تصور مقترح يستند إلى تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة لإثراء مهارات توظيفها في تعليم العلوم في ضوء واقع الممارسة

قائمة المراجع

اولاً: المصادر والمراجع العربية .

أبو دهب، إيمان وفقي أحمد(2022) .. تقييم منهج الفيزياء للصف الأول ثانوي في ضوء معايير الثورة الصناعية الرابعة، مجلة كلية التربية أسيوط، 442-393 (12) 38.

آمال، مرزوق. (2021). تقنية البلوكتشين وتطبيقاتها الاقتصادية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية1(5) 302–319..

البلشي، محمد محمد، والجويلي،مها، وغنيم، رانيا (2024). تصور تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم قبل الجامعي: الذكاء الاصطناعي نموذجًا. مجلة كلية التربية، جامعة دمياط، 39(90)، 1، 484–521.

الجزار، نجفة قطب، ولاشين، شهيرة، صلاح.(2024). تصور مقترح لكفايات المعلم يلبي متطلبات الثورة الصناعية الخامسة. مجلة كلية التربية، جامعة المنوفية، عدد خاص 2024(4)، 29-70 .

الجندي، هبة سمير؛ شحاتة، صفاء أحمد؛ عبدالعزيز، أحمد محمد؛ والموجي، مروة محمد. (2021). الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تحقيقها في الجامعات المصرية. مجلة كلية التربية – جامعة عين شمس، 45(3) ، 163–203.

حسونة، أسماعيل.( 2016). أثر التدريب الإلكتروني القائم على الحوسبة في اكتساب مهاراتها وقابلية استخدامها لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصي، المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح. 5 (10)، 165-201.

الدهشان، جمال علي خليل؛ ومحمود، هناء فرغلي علي. (2021). رؤية مقترحة لتطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة كلية التربية، 37(11)، 1–136.

الراسبية، أمينة بنت راشد. (2021). آليات تطوير التعليم والتعلم في سلطنة عمان وفق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 334-309 ،45 .

رجب، ميرفت رشاد محمد. ( 2022). الدور الجديد للمعلم في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة ومطالبها التعليمية. ( رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الإسكندرية.

رشوان، إيمان محمد أحمد. (2023). فعالية وحدة مقترحة في الاقتصاد المنزلي قائمة على تقنيات الثورة الصناعية الرابعة في تنمية مهارات حل المشكلات المعقدة لدى طالبات الصف الأول ثانوي. مجلة كلية التربية، 38(2)، 503–550.

زهران، فواز محمد أمين. (2024). برنامج مقترح لتنمية جدارات التدريس الرقمي لدى الطالبات معلمات اللغة العربية وفقاً لمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة، مجلة بحوث في تدريس اللغات، ع 27 569-483،.

السبيعي، محمد بن عجاب هايف، والشهري، سعد بن ظافر بن غرم. ( 2024). درجة تضمين متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في محتوى الكيمياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية، مج 48، ع3، 15-56.

السفاسفة، جيهان هاشم إبراهيم . (2016) . أثر برنامج تعليمي قائم على الحوسبة السحابية في إكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثاني الأساسي ( رسالة دكتوراه غير منشورة. الجامعة الإردنية، عمان.

السليطينية، عائشة؛ ومي، محمد. (2024). مستوى تضمين مهارات الثورة الصناعية الرابعة في مناهج العلوم للصفوف (1-4) من وجهة نظر المعلمات في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربويةالجامعة الإردنية، 51(2)،189-175.

السويكت، أحمد بن عبد الله علي. (2022). متطلبات تنمية مهارات الثورة الصناعية الرابعة لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر الخبراء. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، 21، 85–511.

شحاتة،، صفاء أحمد محمد؛ وعبدالعزيز، أحمد محمد. (2021). الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تحقيقها في الجامعات المصرية. مجلة كلية التربية، 45(3)، 163–202.

الشطيطي، فهد بن ضبعان. (2017). واقع استخدام تطبيقات السحابية في تدريس مقرر العلوم. الثقافة والتنمية،( (113، 105-170.

صميلي، يحيى أدريس عبده،(2023) . دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير أداء معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في محافظة صامطة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية،232-195,(15) .

شلتوت، محمد شوقي. (2023). تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. الرياض.

عايشة،سارية عبد الرحمن . ( 2025) . تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم ، دار ابهار للتوزيع والنشر، الإمارات العربية المتحدة.

عبد العزيز، سلوى محمد عمار، وصميدة، أميرة محمود محمد.(2024). برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الثورة الصناعية الخامسة لتنمية الكفايات الرقمية ومهارات إدارة المعرفة المهنية وتقدير القيمة الوظيفية لمعلمي التاريخ وعلم النفس بالمرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية، جامعة المنوفية، (3)، ج 2 ، 682-527 .

عبدالله، نادر سمير قرني، بلال، إلهام عبد الحميد فرج، و عبد الخالق، سماح إبراهيم عوض الله. (2024) . برنامج تنمية مهنية مقترح قائم على متطلبات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفاءات التقنية لإخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الثانوية. المجلة الدولية للمناهج والتربية والتكنولوجيا،( 25)، 111-167.

عبدالله، هاشم وأحمد، سهام وعبد الجواد، مروة (2023). الثورة الصناعية الرابعة وتأثيرها على التعليم. مجلة كلية التربية جامعة بني سويف، ج3، 665 - 669.

عبود، محمد جابر، أحمد، سهام يسن، ومحمد، حنان أحمد الروبي. ( 2022) تطوير المدرسة الثانوية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة. مجلة كلية التربية، مج 19، ( 115) ، 57-84.

العتيبي، عفراء محمد، والشهري، سعد بن ظافر بن غرم ( 2022). درجة توافر مهارات المستقبل في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة لدى معلمي ومعلمات الفيزياء من وجهة نظر المشرفين والمشرفات بمحافضة جدة. مجلة كلية التربية بالاسماعلية، ( 52)، 164-192.

عطية،، أشرف أحمد أمين. (2025). فعالية بيئة تدريب قائمة على الحوسبة السحابية في تنمية المهارات الرقمية لدى معلمي العلوم الشرعية بالأزهر الشريف. مجلة القراءة والمعرفة، 25 )283)، 105–166.

علي، الزهراء؛ رضوان، عبد الرحمن؛ وإبراهيم، آمال. (2024). دور معلمة المدارس الرسمية للغات في تعزيز المواطنة العالمية لدى طلابهن في ضوء الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية، كلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادي 7) 2 (538–593.

عمر، منى عرفة. (2024). متطلبات نشر الثقافة الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية، كلية التربية، جامعة سوهاج، 122(2)، 467–511.

غنيم، إبراهيم السيد عيسى. (2021). تصور مقترح لتفعيل أدوار معلمة التعليم الأساسي بمصر في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة البحث العلمي في التربية، 22(9)، 1–55.

قريقع، محمد زهير (2014) . فاعلية برنامج تدريبي لتوظيف تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية المهارات الالكترونية التعليمية لدى معلمي التكنولوجيا. ( رسالة ماجستير غير منشورة) الجامعة الإسلامية، غزة.

القطيم، أسماء بنت محمد بن عبدالله. (2021). الاحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات العلوم في ضوء تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية، 7(1)، 45–76.

مرسي، سمر محمد عبدالحميد. (2023). فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء تقنيات الثورة الصناعية الرابعة في تنمية مهارات التدريس الرقمي لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة واتجاهاتهم نحو استخدامها، دراسات عربية في علم النفس، 145 ,358–456.

المشايخية، باسمة ناصر محمد، الصيعرية، مشاعل عوض. (2022).تنمية المناهج التعليمية بسلطنة عمان في ضوء مهارات الثورة الصناعية الرابعة، مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج 6، ) 50) ، 1-16.

مصلحي، حسين. (2023). التحول الرقمي: الإطار المستقبلي لنظم وتكنولوجيا المعلومات. رؤية للطباعة والتجهيز الفني، القاهرة، مصر.

المطرفي، رشدان. (2025). تصور مقترح لتمكين معلم العلوم من تفعيل تقنيات الثورة الصناعية الرابعة في تدريس مقررات العلوم من خلال التنمية المهنية الذاتية المحوكمة باستخدام المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر، مجلة البحث العلمي في التربية، 26(2)، 60– 134.

المطيري، أسماء عبد الله مطلع، وسبحي، نسرين بنت حسين أحمد . (2025) . بنت حسين أحمد .(2025) . مدى الوعي بمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة لدى طالبات كلية العلوم بجامعة جدة، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ( 5) . 1-52.

مهدي، محمد السيد عبدالله؛ عبدالله، عزة شديد محمد؛ والدفراوي، نرمين محمد حمدي. (2024). منهج مقترح في الفيزياء للمرحلة الثانوية في ضوء مستحدثات الثورة الصناعية الرابعة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الإسكندرية .

النقبي، راشد علي محمد الفحاح،رضوان، هنداوي محمد حافظ، دينا ماهر، ودربالة، ريم علي محمد. ( 2023). الثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليمك في دولة الإمارات العربية المتحدة. دراسات تربوية واجتماعية، مج 10، 44-88.

النملة، عبد العزيز بن عبد الرحمن. (2024) . أثر برنامج تدريبي مكثف قائم على منطلقات الثورة الصناعية الخامسة وتقنياتها لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس الرقمية وتحسين اتجاهاتهم نحو التقنية. مجلة الدراسات التربوية والإنسانية. كلية التربية، جامعة دمنهور ، مج (16) ، (2)، 662-720.

الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي. (2024). +100 أداة ذكاء اصطناعي لزيادة إنتاجية الأعمال الرياض.

Arabic References

Abū Dhahab, Īmān Wafqī Aḥmad. (2022). Taqyīm manhaj al-fīzyāʾ lil-ṣaff al-awwal al-thānawī fī ḍawʾ maʿāyīr al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Asyūṭ, 38(12), 393–442.

Āmāl, Marzūq. (2021). Taqniyat al-blūktshīn wa-taṭbīqātuhā al-iqtiṣādīyah. Majallat al-Sharq al-Awsaṭ lil-ʿUlūm al-Insānīyah wa-al-Thaqāfīyah, 5(1), 302–319.

al-Balshī, Muḥammad Muḥammad; al-Juwaylī, Mahā; & Ghunaym, Rāniyā. (2024). Taṣawwur muqtarāḥ li-tawẓīf taṭbīqāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah fī al-taʿlīm qabla al-jāmiʿī: al-dhakāʾ al-iṣṭināʿī namūdhajan. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʿat Dumyāṭ, 39(90), 484–521.

al-Jazzār, Najafah Quṭb; & Lāshīn, Shahīdah Ṣalāḥ. (2024). Taṣawwur muqtarāḥ li-kafāyāt al-muʿallim yulabbī mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-khāmisah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʿat al-Minūfīyah (special issue 4), 29–70.

al-Jundī, Hibat Samīr; Shaḥātah, Ṣafāʾ Aḥmad; ʿAbd al-ʿAzīz, Aḥmad Muḥammad; & al-Mawjī, Marwah Muḥammad. (2021). al-Thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah wa-mutaṭallabāt taḥqīqihā fī al-jāmiʿāt al-miṣrīyah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah – Jāmiʿat ʿAyn Shams, 45(3), 163–203.

Ḥasūnah, Ismāʿīl. (2016). Athar al-tadrīb al-iliktirūnī al-qāʾim ʿalā al-ḥawsabah fī iktisāb mahārātihā wa-qābilīyat istikhdāmihā ladá ṭālibāt Kullīyat al-Tarbiyah fī Jāmiʿat al-Aqṣā. al-Majallah al-Filasṭīnīyah lil-Taʿlīm al-Maftūḥ, 5(10), 165–201.

al-Dahshān, Jamāl ʿAlī Khalīl; & Maḥmūd, Hanāʾ Farghalī ʿAlī. (2021). Ruʾyah muqtarāḥah li-taṭwīr barāmij al-tanmiyah al-mihnīyah lil-muʿallimīn fī ḍawʾ mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, 37(11), 1–136.

al-Rāsibīyah, Amīnah bint Rāshid. (2021). Ālīyāt taṭwīr al-taʿlīm wa-al-taʿallum fī Salṭanat ʿUmān wafqa mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Majallat al-Andalus lil-ʿUlūm al-Insānīyah wa-al-Ijtimāʿīyah, 45, 309–334.

Rajab, Mīrfat Rashād Muḥammad. (2022). al-Dawr al-jadīd lil-muʿallim fī ḍawʾ taḥaddiyāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah wa-maṭālibihā al-taʿlīmīyah (Unpublished doctoral dissertation). Jāmiʿat al-Iskandarīyah.

Rashwān, Īmān Muḥammad Aḥmad. (2023). Faʿālīyat waḥdah muqtarāḥah fī al-iqtiṣād al-manzilī qāʾimah ʿalā taqniyāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah fī tanmiyat mahārāt ḥall al-mushkilāt al-muʿaqqadah ladá ṭālibāt al-ṣaff al-awwal al-thānawī. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, 38(2), 503–550.

Zahrān, Fawwāz Muḥammad Amīn. (2024). Barnāmaj muqtarāḥ li-tanmiyat jadarāt al-tadrīs al-raqmī ladá ṭālibāt muʿallimāt al-lughah al-ʿArabīyah wafqan li-mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Buḥūth fī Tadrīs al-Lughāt, 27, 483–569.

al-Subayʿī, Muḥammad ibn ʿAjjāb Hāyif; & al-Shahrī, Saʿd ibn Ẓāfir ibn Gharam. (2024). Darajat taḍmīn mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah fī muḥtawá al-kīmiyāʾ lil-marḥalah al-thānawīyah bi-al-Mamlakah al-ʿArabīyah al-Saʿūdīyah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah fī al-ʿUlūm al-Tarbawīyah, 48(3), 15–56.

al-Safāsifah, Jīhān Hāshim Ibrāhīm. (2016). Athar barnāmaj taʿlīmī qāʾim ʿalā al-ḥawsabah al-saḥābīyah fī iktisāb al-mafāhīm al-ʿilmīyah wa-tanmiyat mahārāt ḥall al-mushkilāt fī māddat al-ʿulūm ladá ṭalabat al-ṣaff al-thānī al-asāsī (Unpublished doctoral dissertation). al-Jāmiʿah al-Urdunīyah, ʿAmmān.

al-Sulayṭīnīyah, ʿĀʾishah; & May, Muḥammad. (2024). Mustawá taḍmīn mahārāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah fī manāhij al-ʿulūm lil-ṣufūf (1–4) min wajhat naẓar al-muʿallimāt fī Salṭanat ʿUmān. Majallat al-ʿUlūm al-Tarbawīyah, al-Jāmiʿah al-Urdunīyah, 51(2), 175–189.

al-Suwaykit, Aḥmad ibn ʿAbd Allāh ʿAlī. (2022). Mutaṭallabāt tanmiyat mahārāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah ladá ṭullāb al-marḥalah al-thānawīyah min wajhat naẓar al-khubarāʾ. Majallat al-ʿUlūm al-Tarbawīyah wa-al-Dirāsāt al-Insānīyah, 21, 85–511.

Shaḥātah, Ṣafāʾ Aḥmad Muḥammad; & ʿAbd al-ʿAzīz, Aḥmad Muḥammad. (2021). al-Thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah wa-mutaṭallabāt taḥqīqihā fī al-jāmiʿāt al-miṣrīyah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, 45(3), 163–202.

al-Shuṭayṭī, Fahd ibn Ḍabʿān. (2017). Wāqiʿ istikhdām taṭbīqāt al-saḥābīyah fī tadrīs muqarrar al-ʿulūm. al-Thaqāfah wa-al-Tanmiyah, 113, 105–170.

Ṣumaylī, Yaḥyá Idrīs ʿAbduh. (2023). Dawr taṭbīqāt al-dhakāʾ al-iṣṭināʿī fī taṭwīr adāʾ muʿallimī al-ʿulūm lil-marḥalah al-thānawīyah fī Muḥāfaẓat Ṣāmiṭah. Majallat Shabāb al-Bāḥithīn fī al-ʿUlūm al-Tarbawīyah, 15, 195–232.

Shaltūt, Muḥammad Shawqī. (2023). Taṭbīqāt al-dhakāʾ al-iṣṭināʿī fī al-taʿlīm. al-Riyāḍ.

ʿĀʾishah, Sāriyah ʿAbd al-Raḥmān. (2025). Taṭbīqāt al-dhakāʾ al-iṣṭināʿī fī al-taʿlīm. Dār Ibhār lil-Tawzīʿ wa-al-Nashr, al-Imārāt al-ʿArabīyah al-Muttaḥidah.

ʿAbd al-ʿAzīz, Salwá Muḥammad ʿAmmār; & Ṣumaydah, Ahīrah Maḥmūd Muḥammad. (2024). Barnāmaj tadrībī qāʾim ʿalá taṭbīqāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-khāmisah li-tanmiyat al-kafāyāt al-raqmīyah wa-mahārāt idārat al-maʿrifah al-mihnīyah wa-taqdīr al-qīmah al-waẓīfīyah li-muʿallimī al-tārīkh wa-ʿilm al-nafs bi-al-marḥalah al-thānawīyah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʿat al-Minūfīyah, 3(2), 527–682.

ʿAbd Allāh, Nādir Samīr Qarnī; Bilāl, Ilhām ʿAbd al-Ḥamīd Faraj; & ʿAbd al-Khāliq, Samāḥ Ibrāhīm ʿAwaḍ Allāh. (2024). Barnāmaj tanmiyah mihnīyah muqtarāḥ qāʾim ʿalá mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah li-tanmiyat al-kafāʾāt al-taqniyah li-ikhṣāʾī al-iʿlām al-tarbawī bi-al-marḥalah al-thānawīyah. al-Majallah al-Duwalīyah lil-Manāhij wa-al-Tarbiyah wa-al-Tiknūlūjiyā, 25, 111–167.

ʿAbd Allāh, Hāshim; Aḥmad, Suhām; & ʿAbd al-Jawād, Marwah. (2023). al-Thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah wa-taʾthīruhā ʿalá al-taʿlīm. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʿat Banī Suwayf, 3, 665–669.

ʿAbbūd, Muḥammad Jābir; Aḥmad, Suhām Yāsīn; & Muḥammad, Ḥanān Aḥmad al-Rūbī. (2022). Taṭwīr al-madrasah al-thānawīyah fī ḍawʾ al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, 19(115), 57–84.

al-ʿUtaybī, ʿAfrāʾ Muḥammad; & al-Shahrī, Saʿd ibn Ẓāfir ibn Gharam. (2022). Darajat tawāfur mahārāt al-mustaqbal fī ḍawʾ mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah ladá muʿallimī wa-muʿallimāt al-fīzyāʾ min wajhat naẓar al-mushrifīn wa-al-mushrifāt bi-Muḥāfaẓat Jiddah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah bi-al-Ismāʿīlīyah, 52, 164–192.

ʿAṭīyah, Ashraf Aḥmad Amīn. (2025). Faʿālīyat bīʾah tadrīb qāʾimah ʿalá al-ḥawsabah al-saḥābīyah fī tanmiyat al-mahārāt al-raqmīyah ladá muʿallimī al-ʿulūm al-sharʿīyah bi-al-Azhar al-Sharīf. Majallat al-Qirāʾah wa-al-Maʿrifah, 25(283), 105–166.

ʿAlī, al-Zahrāʾ; Riḍwān, ʿAbd al-Raḥmān; & Ibrāhīm, Āmāl. (2024). Dawr muʿallimat al-madāris al-rasmīyah lil-lughāt fī taʿzīz al-muwāṭanah al-ʿālamīyah ladá ṭullābihinna fī ḍawʾ al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. al-Majallah al-Tarbawīyah, Kullīyat al-Tarbiyah bi-al-Ghurdqah, Jāmiʿat Janūb al-Wādī, 7(2), 538–593.

ʿUmar, Muná ʿArafah. (2024). Mutaṭallabāt nashr al-thaqāfah al-raqmīyah li-muʿallimī al-taʿlīm al-thānawī al-ʿāmm fī ḍawʾ al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. al-Majallah al-Tarbawīyah, Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʿat Sūhāj, 122(2), 467–511.

Ghunaym, Ibrāhīm al-Sayyid ʿĪsá. (2021). Taṣawwur muqtarāḥ li-tafʿīl adwār muʿallimat al-taʿlīm al-asāsī bi-Miṣr fī ḍawʾ mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Majallat al-Baḥth al-ʿIlmī fī al-Tarbiyah, 22(9), 1–55.

Qurayqiʿ, Muḥammad Zuhayr. (2014). Faʿālīyat barnāmaj tadrībī li-tawẓīf taṭbīqāt al-ḥawsabah al-saḥābīyah fī tanmiyat al-mahārāt al-iliktirūnīyah al-taʿlīmīyah ladá muʿallimī al-tiknūlūjiyā (Unpublished master’s thesis). al-Jāmiʿah al-Islāmīyah, Ghazzah.

al-Quṭaym, Asmāʾ bint Muḥammad ibn ʿAbd Allāh. (2021). al-Iḥtiyājāt al-tadrībīyah li-muʿallimī wa-muʿallimāt al-ʿulūm fī ḍawʾ taṭbīqāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Majallat Jāmiʿat al-Jawf lil-ʿUlūm al-Tarbawīyah, 7(1), 45–76.

Mursī, Samar Muḥammad ʿAbd al-Ḥamīd. (2023). Faʿālīyat barnāmaj tadrībī muqtarāḥ fī ḍawʾ taqniyāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah fī tanmiyat mahārāt al-tadrīs al-raqmī ladá muʿallimī al-ʿulūm athnāʾ al-khidmah wa-ittijāhātihim naḥw istikhdāmihā. Dirāsāt ʿArabīyah fī ʿIlm al-Nafs, 145, 358–456.

al-Mashāykhīyah, Bāsimah Nāṣir Muḥammad; & al-Ṣayʿarīyah, Mashāʿil ʿAwaḍ. (2022). Tanmiyat al-manāhij al-taʿlīmīyah bi-Salṭanat ʿUmān fī ḍawʾ mahārāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah. Majallat al-ʿUlūm al-Tarbawīyah wa-al-Nafsīyah, 6(50), 1–16.

Maṣlaḥī, Ḥusayn. (2023). al-Taḥawwul al-raqmī: al-iṭār al-mustaqbalī li-nuẓum wa-tiknūlūjiyā al-maʿlūmāt. Ruʾyah lil-Ṭibāʿah wa-al-Tajhīz al-Fannī, al-Qāhirah, Miṣr.

al-Muṭrafī, Rashdān. (2025). Taṣawwur muqtarāḥ li-tamkīn muʿallim al-ʿulūm min tafʿīl taqniyāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah fī tadrīs muqarrarāt al-ʿulūm min khilāl al-tanmiyah al-mihnīyah al-dhātīyah al-muḥawkama bi-istikhdām al-muqarrarāt al-iliktirūnīyah al-maftūḥah al-maṣdar. Majallat al-Baḥth al-ʿIlmī fī al-Tarbiyah, 26(2), 60–134.

al-Muṭayrī, Asmāʾ ʿAbd Allāh Muṭliʿ; & Ṣubḥī, Nasrīn bint Ḥusayn Aḥmad. (2025). Madá al-waʿy bi-mutaṭallabāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah ladá ṭālibāt Kullīyat al-ʿUlūm bi-Jāmiʿat Jiddah. al-Majallah al-ʿArabīyah lil-ʿUlūm al-Tarbawīyah wa-al-Nafsīyah, 5, 1–52.

Mahdī, Muḥammad al-Sayyid ʿAbd Allāh; ʿAbd Allāh, ʿIzzah Shadīd Muḥammad; & al-Difrāwī, Narmīn Muḥammad Ḥamdī. (2024). Manhaj muqtarāḥ fī al-fīzyāʾ lil-marḥalah al-thānawīyah fī ḍawʾ mustaḥdathāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah (Unpublished doctoral dissertation). Jāmiʿat al-Iskandarīyah.

al-Naqbī, Rāshid ʿAlī Muḥammad al-Faḥāḥ; Riḍwān, Hindāwī Muḥammad Ḥāfiẓ; Dīnā Māhir; & Darbālah, Rīm ʿAlī Muḥammad. (2023). al-Thawrah al-ṣināʿīyah al-rābiʿah wa-atharuhā ʿalá al-taʿlīm fī Dawlat al-Imārāt al-ʿArabīyah al-Muttaḥidah. Dirāsāt Tarbawīyah wa-Ijtimāʿīyah, 10, 44–88.

al-Namlah, ʿAbd al-ʿAzīz ibn ʿAbd al-Raḥmān. (2024). Athar barnāmaj tadrībī mukaththaf qāʾim ʿalá munṭalaqāt al-thawrah al-ṣināʿīyah al-khāmisah wa-taqniyātihā li-taṭwīr mahārāt aʿḍāʾ hayʾat al-tadrīs al-raqmīyah wa-taḥsīn ittijāhātihim naḥw al-taqniyah. Majallat al-Dirāsāt al-Tarbawīyah wa-al-Insānīyah, Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʿat Damanhūr, 16(2), 662–720.

Al-Hayʼah as-Suʻūdiyah li-al-Bayānāt wa-al-Dhakāʼ al-Iṣṭinā‘ī. (2024). +100 Adāh Dhakāʼ Iṣṭinā‘ī li-ziyādat Intājīyat al-A‘māl. Riyāḍ.

ثانيا: المراجع الإنجليزية:

Al-Abyadh, M H A(2025).The influence of technostress and gratitude on university students' vitality: the roles of prosocial behaviours and psychological resilience," International Journal of Innovation and Learning, Inderscience Enterprises Ltd, vol. 37(2), pages 149-178. https://doi.org/10.1504/IJIL.2025.144197

Schwab, K. (2016). The Fourth Industrial Revolution. World Economic Forum, Geneva.

-James، F. (2020 , June 2). Everything You Need to Know About Education 4.0 Retrieved from https://www.qs.com: https://www.qs.com/everything- you-need-to-know-education-40/

-Ningsih, M, (2019): Pengaruh Perkem bangan Revolusi Industri 4.0 Dalam Dunia Teknologi Di Indonesia