تصورات الأخصائيين الاجتماعيين تجاه العنف ضد الأشخاص ذوي الإعاقة: دراسة ميدانية في المملكة العربية السعودية

ريم صالح ناصر الشهري

doi:10.35696/32j0mx15

المؤلفون

ريم صالح ناصر الشهري مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.35696/32j0mx15

الكلمات المفتاحية:

العنف ضد ذوي الإعاقة، الأخصائي الاجتماعي، الخدمة الاجتماعية، مراكز التأهيل، الحماية الاجتماعية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات الأخصائيين الاجتماعيين والعاملين في الخدمة الاجتماعية الممارسين في مراكز وجمعيات رعاية وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة بالمملكة العربية السعودية حول ظاهرة العنف ضد الأشخاص ذوي الإعاقة، وسعت للكشف عن مسببات هذا العنف (الأسرية، والمجتمعية، والمؤسسية، والتشريعية)، واستكشاف الأدوار المهنية والمؤسسية في الكشف عن هذه الظاهرة والتصدي لها، وتعزيز الحماية من خلال مؤسسات المجتمع والدولة. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام الاستبانة أداةً رئيسة تم توزيعها إلكترونيًا، طبقت على عينة قصدية قوامها (174) مشاركًا ومشاركة من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مراكز وجمعيات رعاية وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة بالمملكة، وتوصلت الدراسة إلى وجود موافقة عامة على أسباب العنف بمتوسط (3.78)، حيث احتلت الأسباب الأسرية المرتبة الأولى بمتوسط (4.29)، تلتها الأسباب المجتمعية بمتوسط (4.00)، بينما حلت الأسباب المؤسسية والتشريعية في مراتب أدنى بتقديرات تراوحت بين الموافقة والحياد، كما كشفت النتائج عن موافقة جماعية قوية ("موافق بشدة") على الأدوار المهنية للأخصائيين في الكشف عن العنف بمتوسط (4.37)، وفي التصدي له بمتوسط (4.44)، مع تأكيد عالٍ على الأدوار المؤسسية بمتوسط (4.49)، وأدوار الدولة والجهات التشريعية بمتوسط (4.43). وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تصورات أسباب العنف لصالح ذوي الخبرة الأعلى (15 سنة فأكثر)، ولصالح من سبق لهم التعامل مع حالات عنف فعليّة، بينما لم تظهر فروق دالة في إدراك الأدوار المهنية والمؤسسية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

الباعمر، ع. (2023). دور الأخصائي الاجتماعي في التعامل مع مشكلة العنف ضد الأطفال: دراسة ميدانية مطبقة على القطاع الصحي الحكومي في سلطنة عُمان [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة السلطان قابوس.

برهوم، م. (2025). المشكلات الأسرية وعلاقتها بالعنف لدى الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية في القدس الشرقية من وجهة نظر المشرفين التربويين. المجلة الدولية للتعلم وإدارة المعرفة، 13(1)، 13-24.

الجوزي، و. ومغراني، س. (2023). دور الأخصائي الاجتماعي في تفعيل آليات الدمج وتشكيل الهوية لذوي الإعاقة في المجتمع الجزائري - مقاربة سوسيولوجية. المجلة العلمية للتربية الخاصة، 5(4)، 59-74.

عبد الفتاح، ر. (2024). دور الحماية الاجتماعية في تحقيق الأمن الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة العلمية لكلية التربية - جامعة أسيوط، 40(4.2)، 265-303.

عبد المتجلي، م. (2023). المساندة الاجتماعية وعلاقتها بتعزيز مهارة حل المشكلة للمراهقات المعاقات حركيًا (في إطار نظرية الأنساق الأيكولوجية في خدمة الفرد). دراسات في الخدمة الاجتماعية, 61(3), 647-688.‎

العتيبي، ع. وجاد الله، م. (2024). دور الأخصائي الاجتماعي في تحقيق الدمج الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة: دراسة تطبيقية على العاملين في مراكز التأهيل الشامل. مجلة الخدمة الاجتماعية، 84(2)، 51-89.

العقيلي، ت. (2022). المعوقات الإدارية التي تواجه دور الأخصائي الاجتماعي في مراكز التأهيل الشامل (دراسة مطبقة على منطقة مكة المكرمة). المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات، 3(29)، 45-64.

مفتاح، ح. (2025). التمييز ضد الأشخاص ذوي الإعاقة ودور الاتفاقية الدولية في مواجهته من منظور الخدمة الاجتماعية. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية، 1(2)، 13-26.

نسيسة، ف. وزوقاي، م. (2018). واقع ذوي الاحتياجات الخاصة بين التحديات والطموحات: العنف ضد الطفل المعاق حركيًا أنموذجًا. مجلة الحكمة للدراسات الاجتماعية، (13)، 162-188.

أبو النصر، م. (2016) دور مهنة الخدمة الاجتماعية في مواجهة مشكلة العنف ضد الطفل ذي الإعاقة من منظور الممارسة العامة. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية، 28(1)، 1-13.

References

Abdel Fattah, R. (2024). The role of social protection in achieving social security for persons with special needs. Scientific Journal of the Faculty of Education, Assiut University, 40(4.2), 265–303.

Abdel-Mutajalli, M. (2023). Social support and its relationship to enhancing problem-solving skills among physically disabled adolescent girls: Within the framework of the ecological systems theory in social casework. Studies in Social Work, 61(3), 647–688.

Abo El-Nasr, M. (2021). The role of the social work profession in facing the problem of violence against children with disabilities. Arab Journal of Disability and Talent Sciences, 5(15), 531-546.‎

Abu Al-Nasr, M. (2016). The role of the social work profession in addressing the problem of violence against children with disabilities from the perspective of generalist practice. Journal of Studies in Social Work and Humanities, 28(1), 1–13.

Adaszak, S., Gustafsson, J., Holmefur, M., Källström, Å., & Farias Vera, L. (2025). Dialogue about violence with victims with cognitive disabilities: Challenges faced by professionals. Journal of Social Work, 25(6), 846-869.

Al-Aqili, T. (2022). Administrative obstacles facing the role of social workers in comprehensive rehabilitation centers: A study applied to the Makkah Al-Mukarramah region. International Journal of Publishing Research and Studies, 3(29), 45–64.

Al-Baamr, A. (2023). The role of the social worker in dealing with the problem of violence against children: A field study applied to the government health sector in the Sultanate of Oman [Unpublished master's thesis]. Sultan Qaboos University.

Al-Jawzi, W., & Mughrani, S. (2023). The role of the social worker in activating mechanisms of inclusion and identity formation for persons with disabilities in Algerian society: A sociological approach. Scientific Journal of Special Education, 5(4), 59–74.

Al-Otaibi, A., & Jadallah, M. (2024). The role of the social worker in achieving social inclusion for persons with disabilities: An applied study of employees in comprehensive rehabilitation centers. Journal of Social Work, 84(2), 51–89.

Barhoum, M. (2025). Family problems and their relationship to violence among students with special needs in public schools in East Jerusalem from the perspective of educational supervisors. International Journal of Learning and Knowledge Management, 13(1), 13–24.

Bronfenbrenner, U. (2000). Ecological systems theory. American Psychological Association.

Collins, O. (2020). Violence against Children with Special Needs: Types, Causes and Health Consequences. International Journal of Health and Pharmaceutical Research, 5(3), 1-6.

Khateb, Z., Mor, N., Segal, M., & Gur, A. (2025). Social workers’ views on neglect of people with disabilities: From perspectives to practices. Journal of Social Work, 25(2), 178-196.

Kjellberg, I., & Berg, K. (2024). Physical abuse by staff and co-residents of older people and people with intellectual disabilities. Journal of Social Work, 25(2), 233-249.

Martinec, R. (2024). Violence and Persons with Disabilities: Abusing as Destiny. DHS - Društvene i humanističke studije, 9(2), 143-168.

Mavole, J., Mutisya, M., & Wambulwa, P. (2017). The Role of Social Workers in Education for Children with Special Needs in Nairobi City County, Kenya. Journal of Research Innovation and Implications in Education, 1(3), 39-53.

Miftah, H. (2025). Discrimination against persons with disabilities and the role of the international convention in addressing it from a social work perspective. Comprehensive Journal of Educational and Human Studies, 1(2), 13–26.

Nassisa, F., & Zouqai, M. (2018). The reality of persons with special needs between challenges and aspirations: Violence against physically disabled children as a model. Al-Hikma Journal for Social Studies, (13), 162–188.

Norlin, J, & Randell, E. (2023). Social workers’ perceptions of assessing the parental capacity of parents with intellectual disabilities in child protection investigations. Journal of Intellectual Disabilities, 27(4), 976-993.

Payne, M. (2020). Modern social work theory. Bloomsbury Publishing.

Robb, M. (2021). Social Workers' Conceptualisations of Domestic Violence and Abuse Against People with Learning Disabilities [Doctoral thesis, University of Kent]. Kent Academic Repository.