرة على دقة تقدير قدرات الأفراد دراسة محاكاة

  أ. شكري أحمد خُجا بخاري*، د. أحمد علي حسن المعمري**

  113-149

  • pdf

• تصورات طلبة جامعة الملك سعود نحو الذكاء الاصطناعي وعلاقته بمهارات التعلم الذاتي لديهم

  هياء بنت محمد بن سعيد الشهري*

  150-196

  • pdf

• دور الإشراف التربوي في تحسين أداء المعلمين بمدارس محافظة بيت لحم من وجهة نظر المعلمين

  عفاف شكري حنا مطر *، د. نتاشا عمر أحمد أبو زياد**

  308-356

  • pdf

• دور التحول الرقمي في تطوير الإشراف التربوي بمؤسسات التربية الخاصة بمنطقة عسير من وجهة نظر المشرفين التربويين

  سميرة فايز الأسمري* ، ابتهاج احمد النعيمي**، شريفة سعيد الغامدي***

  232-276

  • pdf

• معوقات تقديم خدمات النطق والكلام بمدارس ومراكز القصيم لضعاف السمع من وجهة نظر المختصين

  ميمونة يوسف بن عبد الله الروق*، د. عمر عبد العزيز العواجي**

  357-404

  • pdf

• نمذجة العلاقات السببية بين العقلية الأكاديمية (النماء مقابل الثبات) والمشاركة الوالدية وانفعالات الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة

  أمامة بنت عيادة صالح العيادة*، أ.د. محمد بن سليمان الوطبان**

  405-465

  • pdf

• واقع الأداء الوظيفي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المعلمين

  د. نايف عبد الرؤوف الخطيب* ، د. نتاشا عمر أبو زياد**

  197-231

  • pdf

• Impact of Psychological Flourishing and Self-Compassion on Emotional Experiences among Female University Students in Saudi Arabia

  Dr. Norah Abdulrahman Almotrefi *

  517-540

  • pdf

• Effectiveness of a Selective Integrative Counseling Program to Enhance Self-Compassion and Improve Mental Health in an Intersex Case Following Sex Reassignment Surgery: A Case Study

  Dr. Asma Mohammed Mustafa Dafaalla*

  466-497

  • pdf

• Admission Requirements for Students with Autism Spectrum Disorder in Primary Mainstream Schools: A Comparative Study of Saudi Arabia, Canada, and Belgium

  Dr. Hanan Ali Almasoud*

  498-516

  • pdf