فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالواقع لتنمية المناعة النفسية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة

أبو سيف، حسام أحمد محمد. (2011). فعالية الإرشاد بالواقع في خفض الشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة، مجلة دراسات عربية، 10(1)، 19 – 53.

أبو الوفا، عبير أحمد. (2018). ميكانيزمات الدفاع لدى مرتفعي ومنخفضي المناعة النفسية من طلاب الجامعة. مجلة الارشاد النفسي، جامعة عين شمس. 53(2)، 29-88.

أرنوط، بشرى إسماعيل أحمد. (2015). فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية العلاج الواقعي في خفض الكمالية العصابية وزيادة فاعلية الذات الأكاديمية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك خالد. مجلة الإرشاد النفسي، (42)، 23-97. https://doi.org/10.21608/cpc.2015.49030

بشرى، صمويل تامر. (2004). الاكتئاب والعلاج بالواقع. مكتبة الانجلو المصرية.

التخاينة، صهيب خالد، والزريقات، إبراهيم عبد الله. (2015). فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج بالواقع لتحسين جودة الحياة والصلابة النفسية والتفاؤل لدي الطلبة من الأسر المفككة في محافظة الكرك [رسالة دكتوراه غير منشورة]. الجامعة الاردنية، عمان.

جاد الرب، غادة كامل سويفي. (2019). العلاج بالواقع لخفض السلوك الإنسحابي لدى أطفال الروضة المتلعثمين، مجلة دراسات في الطفولة والتربية، (10 ) ، 173- 292.

حسين، محمود رامز يوسف. (2021). المناعة النفسية وعلاقتها بالتوجه الإيجابي نحو الحياة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من شباب جامعة عين شمس، المجلة المصرية للدراسات النفسية،31(113)، 307- 368.

حماد، أيمن عبد العزيز سلامة. (2019). فاعلية برنامج قائم على الإرشاد الانتقائي لتقوية المناعة النفسية لدى الطلاب المتعثرين بالجامعة. مجلة الإرشاد النفسي،(59)، 69-118. https://doi.org/10.21608/cpc.2019.109477

الخرافي، نورية مشاري والقحطاني، هيفاء محمد عثمان. (2016). فعالية العلاج الواقعي في التخفيف من السلوك العدواني لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت. مجلة كلية التربية، جامعة أسيوط-كلية التربية،32(3)،479-512.

خليل، محمد أحمد السيد. (2020). فعالية العلاج بالواقع في تخفيف مستوى القابلية للإيحاء لدى طلاب الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية، 30 (107)،381-410. https://doi.org/10.21608/ejcj.2020.97717

زهران، حامد عبد السلام. (2005). التوجيه والإرشاد النفسي. القاهرة، عالم الكتاب.

زيدان، عصام محمد زيدان (2013). المناعة النفسية مفهومها وأبعادها وقياسها، مجلة كلية التربية، (51)، 811 –882.

الشاوي، سليمان بن إبراهيم. (2018). المناعة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة كلية التربية، جامعة طنطا. 69(1)، 428- 464.

شريت، أشرف محمد عبد الغني. (2011). برنامج إرشادي قائم على العلاج بالواقع لخفض حدة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة، المجلة التربوية، 25(99)، 129 – 196.

الشريف، رولا رمضان. (2016). بناء مقياس المناعة النفسية للطالبات المصابات بكلية التربية الرياضية بنات، بحث منشور، مجلة أسيوط لعلوم وفنون الرياضية، 49(3)، 186-192.

شريف، سهيلة عبد البديع سعيد. (2022). برنامج تدريبي مستند إلى الإستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدعم المناعة النفسية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر. المجلة التربوية،96 ،419-502.

شمبولية، هالة. (2021). فعالية برنامج تدريبي لتنشيط المناعة النفسية في خفض التفكير الخرافي لدى طلاب تكنولوجيا البصرية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، (131)، 419- 444.

الصرايرة، رقية عبد الله سليم. (2016). فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالواقع في تنمية السلوك التواصلي وخفض السلوك العدواني لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة الكرك [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة العلوم الإسلامية العالمية.

العشري، فتحي رزق (2013). فعالية مدخل العلاج بالواقع في تخفيف حدة الفوبيا الاجتماعية لدى المراهقين المعاقين حركياً، دراسات عربية في التربية وعلم النفس ،4(38)، 111 – 160.

العكيلي، جبار وادي باهض. (2019). فاعلية برنامج إرشادي قائم على أسلوب الإرشاد بالواقع في تنمية الالتزام الذاتي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية،30 (4)، 425-478. http://search.mandumah.com/Record/1131057

علي، أماني عادل. (2019). المناعة النفسية وعلاقتها بعوامل الصمود الأسري المدركة لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. المجلة المصرية للدراسات النفسية. الجمعية المصرية للدراسات النفسية. 29(104)،51-104.

عمر، ليلى بابكر. (2021). المناعة النفسية لدى طالبات كلية التربية وعلاقتها بالذكاء الاجتماعي، مجلة كلية التربية بجامعة أسيوط، 37(7)، 61-95.

العوضي، أمل فاروق عبد الله. (2021). فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالواقع لتنمية وجهة الضبط الداخلي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت. مجلة دراسات الطفولة،24(1)، 9-11.

غنايم، أمل محمد حسن. (2018). برنامج إرشادي نفسي ديني لتنشيط المناعة النفسية وأثره في تحقيق الأمن الفكري لدى الموهوبين بالمرحلة الثانوية. مجلة الإرشاد النفسي، (55) ،381-426.

فتحي، ناهد احمد (2019). الكفاءة الذاتية المدركة والقدرة على حل المشكلات والتوجه نجو الهدف كمنبئات بالمناعة النفسية لدى المتفوقات دراسيًا، مجلة دراسات نفسية، مصر، 29(3)، 549-618.

الكريع، أسماء عبد الرحمن عوده، وعربيات، أحمد عبد الحليم. (2022). فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك. مجلة العلوم الاجتماعية،50(4)، 123 – 150. http://search.mandumah.com/Record/1347697

الليثي، أحمد حسن محمد (2020). المناعة النفسية وعلاقتها بالقلق توهم المرض المترتب على جائحة فيروس كورونا المستجد C0VID- (19) لعينة من طلاب الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية،21 (8)، 183-219.

المالكي، خالد أحمد عبد الرحمن، ونصر، فتحي مهدى محمد. (2019). الخصائص السيكومترية لمقياس المناعة النفسية. مجلة بحوث التربية النوعية، (55)، 195-206. http://search.mandumah.com/Record/1015643

مصطفى، ريهام مصطفى ربيع، خليل، صمويل تامر بشرى، الشريف، إيمان صلاح الدين حسين. (2019). العلاج بالواقع لتنمية الصلابة النفسية لدي طلاب كلية التربية، دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي، ( 4)، 62- 72.

المطيري، تهاني عيد، عيد، غادة خالد، والخرافي، نورية مشاري. (2020). فاعلية العلاج بالواقع في خفض سلوك التنمر لدى طالبات المرحلة المتوسطة. المجلة التربوية،34 (135)،17-55.

المناحي، عبد الله بن عبد العزيز مناحي. (2020). فاعلية برنامج إرشادي قائم على فنيات العلاج بالواقع لخفض الضغوط النفسية وأثره على الاتزان الانفعالي لدى طلاب الجامعة، مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 12(3)، 255 – 306. http://search.mandumah.com/Record/1131057

نور الدين، أفراح نصر الدين، العنزى، علاء الدين على حسين. (2022). المناعة النفسية لدى طلبة جامعة الموصل، مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية، (3)، 545- 571.

Arabic References

Abū Sayf, Ḥusām Aḥmad Muḥammad. (2011). faʻālīyat al-Irshād bālwāqʻ fī khafḍ al-shuʻūr bi-al-waḥdah al-nafsīyah ladá ʻayyinah min ṭullāb al-Jāmiʻah, Majallat Dirāsāt ʻArabīyah, 10 (1), 19 – 53.

Abū al-Wafā, ʻAbīr Aḥmad. (2018). mīkānīzmāt al-Difāʻ ladá mrtfʻy wmnkhfḍy al-manāʻah al-nafsīyah min ṭullāb al-Jāmiʻah. Majallat al-Irshād al-nafsī, Jāmiʻat ʻAyn Shams. 53 (2), 29-88.

Arnwṭ, Bushrá Ismāʻīl Aḥmad. (2015). fāʻilīyat Barnāmaj irshādī qāʼim ʻalá Naẓarīyat al-ʻilāj al-wāqiʻī fī khafḍ al-Kamālīyah alʻṣābyh wa-ziyādat fāʻilīyat al-dhāt al-Akādīmīyah ladá ṭālibāt al-Dirāsāt al-ʻUlyā bi-Jāmiʻat al-Malik Khālid. Majallat al-Irshād al-nafsī, (42), 23-97. https : / / doi. org / 10. 21608 / cpc. 2015. 49030

Bushrá, Ṣāmūʼīl Tāmir. (2004). al-Iktiʼāb wa-al-ʻilāj bālwāqʻ. Maktabat al-Anjlū al-Miṣrīyah.

Altkhāynh, Ṣuhayb Khālid, wālzryqāt, Ibrāhīm ʻAbd Allāh. (2015). fāʻilīyat Barnāmaj irshādī Mustanad ilá al-ʻilāj bālwāqʻ li-taḥsīn Jawdah al-ḥayāh wālṣlābh al-nafsīyah wa-al-tafāʼul ladá al-ṭalabah min al-usar almfkkh fī Muḥāfaẓat al-Karak [Risālat duktūrāh ghayr manshūrah]. al-Jāmiʻah al-Urdunīyah, ʻAmmān.

Jād al-Rabb, Ghādah Kāmil Suwayfī. (2019). al-ʻilāj bālwāqʻ li-khafḍ al-sulūk alʼnsḥāby ladá Aṭfāl al-Rawḍah almtlʻthmyn, Majallat Dirāsāt fī al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah, (10), 173-292.

Ḥusayn, Maḥmūd Rāmiz Yūsuf. (2021). al-manāʻah al-nafsīyah wa-ʻalāqatuhā bāltwjh al-ījābī Naḥwa al-ḥayāh wa-asālīb muwājahat al-ḍughūṭ al-nafsīyah ladá ʻayyinah min Shabāb Jāmiʻat ʻAyn Shams, al-Majallah al-Miṣrīyah lil-Dirāsāt al-nafsīyah, 31 (113), 307-368.

Ḥammād, Ayman ʻAbd al-ʻAzīz Salāmah. (2019). fāʻilīyat Barnāmaj qāʼim ʻalá al-Irshād al-intiqāʼī ltqwyh al-manāʻah al-nafsīyah ladá al-ṭullāb almtʻthryn bi-al-Jāmiʻah. Majallat al-Irshād al-nafsī,( 59), 69-118. https : / / doi. org / 10. 21608 / cpc. 2019. 109477

al-Khirāfī, Nūrīyah Mashārī wālqḥṭāny, Hayfāʼ Muḥammad ʻUthmān. (2016). faʻālīyat al-ʻilāj al-wāqiʻī fī al-takhfīf min al-sulūk al-ʻAdwānī ladá ṭālibāt al-marḥalah al-thānawīyah fī Dawlat al-Kuwayt. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat asywṭ-klyh al-Tarbiyah, 32 (3), 479-512.

Khalīl, Muḥammad Aḥmad al-Sayyid. (2020). faʻālīyat al-ʻilāj bālwāqʻ fī takhfīf mustawá alqāblyh llʼyḥāʼ ladá ṭullāb al-Jāmiʻah. al-Majallah al-Miṣrīyah lil-Dirāsāt al-nafsīyah, 30 (107), 381-410. https : / / doi. org / 10. 21608 / ejcj. 2020. 97717

Zahrān, Ḥāmid ʻAbd al-Salām. (2005). al-Tawjīh wa-al-Irshād al-nafsī. al-Qāhirah, ʻĀlam al-Kitāb.

al-Shāwī, Sulaymān ibn Ibrāhīm. (2018). al-manāʻah al-nafsīyah wa-ʻalāqatuhā bālkfāʼh al-dhātīyah almdrkh ladá ṭullāb Kullīyat al-ʻUlūm al-ijtimāʻīyah bi-Jāmiʻat al-Imām Muḥammad ibn Saʻūd al-Islāmīyah. Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat Ṭanṭā. 69 (1), 428-464.

Shryt, Ashraf Muḥammad ʻAbd al-Ghanī. (2011). Barnāmaj irshādī qāʼim ʻalá al-ʻilāj bālwāqʻ li-khafḍ ḥiddat al-ḍughūṭ al-nafsīyah ladá ummahāt al-aṭfāl dhawī al-iʻāqah, al-Majallah al-Tarbawīyah, 25 (99), 129 – 196.

al-Sharīf, Rūlā Ramaḍān. (2016). bināʼ miqyās al-manāʻah al-nafsīyah llṭālbāt almṣābāt bi-Kullīyat al-Tarbiyah al-riyāḍīyah Banāt, baḥth manshūr, Majallat Asyūṭ li-ʻUlūm wa-funūn al-riyāḍīyah, 49 (3), 186-192.

Sharīf, Suhaylah ʻAbd al-Badīʻ Saʻīd. (2022). Barnāmaj tadrībī Mustanad ilá al-istrātījīyāt al-maʻrifīyah li-tanẓīm alānfʻāl li-Daʻm al-manāʻah al-nafsīyah wālkfāʼh al-dhātīyah al-Akādīmīyah ladá ʻayyinah min ṭālibāt Jāmiʻat al-Azhar. al-Majallah al-Tarbawīyah, (96), 419-502.

Shmbwlyh, Hālah. (2021). faʻālīyat Barnāmaj tadrībī ltnshyṭ al-manāʻah al-nafsīyah fī khafḍ al-tafkīr al-Khirāfī ladá ṭullāb Tiknūlūjiyā al-baṣarīyah. Dirāsāt ʻArabīyah fī al-Tarbiyah wa-ʻilm al-nafs, (131), 419-444.

al-Ṣarāyirah, Ruqayyah ʻAbd Allāh Salīm. (2016). fāʻilīyat Barnāmaj irshādī qāʼim ʻalá al-ʻilāj bālwāqʻ fī Tanmiyat al-sulūk al-tawāṣulī wkhfḍ al-sulūk al-ʻAdwānī ladá ṭālibāt al-marḥalah al-thānawīyah fī Muḥāfaẓat al-Karak [Risālat duktūrāh ghayr manshūrah]. Jāmiʻat al-ʻUlūm al-Islāmīyah al-ʻĀlamīyah.

al-ʻAshrī, Fatḥī Rizq (2013). faʻālīyat madkhal al-ʻilāj bālwāqʻ fī takhfīf ḥiddat alfwbyā al-ijtimāʻīyah ladá al-murāhiqīn al-muʻāqīn ḥrkyan, Dirāsāt ʻArabīyah fī al-Tarbiyah wa-ʻilm al-nafs, 4 (38), 111 – 160.

al-ʻUkaylī, Jabbār Wādī bāhḍ. (2019). fāʻilīyat Barnāmaj irshādī qāʼim ʻalá uslūb al-Irshād bālwāqʻ fī Tanmiyat al-iltizām al-dhātī ladá ṭullāb al-marḥalah al-iʻdādīyah. Majallat al-ʻUlūm al-nafsīyah, 30 (4), 425-478. http : / / search. mandumah. com / Record / 1131057

ʻAlī, Amānī ʻĀdil. (2019). al-manāʻah al-nafsīyah wa-ʻalāqatuhā bʻwāml al-ṣumūd al-usarī almdrkh ladá ummahāt al-aṭfāl dhawī al-iʻāqah al-ʻaqlīyah alqāblyn lltʻlm. al-Majallah al-Miṣrīyah lil-Dirāsāt al-nafsīyah. al-Jamʻīyah al-Miṣrīyah lil-Dirāsāt al-nafsīyah. 29 (104), 51-104.

ʻUmar, Laylá Bābakr. (2021). al-manāʻah al-nafsīyah ladá ṭālibāt Kullīyat al-Tarbiyah wa-ʻalāqatuhā bāldhkāʼ al-ijtimāʻī, Majallat Kullīyat al-Tarbiyah bi-Jāmiʻat Asyūṭ, 37 (7), 61-95.

al-ʻAwaḍī, Amal Fārūq ʻAbd Allāh. (2021). fāʻilīyat Barnāmaj irshādī qāʼim ʻalá al-ʻilāj bālwāqʻ li-Tanmiyat wijhat al-ḍabṭ al-dākhilī ladá ʻayyinah min ṭalabat al-marḥalah al-thānawīyah bi-Dawlat al-Kuwayt. Majallat Dirāsāt al-ṭufūlah, 24 (1), 9-11.

Ghanāyim, Amal Muḥammad Ḥasan. (2018). Barnāmaj irshādī nafsī dīnī ltnshyṭ al-manāʻah al-nafsīyah wa-atharuhu fī taḥqīq al-amn al-fikrī ladá al-Mawhūbīn bi-al-marḥalah al-thānawīyah. Majallat al-Irshād al-nafsī, (55), 381-426.

Fatḥī, Nāhid Aḥmad (2019). al-kafāʼah al-dhātīyah almdrkh wa-al-qudrah ʻalá ḥall al-mushkilāt wa-al-tawajjuh njw al-Hadaf kmnbʼāt bālmnāʻh al-nafsīyah ladá almtfwqāt drāsyan, Majallat Dirāsāt nafsīyah, Miṣr, 29 (3), 549-618.

al-Kurayyīʻ, Asmāʼ ʻAbd al-Raḥmān ʻAwdah, wʻrbyāt, Aḥmad ʻAbd al-Ḥalīm. (2022). fāʻilīyat Barnāmaj irshādī wāqiʻī li-Tanmiyat al-tamkīn al-nafsī ladá al-ṭālibāt al-mutawaqqiʻ tkhrjhn fī Jāmiʻat Tabūk. Majallat al-ʻUlūm al-ijtimāʻīyah, 50 (4), 123 – 150. http : / / search. mandumah. com / Record / 1347697

al-Laythī, Aḥmad Ḥasan Muḥammad (2020). al-manāʻah al-nafsīyah wa-ʻalāqatuhā bālqlq twhm al-maraḍ almtrtb ʻalá jāʼḥh fyrws kwrwnā almstjd C0VID- (19) li-ʻayyinah min ṭullāb al-Jāmiʻah. Majallat al-Baḥth al-ʻIlmī fī al-Tarbiyah, 21 (8), 183-219.

al-Mālikī, Khālid Aḥmad ʻAbd al-Raḥmān, wa-Naṣr, Fatḥī Mahdī Muḥammad. (2019). al-Khaṣāʼiṣ alsykwmtryh lmqyās al-manāʻah al-nafsīyah. Majallat Buḥūth al-Tarbiyah al-nawʻīyah, (55), 195-206. http : / / search. mandumah. com / Record / 1015643

Muṣṭafá, Rīhām Muṣṭafá Rabīʻ, Khalīl, Ṣāmūʼīl Tāmir Bushrá, al-Sharīf, Īmān Ṣalāḥ al-Dīn Ḥusayn. (2019). al-ʻilāj bālwāqʻ li-Tanmiyat alṣlābh al-nafsīyah ladá ṭullāb Kullīyat al-Tarbiyah, Dirāsāt fī al-Irshād al-nafsī wa-al-tarbawī, (4) 62-72.

al-Muṭayrī, Tahānī ʻĪd, ʻĪd, Ghādah Khālid, wālkhrāfy, Nūrīyah Mashārī. (2020). fāʻilīyat al-ʻilāj bālwāqʻ fī khafḍ sulūk al-tanammur ladá ṭālibāt al-marḥalah al-mutawassiṭah. al-Majallah al-Tarbawīyah, 34 (135), 17-55.

al-Manāḥī, ʻAbd Allāh ibn ʻAbd al-ʻAzīz Manāḥī. (2020). fāʻilīyat Barnāmaj irshādī qāʼim ʻalá fnyāt al-ʻilāj bālwāqʻ li-khafḍ al-ḍughūṭ al-nafsīyah wa-atharuhu ʻalá alātzān alānfʻāly ladá ṭullāb al-Jāmiʻah, Majallat Jāmiʻat Umm al-Qurá lil-ʻUlūm al-Tarbawīyah wa-al-nafsīyah, 12 (3), 255 – 306. http : / / search. mandumah. com / Record / 1131057

Nūr al-Dīn, Afrāḥ Naṣr al-Dīn, alʻnzá, ʻAlāʼ al-Dīn ʻalá Ḥusayn. (2022). al-manāʻah al-nafsīyah ladá ṭalabat Jāmiʻat al-Mawṣil, Majallat Jāmiʻat alānbār lil-ʻUlūm al-Insānīyah, (3), 545-571.

ثانياَ: المراجع باللغة الإنجليزية

Alaa, S. (2015). Effectiveness of A Counseling Program Based on the Choice Theory in Increasing Social Responsibility and Reducing Behavioral Problems of Based High Stage Students. International Journal if Research in Education and Psychology,4 (3), 36-60.

Albert - Lorincz, E., Albert - Lorincz , M., Kadar , A., Krizbai, T., Marton, R. (2012) : Relationship between the characteristics of the psychological immune system and the emotional tone of personality in adolescents. The New Education Review, 23(1),103 - 115.

Aziz, A. R. A. (2022). The Effectiveness of Reality Therapy in Group Counseling to Achieve Student Motivation for Academic Well-Being. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 12(8), 886 – 898. http://creativecommons.org/licences/by/4.0/legalcode

Bhardwaj, K., & Agrawal, G. (2015). Consent and Annidations of Psychology-Immunity (Defense against Mental illness): importances in Mental Health Scenario Online Journal of Multidisciplinary Researchers (OJMR), 1(3),6.

Bona, K.(2014). An exploration of the psychological immune system in Hungarian gymnasts [Master s Thesis [, university of Jyvaskyla]. Jyvaskyla Digital Archive. https://jyx.jyu.fi/bitstreams/b3ac1fef-85e2-443d-910c-b720ebd3e6fe/download

Choochom, O (2019). A Model of Self-Development for Enhancing Psychological Immunity of The Elderly. Behavioral Science Research Institute, Srinakharinwirot University, Thailnd,the 48th International Academic Conference IISES, Copenhagen, 24 – 27 June,32. DOI: 10.20472/IAC.2019.048.009

Dubey, A. & Shahi, D. (2011) : Psychological immunity and coping strategies: A study on medical professionals. Indian Journal of Social Science Researches , 8(1-2), 36 - 47 .

http://erp.ddugu.ac.in/Fac_file/PUBLI92@979820.pdf

Glasser, W. (2002). Choice theory: A new psychology of personal freedom. New York: Harper Collins Publishers. https://wglasser.com/what-is-choice-theory/.

Glasser, W. (2005). Defining mental health as a public health issue. Los Anglos: William Glasser Inc.

Kadafi, A. & Ramli, M. (2017). Integrated Qs Al Mudatsir in the reality group counseling to grow the character of student’s academic responsibility. Journal Ilmiah Counsellia, 7(2),117- 125. DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v7i2.1867

Kagan, H. (2006). The psychological immune system: A new look at protection and survival. Author House.

Leon, L., Danko, B., Marij, P., Tvrtko, M., Valentina, K, & Ankica, B (2018). Reality therapy training efficiency in helping participants to better their relationships and improve their psychological well-being. International Journal of Choice Theory and Reality Therapy,38(1),111-122.

Niken, Cahyaningsih & Farida, Agus Setiawati. (2022). Effectiveness of Reality Group Counseling to Enhance Students’ Self-efficacy in High School. Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, (657). 159-163. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Olah, A. (2004). Psychological immunity: A new concept in coping with stress, Applied Psychology in Hungary, 56, 149 – 189.

Olah, A. Nagy, H & Toth, k (2010). Life expectancy and psychological immune competence in different cultures. Albert-Lorincz,102-108.

Rachman, S. J. (2016). Invited essay: Cognitive influences on the psychological immune system, Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 53, 2-8.

Rosidi, Anwar Sutoyo & Edy Purwanto (2018). Effectiveness of Reality Therapy Group Counseling to Increase the Self-Esteem of Students. Journal Bimbingan Konseling.7(1)12-16. DOI 10.15294/JUBK.V7I1.21582

Seery, M. D., Holman, E. A., & Silver, R. C. (2010). Whatever does not kill us: Cumulative lifetime adversity, vulnerability, and resilience. Journal of Personality and Social Psychology,99(6), 1025–1041.

Yong, B (2013). Secondary School Students' Motivation and Achievement in Combined Science. United States China Education Review,3(4), 213- 228.